Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
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Methode: erforschendes Lernen
, Einstieg
Material zur Einführung in die Denkweise der Informatik in Klasse 5/6. Einfache Knobelaufgabe zur Motivation, funktionierte bisher in meinen Lerngruppen immer gut
, Einstieg
Material zur Einführung in die Denkweise der Informatik in Klasse 5/6. Einfache Knobelaufgabe zur Motivation, funktionierte bisher in meinen Lerngruppen immer gut
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
113 KB
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Informatik, Kryptographie
Entschlüsselung und Verschlüsselung von Texten mit ASCII.
Entschlüsselung und Verschlüsselung von Texten mit ASCII.
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
241 KB
241 KB
Demultiplexer, Multiplexer
Das Dokument erklärt die Funktionsweise von Multiplexern und Demultiplexern. Es beschreibt ihre Anwendungen, Struktur und Steuerung. Abschließend werden zwei praktische Aufgaben zum Bau von Multiplexer-Demultiplexer-Kombinationen gestellt.
Das Dokument erklärt die Funktionsweise von Multiplexern und Demultiplexern. Es beschreibt ihre Anwendungen, Struktur und Steuerung. Abschließend werden zwei praktische Aufgaben zum Bau von Multiplexer-Demultiplexer-Kombinationen gestellt.
Informatik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Menüleiste, MS-Word
Bezeichnungen und Funktionen der Menü- bzw. Symbolleiste in MS-Word
Bezeichnungen und Funktionen der Menü- bzw. Symbolleiste in MS-Word
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Informatik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,48 MB
1,48 MB
EVA Prinzip Informatik Klasse 6 Niedersachsen
Informatik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
833 KB
833 KB
Informatik Binärcode Klasse 6 Niedersachsen
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
CalliBot, Calliope, Informatik, Programmieren
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Teil des Stationenlernens zum Thema "Praktische Programmierung mit dem CalliBot". Für die praktische Arbeit ist es notwendig, dass das Labyrinth als Modell nachgebaut wird.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Teil des Stationenlernens zum Thema "Praktische Programmierung mit dem CalliBot". Für die praktische Arbeit ist es notwendig, dass das Labyrinth als Modell nachgebaut wird.
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
267 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 15 min
, CalliBot, Calliope, Informatik, Labyrinth, praktisch, Programmieren
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Teil des Stationenlernens zum Thema "Praktische Programmierung mit dem CalliBot". Für die praktische Arbeit ist es notwendig, dass das Labyrinth als Modell nachgebaut wird.
, CalliBot, Calliope, Informatik, Labyrinth, praktisch, Programmieren
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Teil des Stationenlernens zum Thema "Praktische Programmierung mit dem CalliBot". Für die praktische Arbeit ist es notwendig, dass das Labyrinth als Modell nachgebaut wird.
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
16 KB
16 KB
Google Maps/Google Earth
Google Maps verwenden können
Google Maps verwenden können
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
212 KB
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INformatik Raylle durch das Internet mit einem Endgerät
INformatik Raylle durch das Internet mit einem Endgerät
INformatik Raylle durch das Internet mit einem Endgerät
Informatik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
122 KB
122 KB
Privatsphäre im Internet
Informatik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
37 KB
37 KB
Virenschutz
Informatik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Informatik, Trojaner, Viren
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Informatik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Einzel-/Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Daten, Grundlagen Informatikunterricht
wichtige Grundbegriffe kennenlernen
, Daten, Grundlagen Informatikunterricht
wichtige Grundbegriffe kennenlernen
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Klasse, Klassenkarte
Darstellungsweise der Klassenkarte in Informatik
Darstellungsweise der Klassenkarte in Informatik
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
49 KB
Objektkarte
Darstellungsweise einer Objektkarte in Informatik
Darstellungsweise einer Objektkarte in Informatik
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
165 KB
Aufbau eines Rechners
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
