Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Aktiv und Passiv, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzglieder, Wortarten
Aktiv und Passiv, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
30 KB
30 KB
Methode: Stationstraining - Arbeitszeit: 90 min
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 50 min
Literarische Texte, Kurzgeschichte
Lesen der Kurzgeschichte, Rollenspiel, Erarbeitung des Gehalts
Literarische Texte, Kurzgeschichte
Lesen der Kurzgeschichte, Rollenspiel, Erarbeitung des Gehalts
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 50 min
Gedichte, Erich Kästner "Die Ballade vom Nachahmungstrieb", Lernen durch Nachahmung
a) Grobziel: Die Schüler sollen zunehmend selbsttätig Texte aller Art erschließen und durch die dargestellte Erlebnis- und Erfahrungswelt lernen ihre eigene Lebenswirklichkeit besser zu begreifen und Wertvorstellungen zu entwickeln oder zu überdenken
Gedichte, Erich Kästner "Die Ballade vom Nachahmungstrieb", Lernen durch Nachahmung
a) Grobziel: Die Schüler sollen zunehmend selbsttätig Texte aller Art erschließen und durch die dargestellte Erlebnis- und Erfahrungswelt lernen ihre eigene Lebenswirklichkeit besser zu begreifen und Wertvorstellungen zu entwickeln oder zu überdenken
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
70 KB
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Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeichensetzung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Textarbeit, Literarische Texte
Inhaltsangabe der AP 2016
Inhaltsangabe der AP 2016
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
173 KB
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Sachtexte, Textarbeit, Stellungnahme
Textarbeit, Text mit Tieren (Pferd)
Textarbeit, Text mit Tieren (Pferd)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
51 KB
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Literarische Texte, Methapher, Wie-Vergleiche, Sachtexte
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Lehrkraft für Technik & Informatik (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
488 KB
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Literarische Texte
BUV Kurzgeschichte "Angst in dunklen Augen"
BUV Kurzgeschichte "Angst in dunklen Augen"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Argumentieren, Stellungnahme
Stationstraining Erörterung
Stationstraining Erörterung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
68 KB
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Literarische Texte
Lehrprobe Erklär mir, Liebe- Heinrich Heine Lyrik
Lehrprobe Erklär mir, Liebe- Heinrich Heine Lyrik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Literarische Texte, Textarbeit
Auswertung einer Karikatur
Auswertung einer Karikatur
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
49 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
46 KB
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Bewerbung, Sprachbetrachtung
Eine ausführlich ausgearbeitete Einheit zum Thema "Wie schreibt man Straßennamen?"
Eine ausführlich ausgearbeitete Einheit zum Thema "Wie schreibt man Straßennamen?"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
72 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Stationstraining als Prüfungsvorbereitung Themenbereich Rechtschreibteil
Stationstraining als Prüfungsvorbereitung Themenbereich Rechtschreibteil
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
86 KB
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s-Laute
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Sachtexte, Literarische Texte
Aufruf anhand Abschluss 2012
Aufruf anhand Abschluss 2012
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
35 KB
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Stellungnahme, Argumentieren
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
