Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Methode: Charakterisierung einer literarischen Figur - Arbeitszeit: 90 min
, Bärlach, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der Richter und sein Henker, Figurencharakterisierung
Charakterisierung der Figur Bärlach aus Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" (tatsächlicher Text fehlt, Seitenzahlen sind jedoch angegeben)
, Bärlach, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der Richter und sein Henker, Figurencharakterisierung
Charakterisierung der Figur Bärlach aus Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" (tatsächlicher Text fehlt, Seitenzahlen sind jedoch angegeben)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Erörterung, Pro-Contra-Debatte, Sanduhrprinzip, Stellungnahme
In der Klassenarbeit soll eine vollständige Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst werden.
In der Klassenarbeit soll eine vollständige Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Besuch der alten Dame, Drama, Dramenszenenanalyse, Szenenanalyse
In der Klassenarbeit soll das Gespräch zwischen Ill und dem Bürgermeister analysiert werden. Die SuS können dabei zwischen zwei Aufgabenformaten wählen.
In der Klassenarbeit soll das Gespräch zwischen Ill und dem Bürgermeister analysiert werden. Die SuS können dabei zwischen zwei Aufgabenformaten wählen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
586 KB
586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alkalimetalle, Erdalkalimetalle, PSE, Schriftliches Rechnen
Klassenarbeit 9 PSE, Alkali/Erdalkalimetalle und chemisches Rechnen
, Alkalimetalle, Erdalkalimetalle, PSE, Schriftliches Rechnen
Klassenarbeit 9 PSE, Alkali/Erdalkalimetalle und chemisches Rechnen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dialektische Erörterung, Erörterung
Die SuS können sich aus zwei unterschiedlichen Themen eines aussuchen. Sie können dabei entweder das Ping- Pong-Verfahren oder das Sanduhrprinzip anwenden.
, dialektische Erörterung, Erörterung
Die SuS können sich aus zwei unterschiedlichen Themen eines aussuchen. Sie können dabei entweder das Ping- Pong-Verfahren oder das Sanduhrprinzip anwenden.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
443 KB
Biedermann und die Brandstifter, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Analysiere das Gesprächsverhalten der Figuren in dem vorliegenden Textauszug. Szene 3
Analysiere das Gesprächsverhalten der Figuren in dem vorliegenden Textauszug. Szene 3
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bewerbungsschreiben, Formalisierte Schreiben, Korrektur
Es liegt ein sehr offensichtlich fehlerhaftes Bewerbunganschreiben vor. Die SuS sollen die Fehler markieren und dann eine verbesserte / richtige Version der Bewerbung verfassen.
, Bewerbungsschreiben, Formalisierte Schreiben, Korrektur
Es liegt ein sehr offensichtlich fehlerhaftes Bewerbunganschreiben vor. Die SuS sollen die Fehler markieren und dann eine verbesserte / richtige Version der Bewerbung verfassen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit mit Textbelegen, Charakterisierung einer literarischen Figur, Entwicklung, Stellungnahme, weiterführender Schreibauftrag
Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Die Welle"
, Arbeit mit Textbelegen, Charakterisierung einer literarischen Figur, Entwicklung, Stellungnahme, weiterführender Schreibauftrag
Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Die Welle"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
260 KB
260 KB
Methode: Materialgestütze Textausarbeitung mithilfe eines Schreibplans
, Digitale Medien, Materialgestütztes Schreiben, Schreibplan, Studie, Texte schreiben
Mithilfe von Studienergebnissen beurteilen die Lernende, wie digitale Medien Einfluss auf Jugendliche einüben. Zur Vorbereitung wird ein Schreibplan gemacht.
, Digitale Medien, Materialgestütztes Schreiben, Schreibplan, Studie, Texte schreiben
Mithilfe von Studienergebnissen beurteilen die Lernende, wie digitale Medien Einfluss auf Jugendliche einüben. Zur Vorbereitung wird ein Schreibplan gemacht.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Klassenarbeit Deutsch, Kreatives Schreiben, Tschick
Inhalt der Klassenarbeit sind inhaltliche Fragen, das Schreiben einer Charakterisierung (Figur: Isa Schmidt) und ein kreativer Schreibanlass (WhatsApp-Nachricht)
, Charakterisierung, Klassenarbeit Deutsch, Kreatives Schreiben, Tschick
Inhalt der Klassenarbeit sind inhaltliche Fragen, das Schreiben einer Charakterisierung (Figur: Isa Schmidt) und ein kreativer Schreibanlass (WhatsApp-Nachricht)
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
85 KB
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Attribut, Kommasetzung, Nebensätze, Satzglieder, Wortarten und Satzglieder
Thema der Arbeit sind Wortarten, Satzglieder, Arten der Nebensätze und Kommasetzung
Thema der Arbeit sind Wortarten, Satzglieder, Arten der Nebensätze und Kommasetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Godland, Lektüre
Die SuS untersuchen den Charakter "Yolanda" basierend auf einer gekürzten Textstelle aus Schäubles Roman "Godland".
Die SuS untersuchen den Charakter "Yolanda" basierend auf einer gekürzten Textstelle aus Schäubles Roman "Godland".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Besuch der alten Dame, Dürrenmatt, Klassenarbeit
, Besuch der alten Dame, Dürrenmatt, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
108 KB
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Methode: Kurzgeschichte Bewertungsbogen - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertungsbogen Küchenuhr
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit/Analyseaufgabe von Borcherts Kurzgeschichte "Die Küchenuhr"
, Bewertungsbogen Küchenuhr
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit/Analyseaufgabe von Borcherts Kurzgeschichte "Die Küchenuhr"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Eichendorff, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik, Mondnacht
Gedichtinterpretation eines Gedichtes der Romantik von Joseph von Eichendorff
Gedichtinterpretation eines Gedichtes der Romantik von Joseph von Eichendorff
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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Arbeitszeit: 120 min
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Basissatz, Sprach- und Stilebenen, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Basissatz, Sprach- und Stilebenen, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
659 KB
659 KB
Arbeitszeit: 120 min
Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Erörtern
Anlass ist das Social-Media-Verbot in Australien
Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Erörtern
Anlass ist das Social-Media-Verbot in Australien
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Analyse eines Sachtext, Diskutieren, Erörtern, kritische Erörterung, Modeindustrie und Lebenswirklichkeit
Analyse der Textvorlage zum Thema Modeindustrie und Lebenswirklichkeit plus einer kritischen Erörterung
, Analyse eines Sachtext, Diskutieren, Erörtern, kritische Erörterung, Modeindustrie und Lebenswirklichkeit
Analyse der Textvorlage zum Thema Modeindustrie und Lebenswirklichkeit plus einer kritischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
743 KB
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Methode: Analyse eine Kurzgeschichte mit Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, fünfzehn, Kunze
Analyse einer Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze.
, analyse, fünfzehn, Kunze
Analyse einer Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Methode: Friedrich Dürrenmatt "Besuch der alten Dame" - Arbeitszeit: 60 min
, Dürrenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zum Gespräch Ill mit dem Pfarrer
, Dürrenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zum Gespräch Ill mit dem Pfarrer
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
