Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, La Palma, Tourismus
, La Palma, Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
1,55 MB
Methode: mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Gentrifizierung, Mündliche Prüfung, Stadtgeographie
mündliche Prüfung zur Stadtentwicklung in Leipzig unter Berücksichtigung auf die Gentrifizierung im Waldstraßenviertel
, Gentrifizierung, Mündliche Prüfung, Stadtgeographie
mündliche Prüfung zur Stadtentwicklung in Leipzig unter Berücksichtigung auf die Gentrifizierung im Waldstraßenviertel
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
919 KB
919 KB
Tourismus Kenia
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,28 MB
5,28 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Kenia, Rosenanbau, Rosenanbau in Kenia
exportorientierter Anbau, Landwirtschaft in den Tropen
, Kenia, Rosenanbau, Rosenanbau in Kenia
exportorientierter Anbau, Landwirtschaft in den Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: mündliches Abitur (Simulation) - Arbeitszeit: 30 min
, Bevölkerungsstruktur, Disparitäten, Erdkunde, Erwartungshorizont, HDI, Kenia, mündliche Abiturprüfung, Tourismus
Mündliche Abiturprüfung (Simulation): Tourismus Kenia (inklusive EWH)
, Bevölkerungsstruktur, Disparitäten, Erdkunde, Erwartungshorizont, HDI, Kenia, mündliche Abiturprüfung, Tourismus
Mündliche Abiturprüfung (Simulation): Tourismus Kenia (inklusive EWH)
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,24 MB
7,24 MB
Wirtschaftsgeographie, Standortfaktoren, Raumentwicklung
Wirtschaftsgeographie, Standortfaktoren, Raumentwicklung
Wirtschaftsgeographie, Standortfaktoren, Raumentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Thüringen
0,97 MB
0,97 MB
Klimawandel, Stadtentwicklung, Tourismus
Prüfungsvortrag: Sri Lanka – Tourismus als Motor einer zukünftigen Entwicklung? Prüfungsgespräch: Prozesse der Stadtentwicklung Atmosphärische Zirkulation und Klimawandel
Prüfungsvortrag: Sri Lanka – Tourismus als Motor einer zukünftigen Entwicklung? Prüfungsgespräch: Prozesse der Stadtentwicklung Atmosphärische Zirkulation und Klimawandel
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
1,05 MB
1,05 MB
Disparitäten, Entwicklung, Globale Disparitäten, Jamaika, Tourismus, Wirtschaft
Mündliche Abiturprüfung im Fach Geografie
Mündliche Abiturprüfung im Fach Geografie
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
801 KB
Tansania, Tourismus, Touristisches Potenzial
Touristisches Potential des Nationalparks erläutern und Interessenskonflikte erörtern
Touristisches Potential des Nationalparks erläutern und Interessenskonflikte erörtern
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Methode: Leitfaden Prüfungsgespräch
, Alfred Weber, Standortfaktoren, Strukturwandel, Tertiärisierung
Leitfaden für ein Prüfungsgespräch im mündlichen Abitur
, Alfred Weber, Standortfaktoren, Strukturwandel, Tertiärisierung
Leitfaden für ein Prüfungsgespräch im mündlichen Abitur
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
746 KB
746 KB
Methode: Mündliche Prüfung Tourismus Jamaika - Arbeitszeit: 30 min
, Jamaika, Tourismus
Mündliche Prüfung Tourismus Jamaika, 30 Minuten Vorbereitungszeit
, Jamaika, Tourismus
Mündliche Prüfung Tourismus Jamaika, 30 Minuten Vorbereitungszeit
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Blaubeeranbau, Landwirtschaft, Peru
Mündliche Prüfung, 30 Minuten Vorbereitungszeit, Thema Landwirtschaft
, Blaubeeranbau, Landwirtschaft, Peru
Mündliche Prüfung, 30 Minuten Vorbereitungszeit, Thema Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Globalisierung
Mündliche Abiturprüfung inklusive Erwartungshorizont
, Globalisierung
Mündliche Abiturprüfung inklusive Erwartungshorizont
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Erdkunde, geografie, mündliche Abiturprüfung, Potsdamer Platz, Strukturwandel in Berlin
Die Prüfung enthält den Strukturwandel des Potsdamer Platzes von 1930 bis 2006, sowie zusätzliche Fragen zum 2. Prüfungsteil.
Die Prüfung enthält den Strukturwandel des Potsdamer Platzes von 1930 bis 2006, sowie zusätzliche Fragen zum 2. Prüfungsteil.
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
269 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Landwirtschaft, Tropen
Mündliche Prüfung Landwirtschaft Tropen am Beispiel des Avocadoanbaus in Mexiko.
, Landwirtschaft, Tropen
Mündliche Prüfung Landwirtschaft Tropen am Beispiel des Avocadoanbaus in Mexiko.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Tourismus in St. Wolfgang (Österreich): Erneuerung oder Verfall? Chancen und Risiken einer Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,09 MB
5,09 MB
Butler, Destinationszyklusmodell, Entwicklung des Tourismus, Tourismus in den Alpen, Tourismusformen, Touristisches Potenzial, Wachstumszyklusmodell
Aufgabe: Der touristische Ort St. Wolfgang in den Österreichischen Alpen wird auf sein touristisches Potenzial (Sommer/Winter) untersucht und in das Modell nach Butler eingeordnet. Abschließend werden mögliche Zukunftsszenarien dargestellt.
Aufgabe: Der touristische Ort St. Wolfgang in den Österreichischen Alpen wird auf sein touristisches Potenzial (Sommer/Winter) untersucht und in das Modell nach Butler eingeordnet. Abschließend werden mögliche Zukunftsszenarien dargestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
337 KB
337 KB
Methode: mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Entwicklung, Globale Disparitäten, mündliche Abiturprüfung, Schwellenländer, Schwellenländer in Südostasien, Südostasien, Vietnam, Wachstum, Wirtschaft
Mündliche Abiturprüfung
, Entwicklung, Globale Disparitäten, mündliche Abiturprüfung, Schwellenländer, Schwellenländer in Südostasien, Südostasien, Vietnam, Wachstum, Wirtschaft
Mündliche Abiturprüfung
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
218 KB
218 KB
Mündliche Abiturprüfung Geographie / Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
678 KB
678 KB
Mündliche_Abituraufgabe_Geografie_2
Mündliche_Abituraufgabe_Geografie_2
Mündliche_Abituraufgabe_Geografie_2
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Entwicklungsländer Disparitäten Rohstoffe
mündl. Prüfung Geographie zum Schwerpunkt globale Disparitäten
mündl. Prüfung Geographie zum Schwerpunkt globale Disparitäten
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
