Unterrichtsmaterial: Liste
17 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Berlin
764 KB
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Draht, Einlinienzeichnung, Pablo Picasso
Lehrprobe Die Schüler lernen das Material Draht kennen.
Lehrprobe Die Schüler lernen das Material Draht kennen.
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Berlin
187 KB
187 KB
Farben, Gefühle, sich ausdrücken, Stimmungen, Zeichnen
Lehrprobe Vorführstunde zum Thema Gefühle und Farben nach Gefühlsfischen von Mies Van Hout
Lehrprobe Vorführstunde zum Thema Gefühle und Farben nach Gefühlsfischen von Mies Van Hout
Bildende Kunst Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
3,88 MB
3,88 MB
Farben, Gefühle, Gestaltung, Heute bin ich, Klasse 4, Kunst, Mies van Hout
Eine sehr gelungene Stunde zur Gestaltung von Gefühlsfischen mit Ölpastellkreiden nach dem Bilderbuch "Heute bin ich" von Mies van Hout. Reihenthema waren Farben und Gefühle
Eine sehr gelungene Stunde zur Gestaltung von Gefühlsfischen mit Ölpastellkreiden nach dem Bilderbuch "Heute bin ich" von Mies van Hout. Reihenthema waren Farben und Gefühle
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Saarland
16 KB
16 KB
Lehrprobe, Miró, Nachgestaltung, Unterrichsteinheit
Lehrprobe Unterrichtseinheit mit 9 Stunden und Formulierung der Kompetenzen Lehrprobe mit Bildbetrachtung und Nachgestaltung
Lehrprobe Unterrichtseinheit mit 9 Stunden und Formulierung der Kompetenzen Lehrprobe mit Bildbetrachtung und Nachgestaltung
Relief – Wir gestalten ein Insekt aus PlastilinDie Herstellung eines Reliefs bietet sich insbesonder
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Berlin
712 KB
712 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Grundschule, JÜL, Plastilin, Relief, Ton
Lehrprobe Die Herstellung eines Reliefs bietet sich für Schüler an, die noch nicht viele Erfahrungen im plastischen Gestalten sammeln konnten. Das Relief bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten, um die SuS schrittweise an das plastische Gestalten hera...
, Grundschule, JÜL, Plastilin, Relief, Ton
Lehrprobe Die Herstellung eines Reliefs bietet sich für Schüler an, die noch nicht viele Erfahrungen im plastischen Gestalten sammeln konnten. Das Relief bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten, um die SuS schrittweise an das plastische Gestalten hera...
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Berlin
313 KB
313 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fottage, Grundschle, JÜL 456, Oberflächenstruktur
Lehrprobe In dieser ersten Begegnung mit der Technik des Frottierens geht es um die spielerisch-experimentelle Auseinandersetzung mit einer Auswahl verschiedener Alltagsgegenstände bzw. Naturmaterialien und ihrer Oberflächenstruktur.
, Fottage, Grundschle, JÜL 456, Oberflächenstruktur
Lehrprobe In dieser ersten Begegnung mit der Technik des Frottierens geht es um die spielerisch-experimentelle Auseinandersetzung mit einer Auswahl verschiedener Alltagsgegenstände bzw. Naturmaterialien und ihrer Oberflächenstruktur.
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Saarland
27 KB
27 KB
Bildausschnitt, Hundertwasser
Integration Grundschule Weitermalen eines Bildausschnittes
Integration Grundschule Weitermalen eines Bildausschnittes
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Hamburg
57 KB
57 KB
Stoffdruck
Musterbildung nach verschiedenen Ordnungsprinzipien: Reihung, Streuung, Ballung
Musterbildung nach verschiedenen Ordnungsprinzipien: Reihung, Streuung, Ballung
Bildende Kunst Kl. 4, Förderschule, Saarland
35 KB
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Bildende Kunst, Inklusion, Integration, Kunst, La grande famille, René Magritte, Tupftechnik
Stunde wurde in der Integration Klasse 5 durchgeführt. War gut :-)
Stunde wurde in der Integration Klasse 5 durchgeführt. War gut :-)
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
Scherenschnitt
2. Unterrichtsbesuch zum Thema Scherenschnitt in einer 4. Klasse.
2. Unterrichtsbesuch zum Thema Scherenschnitt in einer 4. Klasse.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Saarland
66 KB
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Freies Malen / Improvisation: Malen nach Musik
Lehrprobe Keine gewöhnliche Kunststunde - hat Schülern großen Sapß gemacht und wurde mit gut bewertet
Lehrprobe Keine gewöhnliche Kunststunde - hat Schülern großen Sapß gemacht und wurde mit gut bewertet
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
312 KB
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Thema des Unterrichtsentwurfs ist das Gestalten eines Fantasietiers. Angeregt durch das Thema Herbst und Blätter frottieren die Schüler Blätter und gestalten mittels dem Verfahren der Collage ein Fantasietier.
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
126 KB
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Drahtplastik - Einlinienzug - Tierformen - Picasso
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
145 KB
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Die Schüler durften mit den Farben Schwarz und Weiß Grautöne mischen (Nebelschwaden) und anschließend in ihren Nebelbildern Gegenstände assoziieren (finden).
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
367 KB
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Aus einem normalen Fahrrad wird mit unterschiedlichen Materialien ein neues "Fantasiefahrrad" collagiert. Die Schüler sammeln neue Fortbewegungsmöglichkeiten und geben ihrem Fahrrad einen, zur Bewegung, passenden Namen.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Saarland
99 KB
99 KB
Lehrprobe Ausarbeitung Lehrprobe zum Thema Darstellung menschl. Bewegung "Mensch beim Gehen"
Bildende Kunst Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
89 KB
89 KB
Unterrichtsverlauf
Künstl. Bereich: Grafik
Bildnerisches Problem: Kontraste darstellen: hell – dunkel, leicht – schwer
Verfahren: Frottage
THEMA DER STUNDE: Wald im weitesten Sinne
