Unterrichtsmaterial: Liste

Wir betrachten ein Werk von Miró und gestalten ein eigenes Traumbild

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

44 KB

Arbeitszeit: 50 min
Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Collage, Miró
Lehrprobe Betrachtung eines Kunstwerkes von Miro und anschließende Gestaltung eines Werkes (Collage)

Klasse 3- Wir gestalten ein Fantasie-Alien mit der Frottage Technik

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

1,66 MB

Alien, Drucktechnik, Fantasietier, Fantasiewesen, Frottage, Max Ernst, Weltraum
Lehrprobe Die SuS gestalten die Haut eines Alien mithilfe der Frottage Technik (Drucktechnik). Der Umriss des Aliens wurde in der Vorstunde gemalt. Im Bereich der Fantasiewelt der Kinder zu verorten

Jahresplanung Kunst Klasse 3

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

226 KB

Methode: Ein möglicher Jahresplan für das Fach Kunst Klasse 3 - Bayern, Jahresplanung, Kunst
, Jahresplanung, Klasse 3, Kunst
Ein möglicher Jahresplan für das Fach Kunst Klasse 3 - Bayern, Jahresplanung, Kunst

Tulpencollage

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

53 KB

Frottage, Klassensprecher, tulpen
Artikulation Tulpen

Wir malen zum Gedicht „Ich male mir den Winter“ von Josef Guggenmos

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

284 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Josef Guggenmos, Winter
Wir malen zum Gedicht „Ich male mir den Winter“ von Josef Guggenmos

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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht Englisch oder Mathematik

CK-Fernakademie 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Werkbetrachtung Wassily Kandinsky, Konzentrische Kreise

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

48 KB

Gemälde, Werke, Material, Bildende Kunst, Farben, Formen, Kandinsky, Konzentrische Kreise, Kunst, Kunstunterricht, Künstler, Wassily, Wassily Kandinsky, Werkbetrachtung
Werkbetrachtung Wassily Kandinsky, Konzentrische Kreise Ausführliche Unterrichtsverlaufsplanung inkl. Grob- und Feinzielen

Wir malen unsere Kirche wie James Rizzi - Pop Art in der 3. Klasse

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

27 KB

Gemälde, James Rizzi, Pop Art
SuS lernen den Künstler James Rizzi kennen und wenden erarbeitete Gestaltungsprinzipien des Künstlers beim eigenen Malen an

Block Party - James Rizzi, Unterrichtsversuch

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

1,41 MB

Gemälde
4. BUV, Bayern, 3. Klasse Gestaltung des Werks

Stundenthema: Bunte Männchen – Wir lernen Keith Haring kennen 1. Bunte Männchen – Keith Haring

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

29 KB

Werke
Stundenthema: Bunte Männchen – Wir lernen Keith Haring kennen

BUV „Wir gestalten Hausfassaden im Stil von James Rizzi“

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

1,01 MB

Methode: Kunst - Arbeitszeit: 45 min
Werke, BUV, Fantasiereise, Farbenlehre, Gefühle, James Rizzi, Künstler, Malen, Pop-Art, Reflektieren, UV, Zeichnen
Kinder kennen den Autor James Rizzi bereits. Sie haben einen Künstlersteckbrief verfasst und Hausfassaden beobachtet und skizziert. In dieser Stunde sollen die Kinder mithilfe einer Fantasiereise in die Welt der Gefühle eintauchen.

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Lehrkraft (m/w/d) Mathematik mit Zweitfach Wirtschaft/Recht oder IT

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik

Unterrichtsversuch Keith Haring Pop Art

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

2,02 MB

Werke, Achsensymmetrie Buchstaben

Das Zimmer von Arles - Eine Übertragung des Gemäldes ins dreidimensionale.

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

168 KB

Arbeitszeit: 45 min
, dreidimensional, Kunst, Kunstwerk, van Gogh
Lehrprobe Wir erkunden die Welt des Künstlers Vincent van Gogh. Biographie, Bezüge zur Pokemon Ausstellung im Amsterdamer Vincent van Gogh Museum.

Bildbetrachtung weiches Hart

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

29 KB

Arbeitszeit: 45 min
Material, Bildbetrachtung, Kandinsky

Abstrakte Kunst am Beispiel von Piet Mondrian

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

124 KB

Abstrakte Kunst, Mondrian
Lehrprobe Wir lernen Piet Mondrian und seine abstrakten Gestaltungsgrundsätze durch eine eigene Gestaltung besser kennen.

„Wir gestalten eine Unterwasserwelt mit der Schere nach dem Vorbild von Henri Matisse“

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

506 KB

Methode: BUV - Arbeitszeit: 50 min
Werke, BUV, Kunst
Lehrprobe BUV zum Scherenschnitt nach Henri Matisse

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Lehrkraft (m/w/d) Englisch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Wir lernen die Zeichentechnik ‚Frottage‘ kennen - auf den Spuren von Max Ernst.

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

7,53 MB

Methode: Frottage nach Max Ernst
, Frottage, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage
Lehrprobe Unterrichtsreihe die Zeichentechnik ‚Frottage‘ nach Max Ernst kennen. Dabei wird Wahrnehmung von Strukturen, Oberflächen und Materialien in Umgebung geschult, welche mit dem Anwenden dieser Technik experimentell erkundet und erprobt wird.