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Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
138 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Tanzen
Thema der Unterrichtsstunde: „Tanzen mit Gefühl!“ – Auseinandersetzung mit der Bewegung als Kommunikations- und Ausdrucksmöglichkeit.
, Tanzen
Thema der Unterrichtsstunde: „Tanzen mit Gefühl!“ – Auseinandersetzung mit der Bewegung als Kommunikations- und Ausdrucksmöglichkeit.
Sport Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
597 KB

bewegte Ziele, Stationstraining, zielgenaues Werfen
Lehrprobe Stationstraining zum zielgenauen Werfen auf feste und bewegliche Ziele
Lehrprobe Stationstraining zum zielgenauen Werfen auf feste und bewegliche Ziele
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Schlagwurf
Lehrprobe Eine erfolgreiche Sportstunde lieber für Jahrgang 3
, Schlagwurf
Lehrprobe Eine erfolgreiche Sportstunde lieber für Jahrgang 3
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
590 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren
Lehrprobe Das ist ein Unterrichtsentwurf zum Thema Balancieren mir dem Ziel gemeinsame Ideen zu entwickeln um die Balancierstationen schwer bzw. Leichter zu gestalten
, Balancieren
Lehrprobe Das ist ein Unterrichtsentwurf zum Thema Balancieren mir dem Ziel gemeinsame Ideen zu entwickeln um die Balancierstationen schwer bzw. Leichter zu gestalten
Sport Kl. 2, Grundschule, Berlin
705 KB

Grundschule, Jül 1–2, Werfen
Lehrprobe
Lehrprobe
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB

ausdauerndes Laufen
In dieser Stunde können die Kinder mit verschiedenen Spielformen das ausdauernde Laufen üben und die Körperreaktionen entdecken.
In dieser Stunde können die Kinder mit verschiedenen Spielformen das ausdauernde Laufen üben und die Körperreaktionen entdecken.
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
260 KB

Geräteführerschein, Gerätetransport
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 2, Grundschule, Berlin
5,56 MB

Schlagwurf, Stationen, Werfen, Zielwerfen
Lehrprobe 2. Klasse- Unterrichtsreihe zum Bewegungsfeld Werfen
Lehrprobe 2. Klasse- Unterrichtsreihe zum Bewegungsfeld Werfen
Sport Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
46 KB

Materialerfahrung, Stationen, Werfen, Wurferfahrungen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem großen Unterrichtsbesuch zum Thema "vielfältige Wurferfahrungen sammeln". Die Kinder sammeln Materialerfahrungen (Flugeigenschaften unterschiedlicher Wurfgeräte) an Stationen und reflektieren ihre Eignung für das Werfen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem großen Unterrichtsbesuch zum Thema "vielfältige Wurferfahrungen sammeln". Die Kinder sammeln Materialerfahrungen (Flugeigenschaften unterschiedlicher Wurfgeräte) an Stationen und reflektieren ihre Eignung für das Werfen.
Sport Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,18 MB

2. Klasse, Rolle vorwärts; Bodenturnen
Lehrprobe Unterrichtsreihe zum Erlernen der Rolle vorwärts
Lehrprobe Unterrichtsreihe zum Erlernen der Rolle vorwärts
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
37 KB

Fußball, Sport, Unterrichtsskizze
Eine Unterrichtsskizze innerhalb einer Einheit zum Thema Fußball in einer zweiten Klasse
Eine Unterrichtsskizze innerhalb einer Einheit zum Thema Fußball in einer zweiten Klasse
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Choreografie, Gestaltungskriterien, Handgerät Reifen, Hula-Hoop, Reifen
, Choreografie, Gestaltungskriterien, Handgerät Reifen, Hula-Hoop, Reifen
Sport Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,47 MB

Puls und Atmung, Ausdauerschulung
Enthalten sind detaillierte Vorerwägungen, ein Sequenzplan, Unterrichtsverlauf sowie eine Darstellung der verwendeten Materialien.
Enthalten sind detaillierte Vorerwägungen, ein Sequenzplan, Unterrichtsverlauf sowie eine Darstellung der verwendeten Materialien.
Sport Kl. 2, Grundschule, Bayern
50 KB

Spiele zum Kräftemessen mit und ohne Ball
Stationentraining zum Dribbeln / Prellen
Stationentraining zum Dribbeln / Prellen
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB

Körper, Laufen, Reaktionsschnelligkeit, Schnelligkeit
Lehrprobe "Wir werden schnell wie Geparden"
Lehrprobe "Wir werden schnell wie Geparden"
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,44 MB

Fairness, Fairness im Sport, Kämpfen, Ringen
Lehrprobe "Wir üben das faire Kämpfen"
Lehrprobe "Wir üben das faire Kämpfen"
Sport Kl. 2, Grundschule, Bayern
463 KB

erlebnisorientierte Erfahrungen (Balancieren, Springen…), Spiele und Übungen zur Körperwahrnehmung/Körperspannung, Gleichgewicht
Hierbei handelt es sich um die Ausarbeitung zu einer BUV zum Thema Gleichgewicht im Fach Sport. Enthalten sind sachliche, methodische und didaktische Vorerwägungen, Sequenzplan und Stundenartikulation sowie ein Hallenplan.
Hierbei handelt es sich um die Ausarbeitung zu einer BUV zum Thema Gleichgewicht im Fach Sport. Enthalten sind sachliche, methodische und didaktische Vorerwägungen, Sequenzplan und Stundenartikulation sowie ein Hallenplan.
Sport Kl. 2, Grundschule, Bremen
261 KB

Stationenlernen
Stationsarbeit zur Schulung der Gleichgewichtsfähigkeit.
Stationsarbeit zur Schulung der Gleichgewichtsfähigkeit.
Sport Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
115 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Fußball, passen
„Mit welchen Stellen am Fuß kann ich zu meinem Partner passen?“ Thema: Wir lernen den Ball gezielt zu passen.
, Fußball, passen
„Mit welchen Stellen am Fuß kann ich zu meinem Partner passen?“ Thema: Wir lernen den Ball gezielt zu passen.
Sport Kl. 2, Grundschule, Sachsen
1,01 MB

Fangen, Passen und Fangen, Prellen, Stationen, Werfen
Stationsbetrieb – Formen des Werfens, Fangens und Prellens
Stationsbetrieb – Formen des Werfens, Fangens und Prellens
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch