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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
94 KB

Flächeninhalt von Vielecken, Dreieck, Flächeninhalt
Lehrprobe Flächeninhalt eines Dreiecks im Fach Mathematik
Lehrprobe Flächeninhalt eines Dreiecks im Fach Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,31 MB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 55 min
, 2.Staatsexamen, Addieren, Dezimalzahlen, Größen, Laufzettel, Mathematik, Stationen
Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit einzelne Stationen zur Kassen-, Gewichts- und Abfüllstation und lernen das Addieren von Dezimalzahlen, indem sie sie untereinander und stellengerecht aufschreiben
, 2.Staatsexamen, Addieren, Dezimalzahlen, Größen, Laufzettel, Mathematik, Stationen
Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit einzelne Stationen zur Kassen-, Gewichts- und Abfüllstation und lernen das Addieren von Dezimalzahlen, indem sie sie untereinander und stellengerecht aufschreiben
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hamburg
1,13 MB

Methode: Gruppenarbeit
, Addition ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Brüche, Brüche addieren, differenziertes material, Gruppenarbeit
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Gruppen und bestimmen durch ausprobieren, wie ungleichnamige Brüche addiert werden können.
, Addition ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Brüche, Brüche addieren, differenziertes material, Gruppenarbeit
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Gruppen und bestimmen durch ausprobieren, wie ungleichnamige Brüche addiert werden können.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB

Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
Handlungsorientierte Einführungsstunde zur Berechnung des Volumens bei Würfeln und Quadern.
Handlungsorientierte Einführungsstunde zur Berechnung des Volumens bei Würfeln und Quadern.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB

Liverpool, mediation
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
844 KB

Methode: Schatzsuche Teilbarkeit
, Teilbarkeit durch 9
Lehrprobe
, Teilbarkeit durch 9
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
692 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Ordnen
Dezimalen ordnen
, Dezimalzahlen, Ordnen
Dezimalen ordnen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
134 KB

Dezimalen, Ordnen
Dezimalen ordnen Klassenstufe 6
Dezimalen ordnen Klassenstufe 6
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Winkel messen Winkel zeichnen
Lehrprobe „Welche*r Fußballer*in hat die beste Chance auf ein Tor?“ Eine Problemsituation zum Winkel Messen
, Winkel messen Winkel zeichnen
Lehrprobe „Welche*r Fußballer*in hat die beste Chance auf ein Tor?“ Eine Problemsituation zum Winkel Messen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB

Dezimalzahlen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Teil meines Entwurfes zu meinem dritten UB im Fach Mathe. Die Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Teil meines Entwurfes zu meinem dritten UB im Fach Mathe. Die Stunde wurde mit der Note sehr gut bewertet.
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB

Methode: offener Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Oberflächenbechnung eines Quaders
Lehrprobe Durch eine Smartiesverpackung ermitteln die Schüler/innen die Flächen der gesamten Verpackung, somit erhalten sie die Oberfläche.
, Oberflächenbechnung eines Quaders
Lehrprobe Durch eine Smartiesverpackung ermitteln die Schüler/innen die Flächen der gesamten Verpackung, somit erhalten sie die Oberfläche.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB

Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Ungleichnamige Brüche
, Ungleichnamige Brüche
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB

Methode: Enaktives Lernen durch Bewegung
, Drehungen, Einführungsstunde, enaktives Lernen, Schatzsuche, Winkel, Winkeldefinition
Lehrprobe Die SuS begeben sich auf Schatzsuche und erfahren dabei, dass Winkel Drehungen beschreiben. Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema "Winkel". Die Lernenden sollten mit den Himmelsrichtungen vertraut sein.
, Drehungen, Einführungsstunde, enaktives Lernen, Schatzsuche, Winkel, Winkeldefinition
Lehrprobe Die SuS begeben sich auf Schatzsuche und erfahren dabei, dass Winkel Drehungen beschreiben. Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema "Winkel". Die Lernenden sollten mit den Himmelsrichtungen vertraut sein.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,97 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB

Addition Dezimalzahlen, FERMI, Gruppenarbeit, Placemat, Think-Pair-Share
Lehrprobe SuS problematisieren die in der Schule verbrachte jährliche Zeit und erarbeiten individuell Lösungswege, die sie in der Gruppenarbeit (Placemat) einander vorstellen und sich auf einen Lösungsweg einigen, um diesen vorzustellen.
Lehrprobe SuS problematisieren die in der Schule verbrachte jährliche Zeit und erarbeiten individuell Lösungswege, die sie in der Gruppenarbeit (Placemat) einander vorstellen und sich auf einen Lösungsweg einigen, um diesen vorzustellen.
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
550 KB

Brüche
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz mathematisch darstellen (K5) im Bereich „Zahl und Operation“ (L1).
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz mathematisch darstellen (K5) im Bereich „Zahl und Operation“ (L1).
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,19 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Oberflächeninhalt von zusammengesetzte Körper
Die Schülerinnen und Schüler können den Oberflächeninhalt eines zusammengesetzten Körpers, bestehend aus Quadern und Würfeln, berechnen.
, Oberflächeninhalt von zusammengesetzte Körper
Die Schülerinnen und Schüler können den Oberflächeninhalt eines zusammengesetzten Körpers, bestehend aus Quadern und Würfeln, berechnen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
620 KB

Addition und Subtraktion von Brüchen, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Brüche, handlungsorientiert, Partnerarbeit, Placemat, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe zur Addition ungleichnamiger Brüche am Beispiel von Kuchenblechen in Form eines Placemats
Lehrprobe Lehrprobe zur Addition ungleichnamiger Brüche am Beispiel von Kuchenblechen in Form eines Placemats
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,15 MB

Erster Lehrprobe- Brüche erweitern-handlungsorientiert
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
1,51 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
, Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich
Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch