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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
speech analysis
Klassenarbeit für eine 11. Klasse
Klassenarbeit für eine 11. Klasse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Methode: Characterization - Arbeitszeit: 90 min
, Addy, Chapter 15, Characterisation, Characterization, one of us is lying
Klausur 11. Klasse, Characterization, Chapter 15, Addy
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Klausur 11. Klasse, Characterization, Chapter 15, Addy
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Methode: Vokabeltest
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, english, Oberstufe, phrases, vocab, vocab test, vocabulary, Vokabeltest
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
214 KB
Methode: Nachschreibeklausur Englisch EF - Arbeitszeit: 90 min
, Comment, EF, finding identity, growing up, Klausur, Summary
Die Klausur wurde als Nachschreibeklausur geschrieben. Es wurde eine Summary und ein Comment geschrieben.
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Die Klausur wurde als Nachschreibeklausur geschrieben. Es wurde eine Summary und ein Comment geschrieben.
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Rudolf-Steiner-Schule Gröbenzell 82194 Gröbenzell
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
246 KB
Methode: Klausur Englisch - Arbeitszeit: 90 min
, Comment, growing up, Identity, Klausur, Summary
Als Teil der Klausur sollen eine Summary und ein Comment geschrieben werden.
, Comment, growing up, Identity, Klausur, Summary
Als Teil der Klausur sollen eine Summary und ein Comment geschrieben werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Arbeitszeit: 90 min
, APPs, Mental health, newspaper article, phone use, Social Media
Klausurtext zum Thema "Phone Use" bzw. "Social Media" mit Aufgabenstellung für Zusammenfassung und einer sprachlichen Analyse mit Fokus auf style, tone, register, choice of words und stylistic devices
, APPs, Mental health, newspaper article, phone use, Social Media
Klausurtext zum Thema "Phone Use" bzw. "Social Media" mit Aufgabenstellung für Zusammenfassung und einer sprachlichen Analyse mit Fokus auf style, tone, register, choice of words und stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
141 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Englisch, Into the wild, Klausur, Klausur EF, wilderness doctrine
Klausur zum Film "Into the Wild"
, Comment, Englisch, Into the wild, Klausur, Klausur EF, wilderness doctrine
Klausur zum Film "Into the Wild"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Letter, Short Story, Summary
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
growing up, Social Media
Klassenarbeit für die E-Phase. Verkürzter Zeitungsartikel.
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Lehrkraft (m/w/d) für katholische Religionslehre an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Katholische Religionslehre
Fächer: Katholische Religionslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, bullying, Identity, Teenage Life, teenage problems
Reading comprehension: summarize, characterize and creative writing
, bullying, Identity, Teenage Life, teenage problems
Reading comprehension: summarize, characterize and creative writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage struggles, teenage identity, bullying at school
Reading comprehension, summarize, characterize and write a suitable ending
, Teenage struggles, teenage identity, bullying at school
Reading comprehension, summarize, characterize and write a suitable ending
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
610 KB
blue planet, discussion, exam, Fairtrade, Klausur, making a difference, South Africa, writing a discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Writing a comment
, Klausur, making a difference, writing a comment
Writing a comment
, Klausur, making a difference, writing a comment
Writing a comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Klausur E-Phase identity Grundkurs EPhase 11. Klasse
, Klausur E-Phase identity Grundkurs EPhase 11. Klasse
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Nominiert für den Deutschen Schulpreis und auf der Suche nach Unterstützung
Evangelische Schule "Dr. Eckart Schwerin" 19230 Hagenow
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
American Dream, blog entry, Development, Immigrants, Immigration USA, Outline, The American Dream
Operatoren: OUTLINE + WRITE an blog entry 1) Entwicklung des American Dream aus einem Online Artikel herausstellen. 2) Sich die SuS in die Rolle eines Immigranten versetzen und einen blog entry verfassen
Operatoren: OUTLINE + WRITE an blog entry 1) Entwicklung des American Dream aus einem Online Artikel herausstellen. 2) Sich die SuS in die Rolle eines Immigranten versetzen und einen blog entry verfassen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
177 KB
Comment schreiben, Filmen von Szenen, John Green, Klausurersatzleistung, Looking for Alaska
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
975 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Poem analysis Black Lives Matter stylistic devices masculinity
Turning Weapons into Music – A Poem about Violence, Change, and Masculinity A powerful poem about turning weapons into music and redefining masculinity. Tasks: comprehension, quote interpretation, creative writing, and analysis of stylistic devices.
, Poem analysis Black Lives Matter stylistic devices masculinity
Turning Weapons into Music – A Poem about Violence, Change, and Masculinity A powerful poem about turning weapons into music and redefining masculinity. Tasks: comprehension, quote interpretation, creative writing, and analysis of stylistic devices.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
336 KB
Methode: youth culture - Arbeitszeit: 90 min
, cultural identity
Auszug zu Obamas identität - mehrere Kulturen
, cultural identity
Auszug zu Obamas identität - mehrere Kulturen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, continuation of a story, diary entry, growing up, Kurzgeschichte, Summary writing, "The Big Race", Toby Sweet
Zur Kurzgeschichte von Toby Sweet "The Big Race" werden die Operatoren "Summarize", "Characterize" und "Write" in Anwendung gebracht.
, Characterization, continuation of a story, diary entry, growing up, Kurzgeschichte, Summary writing, "The Big Race", Toby Sweet
Zur Kurzgeschichte von Toby Sweet "The Big Race" werden die Operatoren "Summarize", "Characterize" und "Write" in Anwendung gebracht.
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken







