Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
263 KB
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Beobachtungsbogen, Inaktive
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Methode: Peer-Feedback
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Zeit, Gruppenchoreographie, peer feedback, Rope Skipping
Mit Hilfe des Materials können die SuS gegenseitig ihre Choreographien evaluieren
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Zeit, Gruppenchoreographie, peer feedback, Rope Skipping
Mit Hilfe des Materials können die SuS gegenseitig ihre Choreographien evaluieren
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
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Methode: Peer-Feedback
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gruppengestaltung, Rope Skipping
Mit Hilfe des Feedbackbogens können SuS ihre Choreographien gegenseitig hinsichtlich eines Gestaltungskriteriums überprüfen
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gruppengestaltung, Rope Skipping
Mit Hilfe des Feedbackbogens können SuS ihre Choreographien gegenseitig hinsichtlich eines Gestaltungskriteriums überprüfen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
334 KB
Advance Organizer, Badminton, Vom Einzel zum Doppel
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Badminton, Smash, Stationen
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Badminton, Individuelle Stärken und Schwächen, Trefferpunkte
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Badminton, handicap
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Aufschlag, Badminton, Doppel, Regel, Schaubild
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Fitness, Outdoor, Zirkel
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlauf EF Schwungbein Nachziehbein Rhythmus, Hürdensprint, Sport
Stationskarten zur Erarbeitung des Hürdenschrittes mit den jeweiligen Phasen (Schwung-, Nachzieh- und Stützbein) beim Hürdensprint
Stationskarten zur Erarbeitung des Hürdenschrittes mit den jeweiligen Phasen (Schwung-, Nachzieh- und Stützbein) beim Hürdensprint
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Fußball, Jonglage, Wettbewerb
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Gestaltungskriterien, Sport, Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Sport Kl. 10, Realschule, Hamburg
129 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, Arbeitsauftrag, Basketball, Sport, Sportunterricht
Geeignet für die Einführung von Basketball. Die Schüler:innen sollen sich die Regeln des Spieles selbst erarbeiten und einen Trainingsparcour aufbauen.
, Arbeitsauftrag, Basketball, Sport, Sportunterricht
Geeignet für die Einführung von Basketball. Die Schüler:innen sollen sich die Regeln des Spieles selbst erarbeiten und einen Trainingsparcour aufbauen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
218 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Ausdauer, Fitness, Spiel, Würfel
In diesem Spiel gibt es bis zu vier Teams, welche jeweils einen Würfel haben. Jede Würfelzahl ergibt eine Ünbung, welche die Gruppe machen muss. Die Spielform verbindet Ausdauer, Kraft und Schnellkraft.
, Ausdauer, Fitness, Spiel, Würfel
In diesem Spiel gibt es bis zu vier Teams, welche jeweils einen Würfel haben. Jede Würfelzahl ergibt eine Ünbung, welche die Gruppe machen muss. Die Spielform verbindet Ausdauer, Kraft und Schnellkraft.
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Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Aufstellung, Kleinfeld, Spiel auf Großfeld, Volleyball
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
190 KB
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oberes Zuspiel, Volleyball
Die SuS üben selbstständig mithilfe der Übungskarten ihr oberes Zuspiel im Volleyball.
Die SuS üben selbstständig mithilfe der Übungskarten ihr oberes Zuspiel im Volleyball.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
183 KB
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Rope Skipping Erwärmung Bingo
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Aufwärmen, Ausdehnung bei Erwärmung, Erwärmung
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
403 KB
Methode: Orientierungslauf
, Orientierungslauf, physiologische Anpasssung an Ausdauertraining
Mit diesem Arbeitsmaterial können die SuS an die Methode des Orientierungslaufs herangeführt werden. Die Stationen können variabel verändert werden, je nachdem, wie die Gegebenheiten an der Schule sind oder wie lange die SuS laufen sollen.
, Orientierungslauf, physiologische Anpasssung an Ausdauertraining
Mit diesem Arbeitsmaterial können die SuS an die Methode des Orientierungslaufs herangeführt werden. Die Stationen können variabel verändert werden, je nachdem, wie die Gegebenheiten an der Schule sind oder wie lange die SuS laufen sollen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik gesucht!
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
