Unterrichtsmaterial: Liste

Datum Bewertung Downloads

Lyrik-Test zu Gedicht-Formmerkmale, rhetorische Stilmittel

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

69 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Gedicht-Formmerkmale, Test
Fragen zu Formmerkmalen von Gedichten mit Lösung

KA politische Lyrik zu Finch Wenn du dumm bist 10. Klasse

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

23 KB

Methode: KA zur Einheit politische Lyrik in der 10. Klasse. Es wurden klassische moderne Songtexte vorher erarbeitet wie Samy Deluxe Weck mich auf, KIZ, Materia, Fettes Brot An Tagen wie diesen, Ärzte etc. - Arbeitszeit: 90 min
, Finch, KA 10, Politische Lyrik, Wenn du dumm bist
KA zur Einheit politische Lyrik. Es wurden vorher viele moderne politische Songs besprochen und analysiert. Da die Arbeit Anfang März 2025 nach der Bundestagswahl stattfand, waren die Schüler besonders gut informiert. Nr. 3 kann angepasst werden

Hausaufgabenüberprüfung zum Thema Erzähltechnik

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

27 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Erzähltechnik
Erzählperspektive, Erzählzeit, Figurenrede, Darbietungsform, Zeitstruktur, Erzählform, Erzählhaltung

Klassenarbeit politische Lyrik des Vormärz

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

191 KB

KA, Lyrik, Vormärz;Revolution 1848 / 49

Klassenarbeit zu "Die schlesischen Weber" (Heinrich Heine) inklusive Bewertungsbogen

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

223 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Heine, Heinrich Heine, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Politische Lyrik, Vormärz
Analyse und Interpretation von Heinrich Heines Gedicht "Die schlesischen Weber"

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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Redeanalyse/-interpretation

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

2,75 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Gedenktag Opfer des Nationalsozialismus Holocaust, Holocaust, Joachim Gauck, Rede, redeanalyse
Rede von J. Gauck zum Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus 2015

Novelle von Hermann Hesse: Unterm Rad Analayse

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

23 KB

Hermann Hesse: Unterm Rad, Klasse 10, Textarbeit
Hermann Hesse: Unterm Rad , Klasse 10

Hermann Hesse: Unterm Rad, Klassenarbeit

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

23 KB

analyse, Klasse 10, Unterm Rad
Lektüre Klasse 10

Lyrik, Formmerkmale + Stilmittel - Fachbegriffe

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

75 KB

Methode: Test und Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Formmerkmale Lyrik, Gedichtanalyse, Lyrik

Sachtextanalyse: Macht und Reichtum Warum wir arbeiten

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

114 KB

Analyse von Sachtexten, Argumentation
Analyse der Argumentationsstruktur

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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Kurt Marti - Happy End (Anwendung eines Kommunikationsmodells auf eine Kurzgeschichte)

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

20 KB

analyse, Happy End, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodell, Kurt Marti, Kurzgeschichte, Paul Watzlawick
Das Kommunikationsmodell von Paul Watzlawick soll auf die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurz Marti angewendet werden. Die Aufgabenstellung ist standardisiert und wurde immer wieder auf verschiedene Kurzgeschichten angewendet.