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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB

mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung
Erster Teil romantisches Gedicht, Zweiter Teil: Nathan/Der gute Mensch von Sezuan, Sprachvarietäten mit EWH
Erster Teil romantisches Gedicht, Zweiter Teil: Nathan/Der gute Mensch von Sezuan, Sprachvarietäten mit EWH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB

Abitur, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, mündliches Abitur
Mündliche Prüfung Teil 1
Mündliche Prüfung Teil 1
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Mündliche Prüfung
1. Prüfungsteil
1. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Der Trafikant, Drama
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

1. und 2. Prüfungsteil, Der Trafikant, Gedichtanalyse, Lyrik Romantik, Musterlösung, Sprachvarietäten, Woyzeck
1. Teil - Analyse des Gedichts "Allgemeines Wandern" von Eichendorf mit Musterlösung 2. Teil - Trafikant, Woyzeck, Sprachvarietäten
1. Teil - Analyse des Gedichts "Allgemeines Wandern" von Eichendorf mit Musterlösung 2. Teil - Trafikant, Woyzeck, Sprachvarietäten
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Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Gedichtanalyse, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, zwei Aufgabenstellungen
Analyseaufgabe und weiterführende Aufgabe - Korrespondenz mit dem Reihenthema "Unterwegs sein"
Analyseaufgabe und weiterführende Aufgabe - Korrespondenz mit dem Reihenthema "Unterwegs sein"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB

Migrationsliteratur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB

Medienkritik, Sachtextanalyse
Auseinandersetzung mit medienkritischen Texten
Auseinandersetzung mit medienkritischen Texten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
572 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Das Wesen des Tragischen, journalistische Textsorte, klassisches Drama, Vier-Seiten-Modell
Der Prüfling nennt journalistische Textsorten, erklärt den Aufbau des klassischen Dramas, bestimmt das Wesen des Tragischen und beschreibt das Vier-Seiten-Modell der Kommunikation an einem Beispiel.
, Das Wesen des Tragischen, journalistische Textsorte, klassisches Drama, Vier-Seiten-Modell
Der Prüfling nennt journalistische Textsorten, erklärt den Aufbau des klassischen Dramas, bestimmt das Wesen des Tragischen und beschreibt das Vier-Seiten-Modell der Kommunikation an einem Beispiel.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
888 KB

Der Trafikant, Freuds Abreise, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung für das Basisfach Deutsch
Mündliche Abiturprüfung für das Basisfach Deutsch
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Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Günter Kunert, Machtergreifung, mündliche Abiturprüfung, Parabel, Zirkuswesen
Der Prüfling fasst den Inhalt der Parabel zusammen, untersuchen den Handlungsverlauf und die beteiligten Figuren, berücksichtigen dabei die sprachliche Gestaltung und interpretieren das Geschehen gesellschaftspolitisch.
, Deutsch, Günter Kunert, Machtergreifung, mündliche Abiturprüfung, Parabel, Zirkuswesen
Der Prüfling fasst den Inhalt der Parabel zusammen, untersuchen den Handlungsverlauf und die beteiligten Figuren, berücksichtigen dabei die sprachliche Gestaltung und interpretieren das Geschehen gesellschaftspolitisch.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB

Deutsch Abi 2024, Mario Zauberer, Mündliche Prüfung, politische Sprache, Sezuan, Trafikant
Mündliche Prüfung im GK Deutsch im Abi 2024. Neben politischer Sprache (Teil 1) werden im 2. Teil Der gute Mensch von Sezuan, Der Trafikant und Mario und der Zaubrer geprüft.
Mündliche Prüfung im GK Deutsch im Abi 2024. Neben politischer Sprache (Teil 1) werden im 2. Teil Der gute Mensch von Sezuan, Der Trafikant und Mario und der Zaubrer geprüft.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,59 MB

Methode: 1. Prüfungsteil - Arbeitszeit: 10 min
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
, der naive Franz Huchel, Mit Erwartungshorizont, Sigmund Freud
Zweiteilige Aufgabe mit Analyse und der darauf aufbauenden Frage, ob man Franz Huchel als naiv bezeichnen kann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

mdl. Abitur Lyrik
Gedichtvergleich, Unter der Drachenwand, das Parfüm, Sapir-Whorf-Hypothese
Gedichtvergleich, Unter der Drachenwand, das Parfüm, Sapir-Whorf-Hypothese
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB

Methode: Vergleichende Analyse Marquise von O- Effi Briedt - Arbeitszeit: 135 min
, Marquise von O
Gesellschaftliche Normen und Werte, Rollen- und Geschlechterbilder, Identitätskrisen Frauenfiguren im Vergleich
, Marquise von O
Gesellschaftliche Normen und Werte, Rollen- und Geschlechterbilder, Identitätskrisen Frauenfiguren im Vergleich
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Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB

Corpus Delicti, Grundkurs, mündliche Abiturprüfung, Vorratsdatenspeicherung
mündliche Prüfung zur Vorratsdatenspeicherung und Vergleich mit Rechtsverständnis des Staates im Roman "Corpus Delicti"
mündliche Prüfung zur Vorratsdatenspeicherung und Vergleich mit Rechtsverständnis des Staates im Roman "Corpus Delicti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB

Bewertung, Bewertungsbogen, Kriterien, Vortrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB

Sturm und Drang mündliche Prüfung Lady Milford Kabale und Liebe Erörterung
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Die Aufgabe ist eine mündliche Prüfungsaufgabe mit Erwartungshorizont aus dem Aufgabenformat "Erörtern" im Rahmen des Semesterthemas "Aufklärung, Sturm und Drang", die auch für das Abitur eingesetzt werden kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
72 KB

Anglizismen Sprache
Beeinflussung der deutschen Sprache durch Anglizismen
Beeinflussung der deutschen Sprache durch Anglizismen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
552 KB

Kafka, mündliche Abiturprüfung, Parabel
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch