Unterrichtsmaterial: Liste
15 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, homo oeconomicus, Konsumverhalten, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Verbraucherschutz
Die Klassenarbeit thematisiert in den AFB I-III die Aspekte Minimal- und Maximalprinzip, das Modell des Homo Oeconomicus sowie eine Materialarbeit/Stellungnahme zu Werbeverbot und Verbraucherschutz.
, homo oeconomicus, Konsumverhalten, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Verbraucherschutz
Die Klassenarbeit thematisiert in den AFB I-III die Aspekte Minimal- und Maximalprinzip, das Modell des Homo Oeconomicus sowie eine Materialarbeit/Stellungnahme zu Werbeverbot und Verbraucherschutz.
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
271 KB
271 KB
Bedürfnispyramide, Bedürfnisse, Haushaltsplan, Konsum, Konsumverhalten, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Umgang mit Geld
Klassenarbeit Nr. 2
Klassenarbeit Nr. 2
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Methode: Gemeinde, Politikzyklus - Arbeitszeit: 45 min
, Gemeinde, Konflikte, Politikzyklus
Gemeinde, Konflikt, Politikzyklus
, Gemeinde, Konflikte, Politikzyklus
Gemeinde, Konflikt, Politikzyklus
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeinderat, Politikzyklus
Am Beispiel eine Konfliktes in einer fiktiven Gemeinde werden Inhalte abgefragt
, Aufgaben der Gemeinde, Gemeinderat, Politikzyklus
Am Beispiel eine Konfliktes in einer fiktiven Gemeinde werden Inhalte abgefragt
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Jugendliche, Rechte
Klassenarbeit
, Jugendliche, Rechte
Klassenarbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
324 KB
324 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bürgermeister, Gemeinde
Gemeindepolitik
, Bürgermeister, Gemeinde
Gemeindepolitik
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Klassenarbeit Klasse 8 Politik
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Werbung Ziele Wirkung
Wirkung und Ziele von Werbung
Wirkung und Ziele von Werbung
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
160 KB
160 KB
Recht, Verbraucherschutz, Werbung
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zur Thematik Recht und Werbung für die 8. Klasse am Gymnasium in Niedersachsen.
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zur Thematik Recht und Werbung für die 8. Klasse am Gymnasium in Niedersachsen.
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB
70 KB
Jugendliche als Konsumenten
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
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LK Bedürfnisse
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
841 KB
841 KB
Geschäftsfähigkeit, Jugendliche Rechtsordnung, Straftheorien, Täter-Opfer-Ausgleich
Jugendliche in der Rechtsordnung Straftheorien. Täter-Opfer-Ausgleich, Geschäftsfähigkeit
Jugendliche in der Rechtsordnung Straftheorien. Täter-Opfer-Ausgleich, Geschäftsfähigkeit
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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AGB
Arbeit zu Geschäftsfähigkeit + Eigentumsrechten
Arbeit zu Geschäftsfähigkeit + Eigentumsrechten
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
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Gemeinde, Gemeindepolitik, Gemeindepolitik & Geschäftsfähigkeit, Geschäftsfähigkeit, Jugend und Konsum
In der KLA werden im ersten Teil Aufgaben zur Gemeinepolitik gestellt und im zweiten Teil gibt es eine Aufgabe zur Geschäftsfähigkeit! Die KLA kam bei den SuS gut an und bildete auch recht gut die Leistungsfähigkeit der Einzelnen ab!
In der KLA werden im ersten Teil Aufgaben zur Gemeinepolitik gestellt und im zweiten Teil gibt es eine Aufgabe zur Geschäftsfähigkeit! Die KLA kam bei den SuS gut an und bildete auch recht gut die Leistungsfähigkeit der Einzelnen ab!
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
287 KB
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Klassenarbeit Politik (Einführung "Recht")
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
