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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Textarbeit
, Erziehung im NS, Schule im NS
Textauszug von Struck, der die SuS mit zwei Aufgaben dazu anleitet, wesentlichen Umstrukturierungen und Charakteristika des nationalsozialistischen Schulwesens herauszuarbeiten und mit vorher aufgestellten Vermutungen abzugleichen.
, Erziehung im NS, Schule im NS
Textauszug von Struck, der die SuS mit zwei Aufgaben dazu anleitet, wesentlichen Umstrukturierungen und Charakteristika des nationalsozialistischen Schulwesens herauszuarbeiten und mit vorher aufgestellten Vermutungen abzugleichen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
564 KB
kognitive Entwicklung nach Piaget
Übungsaufgabe als Anwendung der Theorie Piaget auf ein Fallbeispiel
Übungsaufgabe als Anwendung der Theorie Piaget auf ein Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Abwehrmechanismen
Beispiele für unbewusstes Verhalten auf belastende Situationen
Beispiele für unbewusstes Verhalten auf belastende Situationen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
psychischer Apparat, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Die SuS erarbeiten die zentralen Merkmale der analen Phase nach Sigmund Freud und analysieren sie in Hinblick auf den psychsichen Apparat
Die SuS erarbeiten die zentralen Merkmale der analen Phase nach Sigmund Freud und analysieren sie in Hinblick auf den psychsichen Apparat
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Die SuS erarbeiten die Merkmale der oralen Phase nach Sigmund Freud und analysieren diese im Hinblick auf den psychischen Apparat.
Die SuS erarbeiten die Merkmale der oralen Phase nach Sigmund Freud und analysieren diese im Hinblick auf den psychischen Apparat.
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
E. H. Erikson, Entwicklung nach Erikson, Erikson, Ich-Erkenntnisse, Klasse 12, Psychosoziale Entwicklung, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Pädagogik, Zuordnung
Die SchülerInnen ordnen nach der Erarbeitung des Stufenmodells nach Erikson Ich-Erkenntnisse den einzelnen Stufen zu.
Die SchülerInnen ordnen nach der Erarbeitung des Stufenmodells nach Erikson Ich-Erkenntnisse den einzelnen Stufen zu.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Erikson, Klasse 12, Krise, Psychosoziale Entwicklung, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Pädagogik
Dieses Schaubild dient im Verlauf der Reihe zu Erikson als Übersicht und Einstieg, um die Entstehung der Krise (später auch anhand einzelner Stufen) von den SchülerInnen erläutern zu lassen.
Dieses Schaubild dient im Verlauf der Reihe zu Erikson als Übersicht und Einstieg, um die Entstehung der Krise (später auch anhand einzelner Stufen) von den SchülerInnen erläutern zu lassen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Es geht um die Grundbegriffe der Theorie von Hurrelmann: produktive Realitätsverarbeitung
Es geht um die Grundbegriffe der Theorie von Hurrelmann: produktive Realitätsverarbeitung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Freud, Instanzen, Instanzenmodell
Text und Aufgaben zur ICH-Stärke und ICH-Schwäche (Instanzenmodell nach Freud) + pädagogische Handlungsoptionen
Text und Aufgaben zur ICH-Stärke und ICH-Schwäche (Instanzenmodell nach Freud) + pädagogische Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Kurzes Fallbeispiel, genutzt als Übungsklausur (75 Minuten)
Kurzes Fallbeispiel, genutzt als Übungsklausur (75 Minuten)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Alles steht Kopf, Filmanalyse, Lothar Krappmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundqualifikationen, Identität, Krappmann, Lothar Krappmann, soziale Identität, soziale interaktion, Symbolischer Interaktionismus
Tabelle mit den Grundqualifikationen Krappmanns - die Tabelle enthält bereits die Lösungen. Zur Nutzung für SuS sollten diese natürlich rausgenommen werden
, Grundqualifikationen, Identität, Krappmann, Lothar Krappmann, soziale Identität, soziale interaktion, Symbolischer Interaktionismus
Tabelle mit den Grundqualifikationen Krappmanns - die Tabelle enthält bereits die Lösungen. Zur Nutzung für SuS sollten diese natürlich rausgenommen werden
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Hurrelmann, hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Die Entwicklungsaufgaben können auf dem Arbeitsblatt festgehalten werden
Die Entwicklungsaufgaben können auf dem Arbeitsblatt festgehalten werden
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Kannliste zum Modell der moralischen Entwicklung und dem Just-Community-Ansatz von Lawrence Kohlberg zur Vorbereitung auf die Klausur.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
epigenese piaget definitionen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Heinzdilemma, Kohlberg
Arbeitsblatt mit Tabelle (Einbrechen / Nicht-Einbrechen) zum Heinz-Dilemma (Kohlberg)
Arbeitsblatt mit Tabelle (Einbrechen / Nicht-Einbrechen) zum Heinz-Dilemma (Kohlberg)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
Definition, Identität, Inhaltsfeld 4, Mead
Revisionsbesuch im Fach Pädagogik Einstiegsstunde zu Mead Identitäsbegriff definieren
Revisionsbesuch im Fach Pädagogik Einstiegsstunde zu Mead Identitäsbegriff definieren
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Analyse Mead
, Mead Spiel Schäfer
Das Dokument beinhaltet eine Tabelle mit Kriterien, die dabei helfen sollen Spielmaterial zu bewerten. Die Theorie Meads uns Schäfers sollte dabei schon bearbeitet worden sein,
, Mead Spiel Schäfer
Das Dokument beinhaltet eine Tabelle mit Kriterien, die dabei helfen sollen Spielmaterial zu bewerten. Die Theorie Meads uns Schäfers sollte dabei schon bearbeitet worden sein,
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,68 MB
Heitmeyer Gewalt
Arbeitsblätter zum Thema Wilhelm Heitmeyer wie entsteht Gewaltentstehung, soziologischer Ansatz.
Arbeitsblätter zum Thema Wilhelm Heitmeyer wie entsteht Gewaltentstehung, soziologischer Ansatz.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
886 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklung, Pädagogik, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Dieser Text behandelt die Auswirkungen der Sprache innerhalb einer Familie auf die Entwicklung und Sozialisation eines Kindes.
, Entwicklung, Pädagogik, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Dieser Text behandelt die Auswirkungen der Sprache innerhalb einer Familie auf die Entwicklung und Sozialisation eines Kindes.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie







