Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Klammergriff
Klammergriff
Klammergriff
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
Turnen
Checkliste 5.Klasse Turnen
Checkliste 5.Klasse Turnen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Bodenturnen, Handstand, Sprungrolle
Die SuS können durch Partnerbeobachtungen ihre Elemente einer Bodenkür verbessern
Die SuS können durch Partnerbeobachtungen ihre Elemente einer Bodenkür verbessern
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
10 Regeln, Anfänger, Schwimmbadregeln, Schwimmen
Die SuS erstellen gemeinsam die 10 zentralen Regeln, die im Hallenschwimmbad herrschen und verschriftlichen diese auf einem Plakat.
Die SuS erstellen gemeinsam die 10 zentralen Regeln, die im Hallenschwimmbad herrschen und verschriftlichen diese auf einem Plakat.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
613 KB
613 KB
Methode: Induktives Lehrverfahren - Arbeitszeit: 15 min
, 5. Klasse, Arbeitsblatt, induktive Erarbeitung, Leichtathletik, Sport, Sprinttechnik
Mit diesem Arbeitsblatt können Schüler*innen durch Ausprobieren selbstständig zu einer geeigneten Sprinttechnik geführt werden.
, 5. Klasse, Arbeitsblatt, induktive Erarbeitung, Leichtathletik, Sport, Sprinttechnik
Mit diesem Arbeitsblatt können Schüler*innen durch Ausprobieren selbstständig zu einer geeigneten Sprinttechnik geführt werden.
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
44 KB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, kooperative Gruppenarbeit, Spiel, Spiele entwickeln, Teamwork
Die SchülerInnen entwickeln innerhalb von Gruppen eigene kreative Spiele für den Sportunterricht.
, kooperative Gruppenarbeit, Spiel, Spiele entwickeln, Teamwork
Die SchülerInnen entwickeln innerhalb von Gruppen eigene kreative Spiele für den Sportunterricht.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3 KB
3 KB
Methode: Selbsteinschätzung Sport - Arbeitszeit: 20 min
, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS haben hier die Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen.
, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS haben hier die Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
118 KB
118 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Ausdauer, Laufen, Würfel, Zufall
Pendellauf mit Strafrunden Ausdauerschulung mit kurzen Pausen
, Ausdauer, Laufen, Würfel, Zufall
Pendellauf mit Strafrunden Ausdauerschulung mit kurzen Pausen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
369 KB
369 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ausdauer, Wettspiel
Laufspiel für 4 Gruppen; Voraussetzung: (großes) Mensch-ärgere-dich-nicht Spielbrett, -figuren und Würfel
, Ausdauer, Wettspiel
Laufspiel für 4 Gruppen; Voraussetzung: (großes) Mensch-ärgere-dich-nicht Spielbrett, -figuren und Würfel
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
89 KB
Fangspiel, Frisbees, Tennisbälle, Weichbodenmatten
Fangspiel mit hoher Aktivität
Fangspiel mit hoher Aktivität
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
351 KB
351 KB
Methode: für sämtliche Ausscheidungsspiele
, Ausscheidespiele, Fangspiele
Um zu vermeiden, dass Schüler/innen bei Spielen nur herumsitzen, wird eine Kräftigungszone mit entsprechenden Übungen aufgebaut. Für den Einsatz bei sämtlichen Ausscheidespielen (bspw. Reise nach Jerusalem, Kommandospiele) und vielen Fangspielen.
, Ausscheidespiele, Fangspiele
Um zu vermeiden, dass Schüler/innen bei Spielen nur herumsitzen, wird eine Kräftigungszone mit entsprechenden Übungen aufgebaut. Für den Einsatz bei sämtlichen Ausscheidespielen (bspw. Reise nach Jerusalem, Kommandospiele) und vielen Fangspielen.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Sportsachen Sportunterricht
Kernaufgabe; Organisatorisches
Kernaufgabe; Organisatorisches
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Ballspiele, Basis, Brennball, Kleine Spiele, Reiheneinstieg
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
795 KB
795 KB
Kür Feedback Reifen
Mit diesem Feedbackbogen können sich die SuS gezielt Feedback hinsichtlicher der relevanten Kriterien für ihre Akrobatikkür mit dem Reifen geben.
Mit diesem Feedbackbogen können sich die SuS gezielt Feedback hinsichtlicher der relevanten Kriterien für ihre Akrobatikkür mit dem Reifen geben.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Methode: Material Erkundung - Arbeitszeit: 10 min
, Basketball Einführung
, Basketball Einführung
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Badminton Einstieg
Als Einstieg in das Thema Badminton lernen die SuS Ball und Schläger durch 8 verschiedene Übungen kennen
Als Einstieg in das Thema Badminton lernen die SuS Ball und Schläger durch 8 verschiedene Übungen kennen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,45 MB
6,45 MB
Ringen und Raufen, Sport, Stationskarten
Ringen und Raufen 30 Stationskarten
Ringen und Raufen 30 Stationskarten
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,67 MB
7,67 MB
5 Klasse, Materialien, Ringen und Raufen, Sportunterricht
Ringen und Raufen - Bausteine und Materialien
Ringen und Raufen - Bausteine und Materialien
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
106 KB
106 KB
Gerätturnen, LK, Reck, Sport
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Akrobatik, Feedbackbogen, Kriterien, Pyramiden
Kriteriengeleiteter Feedbackbogen
Kriteriengeleiteter Feedbackbogen
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
