Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
735 KB
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Methode: AI Feedback
, AI, Characterization, Exit Ticket, feedback, We Were Liars
Lehrprobe Unterrichtsbesuch AI feedback im rahmen von DFB. Buch: we were liars, characterization writing.
, AI, Characterization, Exit Ticket, feedback, We Were Liars
Lehrprobe Unterrichtsbesuch AI feedback im rahmen von DFB. Buch: we were liars, characterization writing.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,86 MB
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Exterior Paint, Fact and Fiction, Funktion Fiktionalisierung, Klasse 11, Kursstufe, Leistungskurs, Malcolm X, Short Stories
Im Zentrum steht die vergleichende Analyse zweier Textauszüge zum Besuch Malcolm X’ in Smethwick sowie die daran anschließende Interpretation der Funktion von Fiktionalisierung.
, Englisch, Exterior Paint, Fact and Fiction, Funktion Fiktionalisierung, Klasse 11, Kursstufe, Leistungskurs, Malcolm X, Short Stories
Im Zentrum steht die vergleichende Analyse zweier Textauszüge zum Besuch Malcolm X’ in Smethwick sowie die daran anschließende Interpretation der Funktion von Fiktionalisierung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
3,53 MB
Methode: dezentrale Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Diskussion, gap year, Sprache
Lehrprobe Die S*S diskutieren in Kleingruppen und reflektieren ihren Sprachgebrauch mittels eines Observationbogens/Feedbackbogens.
, Diskussion, gap year, Sprache
Lehrprobe Die S*S diskutieren in Kleingruppen und reflektieren ihren Sprachgebrauch mittels eines Observationbogens/Feedbackbogens.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Methode: Speaking - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, EF, FKK Sprechen, IKK, White Privilege
Lehrprobe
, Dialogisches Sprechen, EF, FKK Sprechen, IKK, White Privilege
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Fishbowl, Globalisation, oral exam, Sustainability
Lehrprobe
, discussion, Fishbowl, Globalisation, oral exam, Sustainability
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für katholische Religionslehre an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Katholische Religionslehre
Fächer: Katholische Religionslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Gruppenpuzzle; Traileranalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Country of Reference, Einstieg, film analysis, Filmanalyse, India, Slumdog Millionaire, Trailer, Traileranalyse
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Einstieg in den Film Slumdog Millionaire anhand einer die aspektgeleitete Analyse des Filmtrailers.
, Country of Reference, Einstieg, film analysis, Filmanalyse, India, Slumdog Millionaire, Trailer, Traileranalyse
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Einstieg in den Film Slumdog Millionaire anhand einer die aspektgeleitete Analyse des Filmtrailers.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: fishbowl - Arbeitszeit: 60 min
, discussion, Fishbowl, making a difference, volunteering abroad, Voluntourism
Lehrprobe es ist sehr gut gelaufen!
, discussion, Fishbowl, making a difference, volunteering abroad, Voluntourism
Lehrprobe es ist sehr gut gelaufen!
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
699 KB
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Examensentwurf, making a difference
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Methode: One Stay-Three Stray - Arbeitszeit: 45 min
, fair, gap year, Speeking
Lehrprobe „Presenting and advising at an International Gap Year Fair“ – Monologisches und dialogi-sches Sprechen in einer simulierten Beratungssituation Wurde mit "sehr gut" bewertet.
, fair, gap year, Speeking
Lehrprobe „Presenting and advising at an International Gap Year Fair“ – Monologisches und dialogi-sches Sprechen in einer simulierten Beratungssituation Wurde mit "sehr gut" bewertet.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
790 KB
Methode: mediation
, 2. UB, eMail, generation boomerang, Identity, mediation, Schreiben, UB, writing
Lehrprobe Sprachmittlung eines Blogposts zu finanziellen Hürden junger Erwachsener in Deutschland durch Verfassen einer E-Mail an eine britische Austauschpartnerin.
, 2. UB, eMail, generation boomerang, Identity, mediation, Schreiben, UB, writing
Lehrprobe Sprachmittlung eines Blogposts zu finanziellen Hürden junger Erwachsener in Deutschland durch Verfassen einer E-Mail an eine britische Austauschpartnerin.
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Nominiert für den Deutschen Schulpreis und auf der Suche nach Unterstützung
Evangelische Schule "Dr. Eckart Schwerin" 19230 Hagenow
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Good Angel Bad Angel Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Good Angel Bad Angel, Just along for the ride
Lehrprobe Erarbeitung des Gewissenskonflikts des Erzählers mithilfe der Good Angel Bad Angel Methode
, Good Angel Bad Angel, Just along for the ride
Lehrprobe Erarbeitung des Gewissenskonflikts des Erzählers mithilfe der Good Angel Bad Angel Methode
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
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American Dream, pros and cons, speech
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine 1-minute-speech zu der Frage, ob es weiterhin Austauschprogramme in die USA geben sollte.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine 1-minute-speech zu der Frage, ob es weiterhin Austauschprogramme in die USA geben sollte.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
267 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Berufliches Gymnasium, Commercial Correspondence, Wirtschaftsgymnasium
Lehrprobe
, Berufliches Gymnasium, Commercial Correspondence, Wirtschaftsgymnasium
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Peer feedback - Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, cartoon analysis, monologisches sprechen, peer feedback
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch, die Inhalte zu den didaktischen Entscheidungen sind nicht aussagekräftig genug, aber der UB wurde als "sehr gut" evaluiert.
, British Monarchy, cartoon analysis, monologisches sprechen, peer feedback
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch, die Inhalte zu den didaktischen Entscheidungen sind nicht aussagekräftig genug, aber der UB wurde als "sehr gut" evaluiert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
3,71 MB
3,71 MB
Arbeitszeit: 45 min
, John Green, Literaturunterricht, Looking for Alaska, Young Adult Literature
, John Green, Literaturunterricht, Looking for Alaska, Young Adult Literature
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
Methode: Rollenspiel Peer-Feedback Exit Ticket - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsgespräch, peer feedback, Reflexion, Rollenspiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können ein Bewerbungsgespräch im Rahmen eines Rollenspiels situations- und adressatengerecht durchführen, geeignete sprachliche Mittel einsetzen und ihre Gesprächsführung anschließend reflektieren
, Bewerbungsgespräch, peer feedback, Reflexion, Rollenspiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können ein Bewerbungsgespräch im Rahmen eines Rollenspiels situations- und adressatengerecht durchführen, geeignete sprachliche Mittel einsetzen und ihre Gesprächsführung anschließend reflektieren
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,41 MB
6,41 MB
Novel, one of us is lying, Young Adult Literature
Lehrprobe Arbeitsteilig Addy´s Charakter analysieren und die passenden Textstellen herausschreiben.
Lehrprobe Arbeitsteilig Addy´s Charakter analysieren und die passenden Textstellen herausschreiben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Methode: Diskussion in Kleingruppen - Arbeitszeit: 45 min
, child influencer, Diskussion, Influencer
Lehrprobe Multiperspektivische Kleingruppendiskussion zum Thema child-influencers
, child influencer, Diskussion, Influencer
Lehrprobe Multiperspektivische Kleingruppendiskussion zum Thema child-influencers
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
27 KB
Methode: Vokabular lernen, Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, vocabulary, Vocabulary game
Spielerisches Aneignen von neuem Voci statt langweiligem Büffeln - in dieser Werkstatt können die Schüler:innen ihren Wortschatz von der Vociliste mit Spielen lernen. Stationenblätter, Materialliste, Score Card zum Ausdrucken
, vocabulary, Vocabulary game
Spielerisches Aneignen von neuem Voci statt langweiligem Büffeln - in dieser Werkstatt können die Schüler:innen ihren Wortschatz von der Vociliste mit Spielen lernen. Stationenblätter, Materialliste, Score Card zum Ausdrucken
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
81 KB
81 KB
Englisch, Unterrichtsentwurf Fake News 11 Klasse Gymnasium
Unterrichtsentwurf Englisch Fake News 11 Klasse Gymnasium
Unterrichtsentwurf Englisch Fake News 11 Klasse Gymnasium
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
