Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Metalldraht Gestalten
Lehrprobe Dreidimensionales Gestalten in der KiTa - Metall
, Metalldraht Gestalten
Lehrprobe Dreidimensionales Gestalten in der KiTa - Metall
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,60 MB
2,60 MB
Arbeitszeit: 90 min
Grafik, Bildsprache, Bildgestaltung, AIDA-Formel, Design, Grafik, Grafikdesigner, Kommunikation
Lehrprobe
Grafik, Bildsprache, Bildgestaltung, AIDA-Formel, Design, Grafik, Grafikdesigner, Kommunikation
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,26 MB
4,26 MB
AI, Arnolfini Hochzeit, Bildbetrachtung, KI
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
7,91 MB
7,91 MB
Hörsehverstehen, Hörverstehen, Perspektive, POV
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Architektur, Felipe de Castro, Gebäude, Zeichnen
Lehrprobe 2. UB Kunst - Die SuS waren sehr interessiert an dem Unterrichtsgegenstand und legten einen stärkeren Fokus auf Inhalt statt Form.
, Architektur, Felipe de Castro, Gebäude, Zeichnen
Lehrprobe 2. UB Kunst - Die SuS waren sehr interessiert an dem Unterrichtsgegenstand und legten einen stärkeren Fokus auf Inhalt statt Form.
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Lehrkraft für Spanisch & Englisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB
592 KB
außerschulische lernorte, corot, EF, Komposition, Museum
Lehrprobe Bild und Beziehung – Wie Komposition das Miteinander im Bild gestaltet (anhand von Corot im Museum)
Lehrprobe Bild und Beziehung – Wie Komposition das Miteinander im Bild gestaltet (anhand von Corot im Museum)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
724 KB
724 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf Kunst Werkanalyse Komposition
Lehrprobe Unterrichtsentwurf/Lehrprobe im Fach Kunst; Werkanalyse
, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf Kunst Werkanalyse Komposition
Lehrprobe Unterrichtsentwurf/Lehrprobe im Fach Kunst; Werkanalyse
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
293 KB
293 KB
Methode: Hausarbeit zum Thema Kreativitätsförderung
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Kreativität, Projektarbeit, Selbstwirksamkeit
Lehrprobe Hausarbeit zum Thema Kreativitätsförderung. Wurde mit sehr gut bewertet. Fokus ist hier die Kompetenzförderung
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Kreativität, Projektarbeit, Selbstwirksamkeit
Lehrprobe Hausarbeit zum Thema Kreativitätsförderung. Wurde mit sehr gut bewertet. Fokus ist hier die Kompetenzförderung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
2,78 MB
Goethe, Skulpturenvergleich Hans ARP Miriam Lenk Körperideale Kunst, Spannungskurve, Zauberlehrling
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur vergleichenden Figurenanalyse der Skulpturen Yolanda und Pyrenäen-Torsozur vertieften Beurteilung des Bedeutungspotenzials für heutige Körperideale
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur vergleichenden Figurenanalyse der Skulpturen Yolanda und Pyrenäen-Torsozur vertieften Beurteilung des Bedeutungspotenzials für heutige Körperideale
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Komposition, Komposition Strukturanalyse, Stillleben, Strukturanalyse
Lehrprobe Komposition
Lehrprobe Komposition
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Lehrkraft für Musik (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Musikerziehung, Musik
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdrucksqualitäten, Bildanalyse, Farbe, Gefühle
Lehrprobe Hauptziel: Die Lernenden „erproben und beurteilen Ausdrucksqualitäten unter differenzierter Anwendung und Kombination der Farbe als Bildmittel“ (Ministerium für Schule und Weiterbildung, 2014, S. 45) , in dem sie zu gegebenen Stimmungen eigene Farbe
, Ausdrucksqualitäten, Bildanalyse, Farbe, Gefühle
Lehrprobe Hauptziel: Die Lernenden „erproben und beurteilen Ausdrucksqualitäten unter differenzierter Anwendung und Kombination der Farbe als Bildmittel“ (Ministerium für Schule und Weiterbildung, 2014, S. 45) , in dem sie zu gegebenen Stimmungen eigene Farbe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
1,99 MB
Arbeitszeit: 65 min
, Expressionismus, Impressionismus
, Expressionismus, Impressionismus
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Christian Boltanski, Was ist Kunst?
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,22 MB
3,22 MB
Methode: Kreativitätstechniken - Arbeitszeit: 60 min
, Kreativität
Lehrprobe
, Kreativität
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
278 KB
278 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Frottage, kooperatives Lernen, Material, Max Ernst
Lehrprobe Die Zielsetzung der Unterrichtsstunde zum Thema Material in der Kunst ist es, Lernende dazu zu befähigen, Bilder, insbesondere im plastischen Bereich, hinsichtlich ihrer materiellen Eigenschaften zu verstehen.
, Frottage, kooperatives Lernen, Material, Max Ernst
Lehrprobe Die Zielsetzung der Unterrichtsstunde zum Thema Material in der Kunst ist es, Lernende dazu zu befähigen, Bilder, insbesondere im plastischen Bereich, hinsichtlich ihrer materiellen Eigenschaften zu verstehen.
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Lehrkraft für Sport (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,85 MB
1,85 MB
Methode: Bildanalyse
, Kunst Bildanalyse Romantik Caspar David Friedrich
eine Powerpoint, die durch eine Bildanalyse mit den Aspekten Bildaufbau, Bildfarbe, Bildbewegung usw führt inklusive Deutungsansatz und Übungsklausur
, Kunst Bildanalyse Romantik Caspar David Friedrich
eine Powerpoint, die durch eine Bildanalyse mit den Aspekten Bildaufbau, Bildfarbe, Bildbewegung usw führt inklusive Deutungsansatz und Übungsklausur
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
472 KB
472 KB
Bildbeschreibung, Bildvergleich, Expressionismus, Kunstunterricht, Praktische Arbeit „Dramatische Landschaft, Wassily Kandinsky
Lehrprobe Vergleich von zwei Landschaftsbildern anhand Beispiele: Wassily Kandinsky: Berglandschaft mit Kirche, 1910 und Friedrich Philipp Reinhold: Salzburger Landschaft,1818
Lehrprobe Vergleich von zwei Landschaftsbildern anhand Beispiele: Wassily Kandinsky: Berglandschaft mit Kirche, 1910 und Friedrich Philipp Reinhold: Salzburger Landschaft,1818
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
3,77 MB
Methode: Praktische Übung zur Wirkung von Farbe mit anschließender Reflexion
, Farbe/Farbkonzept/Farbwirkung
Lehrprobe Es handelt sich insgesamt um einen 5. UB im Fach Kunst (Gy/Ge) der mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
, Farbe/Farbkonzept/Farbwirkung
Lehrprobe Es handelt sich insgesamt um einen 5. UB im Fach Kunst (Gy/Ge) der mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
158 KB
158 KB
assoziieren, Bildmotive verändern, Collage, Digitale Collage, Ungerer
Unterrichtsentwurf - 11.Klasse Kunst - Digitale Collagen im Stil von Ungerer. Leitfrage: Inwiefern können digitale Collagetechniken die Bedeutung von Bildmotiven verändern und neu definieren?
Unterrichtsentwurf - 11.Klasse Kunst - Digitale Collagen im Stil von Ungerer. Leitfrage: Inwiefern können digitale Collagetechniken die Bedeutung von Bildmotiven verändern und neu definieren?
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Bildanalyse, Bruegel, Deutung, Kunstunterricht, Werkanalyse
Die SuS sollen Bruegels Werk arbeitsteilig in Gruppen mithilfe eines Infotextes und einzelnen Hinweisen zum Bild deuten und mit der vorangegangenen werkimmanenten Analyse verknüpfen. Am Ende wird ein gemeinsames Fazit formuliert.
Die SuS sollen Bruegels Werk arbeitsteilig in Gruppen mithilfe eines Infotextes und einzelnen Hinweisen zum Bild deuten und mit der vorangegangenen werkimmanenten Analyse verknüpfen. Am Ende wird ein gemeinsames Fazit formuliert.
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Fachlehrer (m/w/d) für WiK, Technik und Informatik gesucht ? Montessori-Schule Mitwitz (Oberfranken,
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 MitwitzFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
