Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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1. und 2. Prüfungsteil, Der Trafikant, Gedichtanalyse, Lyrik Romantik, Musterlösung, Sprachvarietäten, Woyzeck
1. Teil - Analyse des Gedichts "Allgemeines Wandern" von Eichendorf mit Musterlösung 2. Teil - Trafikant, Woyzeck, Sprachvarietäten
1. Teil - Analyse des Gedichts "Allgemeines Wandern" von Eichendorf mit Musterlösung 2. Teil - Trafikant, Woyzeck, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Gedichtanalyse, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, zwei Aufgabenstellungen
Analyseaufgabe und weiterführende Aufgabe - Korrespondenz mit dem Reihenthema "Unterwegs sein"
Analyseaufgabe und weiterführende Aufgabe - Korrespondenz mit dem Reihenthema "Unterwegs sein"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
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Migrationsliteratur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Medienkritik, Sachtextanalyse
Auseinandersetzung mit medienkritischen Texten
Auseinandersetzung mit medienkritischen Texten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
572 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Das Wesen des Tragischen, journalistische Textsorte, klassisches Drama, Vier-Seiten-Modell
Der Prüfling nennt journalistische Textsorten, erklärt den Aufbau des klassischen Dramas, bestimmt das Wesen des Tragischen und beschreibt das Vier-Seiten-Modell der Kommunikation an einem Beispiel.
, Das Wesen des Tragischen, journalistische Textsorte, klassisches Drama, Vier-Seiten-Modell
Der Prüfling nennt journalistische Textsorten, erklärt den Aufbau des klassischen Dramas, bestimmt das Wesen des Tragischen und beschreibt das Vier-Seiten-Modell der Kommunikation an einem Beispiel.
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
888 KB
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Der Trafikant, Freuds Abreise, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung für das Basisfach Deutsch
Mündliche Abiturprüfung für das Basisfach Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Günter Kunert, Machtergreifung, mündliche Abiturprüfung, Parabel, Zirkuswesen
Der Prüfling fasst den Inhalt der Parabel zusammen, untersuchen den Handlungsverlauf und die beteiligten Figuren, berücksichtigen dabei die sprachliche Gestaltung und interpretieren das Geschehen gesellschaftspolitisch.
, Deutsch, Günter Kunert, Machtergreifung, mündliche Abiturprüfung, Parabel, Zirkuswesen
Der Prüfling fasst den Inhalt der Parabel zusammen, untersuchen den Handlungsverlauf und die beteiligten Figuren, berücksichtigen dabei die sprachliche Gestaltung und interpretieren das Geschehen gesellschaftspolitisch.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Deutsch Abi 2024, Mario Zauberer, Mündliche Prüfung, politische Sprache, Sezuan, Trafikant
Mündliche Prüfung im GK Deutsch im Abi 2024. Neben politischer Sprache (Teil 1) werden im 2. Teil Der gute Mensch von Sezuan, Der Trafikant und Mario und der Zaubrer geprüft.
Mündliche Prüfung im GK Deutsch im Abi 2024. Neben politischer Sprache (Teil 1) werden im 2. Teil Der gute Mensch von Sezuan, Der Trafikant und Mario und der Zaubrer geprüft.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,59 MB
3,59 MB
Methode: 1. Prüfungsteil - Arbeitszeit: 10 min
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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mdl. Abitur Lyrik
Gedichtvergleich, Unter der Drachenwand, das Parfüm, Sapir-Whorf-Hypothese
Gedichtvergleich, Unter der Drachenwand, das Parfüm, Sapir-Whorf-Hypothese
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
2,14 MB
Methode: Vergleichende Analyse Marquise von O- Effi Briedt - Arbeitszeit: 135 min
, Marquise von O
Gesellschaftliche Normen und Werte, Rollen- und Geschlechterbilder, Identitätskrisen Frauenfiguren im Vergleich
, Marquise von O
Gesellschaftliche Normen und Werte, Rollen- und Geschlechterbilder, Identitätskrisen Frauenfiguren im Vergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
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Corpus Delicti, Grundkurs, mündliche Abiturprüfung, Vorratsdatenspeicherung
mündliche Prüfung zur Vorratsdatenspeicherung und Vergleich mit Rechtsverständnis des Staates im Roman "Corpus Delicti"
mündliche Prüfung zur Vorratsdatenspeicherung und Vergleich mit Rechtsverständnis des Staates im Roman "Corpus Delicti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
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Bewertung, Bewertungsbogen, Kriterien, Vortrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
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Sturm und Drang mündliche Prüfung Lady Milford Kabale und Liebe Erörterung
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
72 KB
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Anglizismen Sprache
Beeinflussung der deutschen Sprache durch Anglizismen
Beeinflussung der deutschen Sprache durch Anglizismen
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
552 KB
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Kafka, mündliche Abiturprüfung, Parabel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
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Faust I, Goethe, Marthens Garten, mündliche Abiturprüfung, Szenenanalyse
Analyse eines Dramas: Faust I; Mündliche Prüfung (1. Teil; Aufgabe für den Vortrag des/der Schülers/Schülerin). Szeneauszug aus der Szene "Marthens Garten".
Analyse eines Dramas: Faust I; Mündliche Prüfung (1. Teil; Aufgabe für den Vortrag des/der Schülers/Schülerin). Szeneauszug aus der Szene "Marthens Garten".
Mündliches Abitur: Expressionistisches Gedicht: Ernst Stadler: Fahrt über die Kölner Rheinbrücke bei
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Expressionistische Lyrik, mündliche Abiturprüfung, Mündölcihe Abiturprüfung
Aufgabenstellung zur Analyse eines expressionistischen Gedichts mit Text_ Möglicher Erwartungshorizont (15 NP) und anschließende Fragen zum Gedicht und zum Übergang zum "Trafikant" von Robert Seethaler im zweiten Dokument.
Aufgabenstellung zur Analyse eines expressionistischen Gedichts mit Text_ Möglicher Erwartungshorizont (15 NP) und anschließende Fragen zum Gedicht und zum Übergang zum "Trafikant" von Robert Seethaler im zweiten Dokument.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Prüfungsaufgabe mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Prüfungsaufgabe mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
Prüfungsaufgabe Lyrik mündliches Abitur BF Deutsch
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
