Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
23 KB
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Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
Erzählen, Escape Room, Hörspur, Rätsel, Sprechen und zuhören, Verstehend zuhören, Zuhören
Die SuS hören einen differenzierten Text und lösen so ein Rätsel, welches einen Zahlencode offenbart. Dieser wird zum Öffnen einer Schatzkiste gebraucht. Die Artikulation erfolgt nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip
Erzählen, Escape Room, Hörspur, Rätsel, Sprechen und zuhören, Verstehend zuhören, Zuhören
Die SuS hören einen differenzierten Text und lösen so ein Rätsel, welches einen Zahlencode offenbart. Dieser wird zum Öffnen einer Schatzkiste gebraucht. Die Artikulation erfolgt nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
2,25 MB
2,25 MB
Buchstabeneinführung F, f
Es wurde eine Stunde zur Einführung des Buchstaben F/f konzipiert.
Es wurde eine Stunde zur Einführung des Buchstaben F/f konzipiert.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
321 KB
321 KB
Methode: Beratungsbesuch
Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Akustische Analyse, Buchstabe O
Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Akustische Analyse, Buchstabe O
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
93 KB
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Buchstabeneinführung Ei, ei
Die SuS lernen die Buchstaben „E/e“ und „i“ als einen Laut /ei/ kennen und üben, während der Arbeit an verschiedenen Stationen, den Laut /ei/ zu lesen, hören und in Wörtern zu schreiben.
Die SuS lernen die Buchstaben „E/e“ und „i“ als einen Laut /ei/ kennen und üben, während der Arbeit an verschiedenen Stationen, den Laut /ei/ zu lesen, hören und in Wörtern zu schreiben.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
762 KB
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Methode: ja - Arbeitszeit: 45 min
, Bilderbuch, Literatur, Schreiben
Lehrprobe Die Schüler schreiben und malen was sich hinter der Mauer befindet
, Bilderbuch, Literatur, Schreiben
Lehrprobe Die Schüler schreiben und malen was sich hinter der Mauer befindet
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
50 KB
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Bilderbuch, Texte ers, Texte erschließen, Zuhören
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
412 KB
412 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zuhören
, Zuhören
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
533 KB
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Advent, Bartimäus, Licht, Wunder Jesu
Lehrprobe Lichtbringer im Advent
Lehrprobe Lichtbringer im Advent
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
765 KB
765 KB
Arbeitszeit: 50 min
Kinderliteratur, Bilderbuch, Texte ers, Texte erschließen, Zuhören
-Texte erschließen - Die SuS sollen einen eigenen Schluss schreiben
Kinderliteratur, Bilderbuch, Texte ers, Texte erschließen, Zuhören
-Texte erschließen - Die SuS sollen einen eigenen Schluss schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
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Methode: Buchstabeneinführung - Arbeitszeit: 45 min
Buchstabeneinführung E, e, Artikulation, Buchstabeneinführung E, e, buchstabenheft, Verlaufsplan
Artikulationsschema zur Buchstabeneinführung
Buchstabeneinführung E, e, Artikulation, Buchstabeneinführung E, e, buchstabenheft, Verlaufsplan
Artikulationsschema zur Buchstabeneinführung
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
Buchstabeneinführung N, n, Arbeitsblatt, Buchstabeneinführung N, n, Deutsch, optische und akustische Phänomene, Stationsarbeit
Stationenarbeit zum Buchstaben N/n
Buchstabeneinführung N, n, Arbeitsblatt, Buchstabeneinführung N, n, Deutsch, optische und akustische Phänomene, Stationsarbeit
Stationenarbeit zum Buchstaben N/n
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
171 KB
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Methode: Buchstabeneinführung L/l - Arbeitszeit: 45 min
Buchstabeneinführung L, l, Buchstabeneinführung L, l
Die SS lernen L/l kennen, indem sie das Schriftbild optisch wahrnehmen, den Laut akustisch verinnerlichen, weil sie die jeweilige Lautstellung lokalisieren, und /l/ sprechmotorisch analysieren.
Buchstabeneinführung L, l, Buchstabeneinführung L, l
Die SS lernen L/l kennen, indem sie das Schriftbild optisch wahrnehmen, den Laut akustisch verinnerlichen, weil sie die jeweilige Lautstellung lokalisieren, und /l/ sprechmotorisch analysieren.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
2,78 MB
2,78 MB
Buchstabeneinführung K, k, Buchstabeneinführung K, Buchstabeneinführung K, k
Einführung der Schreibweise des Kk. Mit Hilfe des Hörens, Zusammensetzung eines Puzzle_Kk, das Kneten des Buchstaben sowie das Kk in den Sand und dazugehörige Wörter mit Kk im Sand schreiben
Einführung der Schreibweise des Kk. Mit Hilfe des Hörens, Zusammensetzung eines Puzzle_Kk, das Kneten des Buchstaben sowie das Kk in den Sand und dazugehörige Wörter mit Kk im Sand schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
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Buchstabeneinführung K, k
An Stationen dem Buchstaben auf der Spur
An Stationen dem Buchstaben auf der Spur
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
427 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Erstlesen, Buchstabeneinführung S, s, Buchstabeneinführung
Einführung des Lautzeichens Ss mit visueller, akustischer, sprechmotorischer und schreibmotorischer Analyse und einfachen Leseübungen
Erstlesen, Buchstabeneinführung S, s, Buchstabeneinführung
Einführung des Lautzeichens Ss mit visueller, akustischer, sprechmotorischer und schreibmotorischer Analyse und einfachen Leseübungen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
229 KB
229 KB
Buchstabenübung -h-, Erstlesen, Buchstabeneinführung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
92 KB
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Methode: Artikulation einer besonderen Unterrichtsvorbereitung
Buchstabeneinführung H, h, Buchstabeneinführung H
Der Buchstabe H/h wird in einer 1. Klasse eingeführt. Die SuS arbeiten an verschiedenen Stationen dazu.
Buchstabeneinführung H, h, Buchstabeneinführung H
Der Buchstabe H/h wird in einer 1. Klasse eingeführt. Die SuS arbeiten an verschiedenen Stationen dazu.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,46 MB
1,46 MB
Hörspur, Zuhören
Besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema "Verstehend Zuhören" - Hörspur mit Ipads
Besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema "Verstehend Zuhören" - Hörspur mit Ipads
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
26 KB
26 KB
Buchstabeneinführung K, k
In dem Unterrichtsentwurf werden verschiedene Zugänge zum Buchstaben "Kk" angesprochen.
In dem Unterrichtsentwurf werden verschiedene Zugänge zum Buchstaben "Kk" angesprochen.
Anzeige lehrer.biz
Freie Waldorfschule Lippe Detmold sucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
