Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
512 KB
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Methode: Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
, Induktives Lernen an Stationen, Sport, Ultimate Frisbee, Wurf- und Fangtechniken Frisbee
Lehrprobe Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
, Induktives Lernen an Stationen, Sport, Ultimate Frisbee, Wurf- und Fangtechniken Frisbee
Lehrprobe Erarbeitung und Vertiefung grundlegender Wurf- und Fangtechniken durch ein schülerzentriertes induktives Lernen an Stationen
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
424 KB
424 KB
Handball, Sprungwurf
In der Stunde erlernen die SuS den Sprungwurf. Die didaktische Aufbereitung der Stunde liegt zugrunde.
In der Stunde erlernen die SuS den Sprungwurf. Die didaktische Aufbereitung der Stunde liegt zugrunde.
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
714 KB
Badminton, Doppel, Q1, Q2, Taktik
Lehrprobe Erfolgreich angreifen! - Anwendung, Überprüfung und Festigung aufgestellter Wenn-Dann-Strategien in Wettkampfsituationen zur erfolgreichen Bewältigung typischer Spielsituationen im Angriff.
Lehrprobe Erfolgreich angreifen! - Anwendung, Überprüfung und Festigung aufgestellter Wenn-Dann-Strategien in Wettkampfsituationen zur erfolgreichen Bewältigung typischer Spielsituationen im Angriff.
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
38 KB
Methode: Problemorientiertes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Kleine Spiele, Merkmale, Spielentwicklung, Teamaufgabe
Lehrprobe Entwicklung eines kleinen Spiels - Spielform: Teamaufgabe - Weiterentwicklung anhand von drei Merkmalen
, Kleine Spiele, Merkmale, Spielentwicklung, Teamaufgabe
Lehrprobe Entwicklung eines kleinen Spiels - Spielform: Teamaufgabe - Weiterentwicklung anhand von drei Merkmalen
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
Methode: Genetisches Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Fangspiele, Grundidee eines Spiels, Kleine Spiele, Lehrprobe, Merkmal "Material"
Lehrprobe Weiterentwicklung eines kleines Spiels am Beispiel "Fangspiele"; Erarbeitung am Merkmal "Material"; Grundidee des Kernspiels herausarbeiten
, Fangspiele, Grundidee eines Spiels, Kleine Spiele, Lehrprobe, Merkmal "Material"
Lehrprobe Weiterentwicklung eines kleines Spiels am Beispiel "Fangspiele"; Erarbeitung am Merkmal "Material"; Grundidee des Kernspiels herausarbeiten
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Methode: Beobachtung - Arbeitszeit: 45 min
, Beobachtungsbogen, Bewegungskompetenz, Diagnoseinstrument, Differenzierung, Hürdenüberquerung, Laufen, Leichtathletik, Quellenangaben, Springen, Werfen, Übungsseuquenzen
Lehrprobe Üben und Vertiefen verschiedener Basisbewegungen des Hürdenangehens und die Bewegungswahrnehmung einordnen. Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik (Inhaltsbereich 3)
, Beobachtungsbogen, Bewegungskompetenz, Diagnoseinstrument, Differenzierung, Hürdenüberquerung, Laufen, Leichtathletik, Quellenangaben, Springen, Werfen, Übungsseuquenzen
Lehrprobe Üben und Vertiefen verschiedener Basisbewegungen des Hürdenangehens und die Bewegungswahrnehmung einordnen. Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik (Inhaltsbereich 3)
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
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Methode: Stationen - Arbeitszeit: 60 min
, Kugelstoßen, Standstoß, Stationenlernen
Lehrprobe Die Grundlagen der Stoßtechnik an Stationen erlernen
, Kugelstoßen, Standstoß, Stationenlernen
Lehrprobe Die Grundlagen der Stoßtechnik an Stationen erlernen
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Tabata Crossover Fitness
Lehrprobe
Lehrprobe
"Wir feilen an unserem Yogaflow" - Weiterentwicklung und Optimierung des selbst erstellten Yogaflows
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Sport und Gesundheit, Yoga
Lehrprobe
, Sport und Gesundheit, Yoga
Lehrprobe
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,42 MB
4,42 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Le Parkour, Peer-Feedback, Urteilskompetenz
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB-Entwurf zum Thema "Präsentation und Optimierung des individuellen Le Parkour – Runs durch kriteriengestützte Feedbackmethoden zur Förderung der Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit."
, Le Parkour, Peer-Feedback, Urteilskompetenz
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB-Entwurf zum Thema "Präsentation und Optimierung des individuellen Le Parkour – Runs durch kriteriengestützte Feedbackmethoden zur Förderung der Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit."
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Stationsarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Jahrgangsstufe 13, KAR-Modell, Volleyball
Lehrprobe Mittlere Einheit eines dreigeteilten Vorhabens zum Abwehrbagger, In Einstieg wichtig: Bewegungsmerkmale Abwehrbagger besprechen, In Reflexion keine Meinungsabfrage sondern eher wissenschaftliches Zitat nennen, zu dem sich S*innen positionieren müssen
, Jahrgangsstufe 13, KAR-Modell, Volleyball
Lehrprobe Mittlere Einheit eines dreigeteilten Vorhabens zum Abwehrbagger, In Einstieg wichtig: Bewegungsmerkmale Abwehrbagger besprechen, In Reflexion keine Meinungsabfrage sondern eher wissenschaftliches Zitat nennen, zu dem sich S*innen positionieren müssen
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Cool Down, Fitness, Step Aerobic
Lehrprobe
, Cool Down, Fitness, Step Aerobic
Lehrprobe
4. Unterrichtsbesuch zum UV Rope Skipping, Stundenthema: Raumgestaltungselemente (sehr gut bewertet)
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Choreographie, Gestaltungskriterien, Raumgestaltung, Rope Skipping, Springseil
Lehrprobe - Handbuch für die Choeoregrafieerstellung enthalten - Reflexionszielscheibe
Lehrprobe - Handbuch für die Choeoregrafieerstellung enthalten - Reflexionszielscheibe
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
1,10 MB
1,10 MB
13 klasse, Abitur, Klasse 12, Klasse 13, Referendariat, Sport, Tischtennis, topspin, Unterrichtsentwurf, Vorhan Topspin
Lehrprobe In dieser Stunde geht es um die Vermittlung des Vorhand-Topspins als zentrale Technik und den Fokus auf eine differenzierte Unterstützung der SuS. Die Stunde habe ich im Referendariat bei einem Unterrichtsbesuch unterrichtet, es kam gut an.
Lehrprobe In dieser Stunde geht es um die Vermittlung des Vorhand-Topspins als zentrale Technik und den Fokus auf eine differenzierte Unterstützung der SuS. Die Stunde habe ich im Referendariat bei einem Unterrichtsbesuch unterrichtet, es kam gut an.
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
Läufeersystem, Taktik, Volleyball
Lehrprobe induktive Erarbeitung des Läufersystems, indem Zuspielspezialisten gewählt worden sind und die Aufstellungsregel als Problemstellung genommen wurde
Lehrprobe induktive Erarbeitung des Läufersystems, indem Zuspielspezialisten gewählt worden sind und die Aufstellungsregel als Problemstellung genommen wurde
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
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Geräteturnen, Partnerturnen, Schwebebalken, Synchronturnen, Turnen
Lehrprobe - SPLZ wurde erreicht - die Q2 hat Turnen als Profil
Lehrprobe - SPLZ wurde erreicht - die Q2 hat Turnen als Profil
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
897 KB
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Belastungsnormative, Gymnasiale Oberstufe, Intervallmethode, Lehrprobe, Methoden des Ausdauertrainings, Theorie-Praxis-Verknüpfung, Trainingsfähigkeit, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Thema: Erprobung der Trainingsmethode der extensiven Intervallmethode mit besonderem Blick auf die Belastungsnormative unter Verwendung eines Intervalllaufs in Einzelarbeit, um die Trainingsfähigkeit im Vergleich zur Dauermethode zu erkennen
Lehrprobe Thema: Erprobung der Trainingsmethode der extensiven Intervallmethode mit besonderem Blick auf die Belastungsnormative unter Verwendung eines Intervalllaufs in Einzelarbeit, um die Trainingsfähigkeit im Vergleich zur Dauermethode zu erkennen
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
938 KB
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Methode: Anlehnung an das Taktik-Spiel-Konzept (Problemlösung) - Arbeitszeit: 45 min
, Badminton Doppel, Kompassnadel, Magnetnadel, Taktik, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Am Beispiel des Badminton-Doppels wird die Notwendigkeit einer taktischen Lösung für eine Spielsituation in der Angriffsposition selbstständig erarbeitet
, Badminton Doppel, Kompassnadel, Magnetnadel, Taktik, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Am Beispiel des Badminton-Doppels wird die Notwendigkeit einer taktischen Lösung für eine Spielsituation in der Angriffsposition selbstständig erarbeitet
„Wie trainiert eigentlich ein*e Ausdauerläufer*in? – Bestimmung der individuellen anaeroben Schwelle
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
748 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Conconitest
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Revisionsstunde im Fach Sport
, Conconitest
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Revisionsstunde im Fach Sport
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Methode: Videofeedback - Arbeitszeit: 60 min
, Ausdauer, Laufen, Lauftechnik, Leichathletik, LK, Partnerfeedback, Technik, Videoanalyse
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde in einem Sport Leistungskurs an einem Gymnasium durchgeführt. Es wird für die Durchführung ein Klassensatz Tablets mit einer entsprechenden App zu Videoanalyse benötigt.
, Ausdauer, Laufen, Lauftechnik, Leichathletik, LK, Partnerfeedback, Technik, Videoanalyse
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde in einem Sport Leistungskurs an einem Gymnasium durchgeführt. Es wird für die Durchführung ein Klassensatz Tablets mit einer entsprechenden App zu Videoanalyse benötigt.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
