Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
502 KB
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Methode: Digitale Methoden - Arbeitszeit: 45 min
, Die Physiker, Dürrenmatt, Erster Akt
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf für eine 10. Klasse behandelt Dürrenmatts „Die Physiker“. Ziel ist die Inhaltssicherung des ersten Akts , wobei Figuren und zentrale Themen benannt werden. SUS bearbeiten die Inhalte in Gruppen und nutzen dafür digitale Tools.
, Die Physiker, Dürrenmatt, Erster Akt
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf für eine 10. Klasse behandelt Dürrenmatts „Die Physiker“. Ziel ist die Inhaltssicherung des ersten Akts , wobei Figuren und zentrale Themen benannt werden. SUS bearbeiten die Inhalte in Gruppen und nutzen dafür digitale Tools.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Krabat, Meister, Sieg
Wie besiegen Krabat, die Kantorka und Juro den Meister
, Krabat, Meister, Sieg
Wie besiegen Krabat, die Kantorka und Juro den Meister
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Juro, Krabat
Unterrichtsformen zur Analyse von Juro
, Juro, Krabat
Unterrichtsformen zur Analyse von Juro
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
899 KB
899 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alan, analyse, der gelbe vogel, Interpretation
Es handelt sich hierbei um die Abstraktion der Entwicklung von Alan in Bezug auf den Verlauf im Roman. Dabei wurde eng am Text gearbeitet
, Alan, analyse, der gelbe vogel, Interpretation
Es handelt sich hierbei um die Abstraktion der Entwicklung von Alan in Bezug auf den Verlauf im Roman. Dabei wurde eng am Text gearbeitet
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
388 KB
Balladen, Goethe, Lehrprobe, Schiller, Szenische Inszenierung, szenisches Spiel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,38 MB
1,38 MB
Prüfungslehrprobe Deutsch 7. Klasse Balladen Nis Randers Heldenbegriff
Lehrprobe Wie unterstützt die sprachliche Darstellung in der Ballade „Nis Randers“ die Stimmung im Hinblick auf den Helden? – Untersuchung von Sprache und Sprachgebrauch anhand Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“
Lehrprobe Wie unterstützt die sprachliche Darstellung in der Ballade „Nis Randers“ die Stimmung im Hinblick auf den Helden? – Untersuchung von Sprache und Sprachgebrauch anhand Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
analyse, Mitmachwerbung, Werbanzeige
Lehrprobe Mit Werbung nur verkaufen? Erarbeitung einer weiteren Art von Werbung anhand der Be-schreibung und Analyse zweier Werbeanzeigen
Lehrprobe Mit Werbung nur verkaufen? Erarbeitung einer weiteren Art von Werbung anhand der Be-schreibung und Analyse zweier Werbeanzeigen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,57 MB
3,57 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Auftrag, Charakterisierung, Conte, Diebstahl, Figurenanaylse, Herr der Diebe, moralische Entscheidung, scipio
Lehrprobe Bezug Kapitel 16 Der Umschlag des Conte; moralische Entscheidung aus Sicht der Figur und aus eigener Sicht bewerten Kapitelzusammenfassung; antizipiertes Tafelbild; Steckbriefe der Figuren; Textverweise und Hilfestellungen
, Auftrag, Charakterisierung, Conte, Diebstahl, Figurenanaylse, Herr der Diebe, moralische Entscheidung, scipio
Lehrprobe Bezug Kapitel 16 Der Umschlag des Conte; moralische Entscheidung aus Sicht der Figur und aus eigener Sicht bewerten Kapitelzusammenfassung; antizipiertes Tafelbild; Steckbriefe der Figuren; Textverweise und Hilfestellungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Krabat, Mühle
Verlaufsplan- Implizite Regeln in der Mühle in Krabat
, Krabat, Mühle
Verlaufsplan- Implizite Regeln in der Mühle in Krabat
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
2,43 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation
Lehrprobe Die SuS setzen sich mit einem fiktiven Schulbeschluss auseinander und verfassen ein adressatengerechtes Antragsschreiben zum Thema „Handyverbot“, indem sie eigene und textbasierte Argumente differenziert entfalten.
, Argumentation
Lehrprobe Die SuS setzen sich mit einem fiktiven Schulbeschluss auseinander und verfassen ein adressatengerechtes Antragsschreiben zum Thema „Handyverbot“, indem sie eigene und textbasierte Argumente differenziert entfalten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Gevatter Tod, Krabat
Verlaufsplan - Charakterisierung des Gevatter Tod in Krabat.
, Gevatter Tod, Krabat
Verlaufsplan - Charakterisierung des Gevatter Tod in Krabat.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
282 KB
282 KB
Goethe: Erlkönig
Lehrprobe Prüfungsbesuch Wie und warum entwickelt sich die Gefühlslage des Vaters in Goethes Erlkönig?
Lehrprobe Prüfungsbesuch Wie und warum entwickelt sich die Gefühlslage des Vaters in Goethes Erlkönig?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
619 KB
Methode: Strukturierte Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Diskussion, soziale Medien
Lehrprobe Eine Diskussion in verteilten Rollen vorbereiten, durchführen und reflektieren.
, Argumentieren, Diskussion, soziale Medien
Lehrprobe Eine Diskussion in verteilten Rollen vorbereiten, durchführen und reflektieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,86 MB
4,86 MB
Wortarten
anschaulich gestaltete Powerpoint mit Hinweisen zum Unterrichten
anschaulich gestaltete Powerpoint mit Hinweisen zum Unterrichten
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
250 KB
250 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumente, Podiumsdiskussion, Rollenspiel
Lehrprobe Die SuS haben verschiedene Rollen zugewiesen bekommen und im Vorfeld gelernt, was es bedeutet zu Argumentieren (Aufbau etc.) und wie man auf Argumente eingeht bzw. diese entkräftet. Sie haben sich im Vorfeld darauf vorbereitet.
, Argumentation, Argumente, Podiumsdiskussion, Rollenspiel
Lehrprobe Die SuS haben verschiedene Rollen zugewiesen bekommen und im Vorfeld gelernt, was es bedeutet zu Argumentieren (Aufbau etc.) und wie man auf Argumente eingeht bzw. diese entkräftet. Sie haben sich im Vorfeld darauf vorbereitet.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Methode: Judith Kerr "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" - Wir schreiben einen inneren Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutsch, Innerer Monolog, Judith Kerr, Lehrprobe, Lektüre, Realschule
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ – Wir lesen eine Lektüre. Thema der Unterrichtsstunde: „Allein in einem fremden Land!“ – Wir schreiben aus der Sicht einer literarischen Figur. Die Lehrprobe wurde mit einer 2 bewert...
, 7. Klasse, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutsch, Innerer Monolog, Judith Kerr, Lehrprobe, Lektüre, Realschule
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ – Wir lesen eine Lektüre. Thema der Unterrichtsstunde: „Allein in einem fremden Land!“ – Wir schreiben aus der Sicht einer literarischen Figur. Die Lehrprobe wurde mit einer 2 bewert...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
952 KB
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Tanz der Tiefseequalle
Lehrprobe Mittels der Analyse verschiedener Textstellen im Roman reflektieren die SuS Melindas Handlungsmotive und gelangen zu dem Urteil, dass Melinda für Sera keine gute Freundin darstellt.
Lehrprobe Mittels der Analyse verschiedener Textstellen im Roman reflektieren die SuS Melindas Handlungsmotive und gelangen zu dem Urteil, dass Melinda für Sera keine gute Freundin darstellt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
439 KB
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Checkliste, Inhaltsangabe, Sachtext, Taxi Mama
Lehrprobe Analyse, Auswertung und Zusammenfassung von Sachtexten
Lehrprobe Analyse, Auswertung und Zusammenfassung von Sachtexten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,90 MB
2,90 MB
Arbeitszeit: 45 min
, AB, Krabat, Traumkurve, Wege im Traum
Lehrprobe Kapitel: Wege im Traum, Traumkurve, Vertiefung anhand eines Zitats
, AB, Krabat, Traumkurve, Wege im Traum
Lehrprobe Kapitel: Wege im Traum, Traumkurve, Vertiefung anhand eines Zitats
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
