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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
23 KB

Einführung
Buchralley 5. Klasse GPG 2024. Ich lerne mein Buch kennen
Buchralley 5. Klasse GPG 2024. Ich lerne mein Buch kennen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
5,87 MB

Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,05 MB

Methode: Hilfestation und Station für Schnelle
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,97 MB

Methode: 2 Versionen des Arbeitsauftrags - Arbeitszeit: 20 min
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Methode: zu füllende Tabelle - Arbeitszeit: 20 min
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
446 KB

Formen und Funktionen der Familie, der, Familie, Früher, heute, Wandel
Familienleben früher und heute im vergleich
Familienleben früher und heute im vergleich
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,40 MB

Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Alt- und Jungsteinzeit, Höhlenmalereien, Altsteinzeit, Höhle von Lascaux, Höhlenmalerei, Quellenarbeit
Verschiedene Stationen, Bildquelle, Darstellungstext, Tafelmaterial, Intention der Höhlenmalerei, Was wird dargestellt?, mit Tippkarten und Tafelmaterial (Bilder: Internetseite der Höhle von Lascaux) Im Rahmen einer UV verwendet
Alt- und Jungsteinzeit, Höhlenmalereien, Altsteinzeit, Höhle von Lascaux, Höhlenmalerei, Quellenarbeit
Verschiedene Stationen, Bildquelle, Darstellungstext, Tafelmaterial, Intention der Höhlenmalerei, Was wird dargestellt?, mit Tippkarten und Tafelmaterial (Bilder: Internetseite der Höhle von Lascaux) Im Rahmen einer UV verwendet
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Methode: Orientierung - Arbeitszeit: 30 min
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Orientierung
Himmelsrichtungen, Kompass, Karte, GPS, etc. (Bilder: Canva)
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Orientierung
Himmelsrichtungen, Kompass, Karte, GPS, etc. (Bilder: Canva)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Methode: Atlasarbeit - Arbeitszeit: 90 min
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Atlas, Atlasarbeit
Orte im Atlas suchen, Arbeit mit Legende, Kartenarbeit (Bilder: Canva)
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Atlas, Atlasarbeit
Orte im Atlas suchen, Arbeit mit Legende, Kartenarbeit (Bilder: Canva)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Daten & Fakten
Daten & Fakten
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
56 KB

Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Höhlenmalereien, Werkzeuge
Thema: Orientierung in der Geschichte, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Thema: Orientierung in der Geschichte, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB

Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit
Mit diesem kurzem Sachtext und Arbeitsaufträgen können die Schüler einiges über das Leben der Menschen in der Altsteinzeit erfahren.
Mit diesem kurzem Sachtext und Arbeitsaufträgen können die Schüler einiges über das Leben der Menschen in der Altsteinzeit erfahren.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
106 KB

Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Bewerbungsbogen für die Wahl zum Klassensprecher, Aufgaben und wichtige Eigenschaften eines Klassensprechers
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
39 KB

Athen, Änfänge der Demokratie
Gruppenarbeit zum Aufbau der Demokratie in Athen - Aufgaben sollen der Klasse vorgestellt werden
Gruppenarbeit zum Aufbau der Demokratie in Athen - Aufgaben sollen der Klasse vorgestellt werden
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
38 KB

Änfänge der Demokratie, Athen
Lückentext zur griechischen Kolonisation - kann als Sicherung verwendet werden
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB

Behinderte Menschen, Inklusion, Leben mit Behinderung, Reaktion Umfeld, Sehbehinderung
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
270 KB

Methode: Unterrichtsbeischau - Arbeitszeit: 60 min
Jäger und Sammler
Gründe für das Weiterziehen Einteilung in drei Gruppen Erstellung von Wortkarten für tafelbild
Jäger und Sammler
Gründe für das Weiterziehen Einteilung in drei Gruppen Erstellung von Wortkarten für tafelbild
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 60 min
Alt- und Jungsteinzeit
Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
39 KB

Athen, Änfänge der Demokratie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
38 KB

Athen, Änfänge der Demokratie
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Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik