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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Hochwasser, Hochwassergefahr, Hochwasserschutz
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Gruppen und sollen im Rahmen einer fiktiven, mit KI generierten Nachrichtensendung ihre Hochwasserschutzmaßnahmen in einem Statement vorstellen. Anschließend ziehen sie begründet Stellung mit drei Impulsfragen
, Hochwasser, Hochwassergefahr, Hochwasserschutz
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Gruppen und sollen im Rahmen einer fiktiven, mit KI generierten Nachrichtensendung ihre Hochwasserschutzmaßnahmen in einem Statement vorstellen. Anschließend ziehen sie begründet Stellung mit drei Impulsfragen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB

Butler, Mallorca, Tourismus
Lehrprobe Bye Bye Ballermann – Zukunftsfähige Entwicklung durch Luxustourismus auf Mallorca? Anwendung des Destinationslebenszyklusmodells von Butler auf Mallorca.
Lehrprobe Bye Bye Ballermann – Zukunftsfähige Entwicklung durch Luxustourismus auf Mallorca? Anwendung des Destinationslebenszyklusmodells von Butler auf Mallorca.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB

Fair Trade, Kaffee, Weltmarkt
Lehrprobe fairer und konventioneller Kaffeehandel werden gegenübergestellt
Lehrprobe fairer und konventioneller Kaffeehandel werden gegenübergestellt
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB

Desertifikation, Tschad-See, Unterrichtsentwurf
Die anthropogenen und natürlichen Ursachen zur Verlandung des Aralsees werden analysiert.
Die anthropogenen und natürlichen Ursachen zur Verlandung des Aralsees werden analysiert.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,91 MB

Entwicklungstheorien, streets of London
Ursachen für Verschuldung der Entwicklungsländer Lied Streets of London
Ursachen für Verschuldung der Entwicklungsländer Lied Streets of London
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Abflusssystem, Ahrtal, Bewässerungswirtschaft, Desertifikation, Dürre, Hochwasser, Hochwasserschutz, Sahelzone, Wasserkreislauf, Wassermangel
Ursachen, Folgen und Anpassungsmaßnahmen der Desertifikation im Sahel, Dürren in Deutschland und Hochwasser im Ahrtal als Anlass zur Problematisierung von Leben mit dem Risiko von Wassermangel und Wasserüberschuss in unterschiedlichen Lebensräumen
Ursachen, Folgen und Anpassungsmaßnahmen der Desertifikation im Sahel, Dürren in Deutschland und Hochwasser im Ahrtal als Anlass zur Problematisierung von Leben mit dem Risiko von Wassermangel und Wasserüberschuss in unterschiedlichen Lebensräumen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
4,21 MB

Boden, Vegetation
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,77 MB

Las Vegas Rasenverbot
Lehrprobe Guter Entwurf
Lehrprobe Guter Entwurf
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB

Methode: Concep-Map - Arbeitszeit: 90 min
, Concept, Concept Map, Desertifikation, map, Sahel, Sahelzone
Lehrprobe SuS erarbeiten in Partnerarbeit eine Concept-Map zur Desertifikation in der Sahelzone. Die Lehrprobe ist auf 90 Minuten ausgelegt, wovon die zweiten 45 Minuten hospitiert werden.
, Concept, Concept Map, Desertifikation, map, Sahel, Sahelzone
Lehrprobe SuS erarbeiten in Partnerarbeit eine Concept-Map zur Desertifikation in der Sahelzone. Die Lehrprobe ist auf 90 Minuten ausgelegt, wovon die zweiten 45 Minuten hospitiert werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Nachhaltigkeit, Ölsandabbau
Lehrprobe Analyse der sozialen, ökonomischen und ökologischen Auswirkungen mit anschließender Beurteilung der Nachhaltigkeit
, Nachhaltigkeit, Ölsandabbau
Lehrprobe Analyse der sozialen, ökonomischen und ökologischen Auswirkungen mit anschließender Beurteilung der Nachhaltigkeit
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
854 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Europa, Gruppenarbeit, Overtourism, Tourismus, Venedig
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur 2. Staatsprüfung im Fach Geographie Thema der Unterrichtsreihe Tourismus in Mitteleuropa – Chancen und Gefährdung Thema der Unterrichtsstunde: Overtourism: Kann die Einführung einer Eintrittsgebühr Venedig retten?
, Europa, Gruppenarbeit, Overtourism, Tourismus, Venedig
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur 2. Staatsprüfung im Fach Geographie Thema der Unterrichtsreihe Tourismus in Mitteleuropa – Chancen und Gefährdung Thema der Unterrichtsstunde: Overtourism: Kann die Einführung einer Eintrittsgebühr Venedig retten?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB

Arbeitszeit: 45 min
, soziale Folgen, Übernutzung tropischer Regenwälder, ökologische folgen
Thema der Stunde: Herausforderungen nachhaltiger Raumnutzung: Übernutzung tropischer Regenwälder Soziale und ökologische Folgen
, soziale Folgen, Übernutzung tropischer Regenwälder, ökologische folgen
Thema der Stunde: Herausforderungen nachhaltiger Raumnutzung: Übernutzung tropischer Regenwälder Soziale und ökologische Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB

Desertifikation, Sahel, Sahelzone, Syndrome, Ursachen
Lehrprobe erster Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde
Lehrprobe erster Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB

Methode: Plädoyer, Rollenspiel
, Analysespinne, Bewertung, Erdkunde, marokko, Perspektivenwechsel, Plädoyer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wasser, Wasserknappheit, Wasserversorgung arider Räume, weltmeisterschaft, WM
Lehrprobe Betrachtung des Stadionbaus in Marokko aus verschiedenen Perspektiven. Darstellung einer Konfliktlage bei Großprojekten. Wasserproblematik in Trockengebieten.
, Analysespinne, Bewertung, Erdkunde, marokko, Perspektivenwechsel, Plädoyer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wasser, Wasserknappheit, Wasserversorgung arider Räume, weltmeisterschaft, WM
Lehrprobe Betrachtung des Stadionbaus in Marokko aus verschiedenen Perspektiven. Darstellung einer Konfliktlage bei Großprojekten. Wasserproblematik in Trockengebieten.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,54 MB

Arbeitszeit: 67 min
, Raubbau, Syndrome, Tropischer Regenwald
Lehrprobe Regenwaldrodung in Brasilien - Analyse der Ursachen und Folgen der Regenwaldabholzung mit Hilfe des Raubbau-Syndroms II
, Raubbau, Syndrome, Tropischer Regenwald
Lehrprobe Regenwaldrodung in Brasilien - Analyse der Ursachen und Folgen der Regenwaldabholzung mit Hilfe des Raubbau-Syndroms II
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB

Arbeitszeit: 60 min
, erneuerbare Energien, Nordsee, Windkraft
Lehrprobe Die SuS analysieren den Interessenskonflikt beim Bau des Offshore-Windparks Doggerbank unter besonderer Berücksichtigung ethischer Wertmaßstäbe mithilfe von Lebensliniendiagrammen
, erneuerbare Energien, Nordsee, Windkraft
Lehrprobe Die SuS analysieren den Interessenskonflikt beim Bau des Offshore-Windparks Doggerbank unter besonderer Berücksichtigung ethischer Wertmaßstäbe mithilfe von Lebensliniendiagrammen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,77 MB

Gentrifizierung
Lehrprobe vollständige Beschreibung und Material für mindestens drei Unterrichtsstunden.
Lehrprobe vollständige Beschreibung und Material für mindestens drei Unterrichtsstunden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB

Naturgefahren, Plattentektonik, Tourismus, Vulkanismus, Ätna
Materialien zur Erstellung von Argumenten bezüglich der Diskussionsthematik "Leben und Wirtschaften am Ätna"
Materialien zur Erstellung von Argumenten bezüglich der Diskussionsthematik "Leben und Wirtschaften am Ätna"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
5,25 MB

Erdbeben
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB

Methode: Partnerarbeit, Auswertung diskontinuierlicher und kontinuierlicher Materialien - Arbeitszeit: 65 min
, Gefährdungspotential, Indonesien, Merapi, Nutzungsmöglichkeiten, Plattentektonik, Topgrafische Verortung, Vulkanismus
Lehrprobe Der Vulkan als guter Nachbar? Erarbeitung und anschließende Beurteilung des Gefährdungspotenzials und der Nutzungsmöglichkeiten im Nahraum eines aktiven Vulkans am Beispiel des Merapi auf Indonesien.
, Gefährdungspotential, Indonesien, Merapi, Nutzungsmöglichkeiten, Plattentektonik, Topgrafische Verortung, Vulkanismus
Lehrprobe Der Vulkan als guter Nachbar? Erarbeitung und anschließende Beurteilung des Gefährdungspotenzials und der Nutzungsmöglichkeiten im Nahraum eines aktiven Vulkans am Beispiel des Merapi auf Indonesien.
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre