Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
116 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Dialoganalyse, Franz Kafka, Vormärz, Woyzeck
In Aufgabe 1 soll der Dialog zwischen Marie und Woyzeck in Szenen 4 analysiert werden. Die zweite Aufgabe bezieht sich auf das Motiv der Tür bei Kafka.
, Dialoganalyse, Franz Kafka, Vormärz, Woyzeck
In Aufgabe 1 soll der Dialog zwischen Marie und Woyzeck in Szenen 4 analysiert werden. Die zweite Aufgabe bezieht sich auf das Motiv der Tür bei Kafka.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Gedichtanalyse, mündliche Abiturprüfung, Spracherwerbstheorien
Mündliche Bestehensprüfung D-LK, Teil 1: Gedichtsanalyse; Teil 2: Spracherwerbstheorien
Mündliche Bestehensprüfung D-LK, Teil 1: Gedichtsanalyse; Teil 2: Spracherwerbstheorien
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Die Verwandlung, Kabale und Liebe, Trafikant, Woyzeck
1. Teil: Trafikant, 2. Teil: Woyzeck, Die Verwandlung, Kabale und Liebe
1. Teil: Trafikant, 2. Teil: Woyzeck, Die Verwandlung, Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Kabale und Liebe, Lyrik, Trafikant, Woyzeck
1. Teil: Lyrik (Romantik), 2. Teil: Trafikant, Kabale und Liebe, Woyzeck
1. Teil: Lyrik (Romantik), 2. Teil: Trafikant, Kabale und Liebe, Woyzeck
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
170 KB
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Ausfklärung, Draußen feiern die Leute, Fabel
Der Rabe und der Fuchs
Der Rabe und der Fuchs
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Im Westen nichts Neues, Scheitern und Identität, Woyzeck
Prüfungsfragen: Woyzeck und Im Westen nichts Neues.
Prüfungsfragen: Woyzeck und Im Westen nichts Neues.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
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mündliche Abiturprüfung
3 Aufgaben und Material für eine mündliche Abi-Prüfung
3 Aufgaben und Material für eine mündliche Abi-Prüfung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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mündliche Abiturprüfung, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen, Sprachgeschichtlicher Wandel, "Unter der Drachenwand", Woyzeck
mündliche Abiturprüfung, 1. + 2. Prüfungsteil mit Erwartungen zu Geiger "Unter der Drachenwand", Büchner "Woyzeck", Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen, sprachgeschichtlicher Wandel
mündliche Abiturprüfung, 1. + 2. Prüfungsteil mit Erwartungen zu Geiger "Unter der Drachenwand", Büchner "Woyzeck", Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen, sprachgeschichtlicher Wandel
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Politische Korrektheit Sprachkritik Sprachwandel Diskriminierung Sensibler Sprachgebrauch Sprache und Macht Sprache und Denken Sapir-Whorf-Hypothese Framing Gesellschaftlicher Wandel Lisa Kle
Im Mittelpunkt der Prüfung steht die Analyse des Sachtextes von Lisa Kleine. Der Prüflinge untersuchen die argumentative Struktur und die Intention der Autorin.
Im Mittelpunkt der Prüfung steht die Analyse des Sachtextes von Lisa Kleine. Der Prüflinge untersuchen die argumentative Struktur und die Intention der Autorin.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: mündliche Nachprüfung im Abitur
, Gesellschaft durch Sprache betrachtet, Hiob, Kabale und Liebe, Sprachwandel
erster Prüfungsteil Sprachwandel, zweiter Prüfungsteil Kabale und Liebe, Hiob
, Gesellschaft durch Sprache betrachtet, Hiob, Kabale und Liebe, Sprachwandel
erster Prüfungsteil Sprachwandel, zweiter Prüfungsteil Kabale und Liebe, Hiob
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Sprachvarietäten, Trafikant, Woyzeck
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Die Physiker, Die Verwandlung
, Deutsch, Die Physiker, Die Verwandlung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Berufsoberschule, Deutsch, "Die Physiker", Die Verwandlung
, Berufsoberschule, Deutsch, "Die Physiker", Die Verwandlung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Abitur mündlich Gedicht Nathan Trafikant
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
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Neue Sachlichkeit
Analyse der Textvorlage und Vergleich zu den im Unterricht gelesenen Werken bzw. Textausschnitten
Analyse der Textvorlage und Vergleich zu den im Unterricht gelesenen Werken bzw. Textausschnitten
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
500 KB
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Landwirtschaft, Stadt, Waren und Dienstleistungen
1. Moderne Städte – Ausschließlich Zentren des Dienstleistungssektor? 2. Waren und Dienstleistungen – immer verfügbar? 3. Landwirtschaftliche Produktion – im Spannungsfeld von Ernährung und Versorgung
1. Moderne Städte – Ausschließlich Zentren des Dienstleistungssektor? 2. Waren und Dienstleistungen – immer verfügbar? 3. Landwirtschaftliche Produktion – im Spannungsfeld von Ernährung und Versorgung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
867 KB
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Mündliche Prüfung Deutsch Anglizismen Sprachwandel Spracherwerb
Thema des 1. Prüfungsteils Anglizismen, Themen des 2. Prüfungsteils Spracherwerb Woyzeck Trafikant
Thema des 1. Prüfungsteils Anglizismen, Themen des 2. Prüfungsteils Spracherwerb Woyzeck Trafikant
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Prüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Faust I
, Faust I
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Prüfungssimulation - Arbeitszeit: 30 min
, modernes Erzählen, Trafikant
den Erzähltext analysieren und auf strukturelle Merkmale untersuchen, Bezug zu weiteren bekannten Erzähltexten herstellen
, modernes Erzählen, Trafikant
den Erzähltext analysieren und auf strukturelle Merkmale untersuchen, Bezug zu weiteren bekannten Erzähltexten herstellen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Erzähltheorie, Erörterung mit literarischem Bezug, mündliche Abiturprüfung, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen, "Unter der Drachenwand", Woyzeck
Mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont. Der Text für Teil 1 wird als Link angegeben, muss noch gekürzt werden. Teil 2: Fragen zu "Unter der Drachenwand" und "Woyzeck"
Mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont. Der Text für Teil 1 wird als Link angegeben, muss noch gekürzt werden. Teil 2: Fragen zu "Unter der Drachenwand" und "Woyzeck"
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Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
