Unterrichtsmaterial: Liste

Lyrikklausur ,,Der Spinnerin Nachtlied" Brentano mit Epocheneinordnung

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Literatur um 1800, Romantik
Klassische Gedichtanalyse in der Aufgabe Nr. 1 mit weiterführendem Schreibauftrag zur Epocheneinordnung in der Nr. 2

Klausur Spracherwerbstheorien - Analyse und Vergleich

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

84 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Argumentationsaufbau, Leserlenkung, Sachtextanalyse, Spracherwerbstheorien, Vergleichen
Analyse Sachtext: Spracherwerbstheorie von Gisbert Fanselow, Darstellung weitere Spracherwerbstheorien und Vergleich

Analyse der Rede von Hape Kerkeling am Gedenktag der Befreiung des KZ Buchenwald

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

169 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Buchenwald, Hape Kerkeling, Redenanalyse

Klausur zu "Sommerhaus, später", Vergleich mit Erzählung von Einzmann

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

52 KB

Erzähltextanalyse, Sommerhaus, Sommerhaus später

Materialgestützten Schreiben zu Sprache und Kommunikation im öffentlichen Raum

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,27 MB

Fake News, Materialgestütztes Schreiben, soziale Medien, Sprache und Kommunikation in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen
Leitfrage: Inwiefern begünstigen Soziale Medien die Verbreitung von Fake News?

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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden

Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport

Sachtextanalyse Guthke: Das bürgerliche Trauerspiel in Bezug auf Emilia Galotti

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Bürgerliches Trauerspiel, Drama, Dramentheorie, Emilia Galotti, G. E. Lessing

Angabe zur Klausur 12-1 (Iphigenie+Worte des Glaubens

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

54 KB

Geschlossenes Drama, Gedichtinterpretation, Angabe für eine Klausur (Gedichterschließung und Dramenerschließung)
Hier handelt es sich um eine Aufgabenstellung zu einer Dramenerschließung für Ipghienie auf Tauris (V/3) sowie zu den Worten des Glaubens

Klausur zum Thema "Dramenerschließung" - Iphigenie auf Tauris

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

117 KB

Arbeitszeit: 135 min
Geschlossenes Drama
In der Klausur wird die 3.Szene des 5.Aktes in Bezug auf Inhalt, Form und Sprache erschlosen

Klausur Redeanalyse

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Rede Politische Kommunikation
Sachtextanalyse Klausur

Demographische Entwicklung als Herausforderung – Das Beispiel Äthiopien

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,67 MB

Arbeitszeit: 180 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Demographie, Entwicklungsländer
Demographische Entwicklung als Herausforderung – Das Beispiel Äthiopien

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Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg

Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik

Erörterung eines Sachtextes mit Bezug auf einen literarischen Text, Mayer zu Büchners Woyzeck

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

63 KB

Klausur Woyzeck, Woyzeck Figurenzeichnung und Handlungsstruktur, Woyzeck Sachtextanalyse
Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse des Auszuges und Erörterung der Deutung Mayers in Bezug auf die Figurenzeichnung und Handlungsstruktur im Drama Woyzeck von G. Büchner

Aufgabenblatt zu Erinnerungskultur

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Arbeitszeit: 225 min
, Erinnerungskultur
Das Aufgabenblatt baut auf die vorhergegangene Auseinandersetzung mit der „Gruppe 47“ auf

Gustav Seibt: Sire, geben Sie Begriffsfreiheit! (2019)

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

324 KB

Sachtextanalyse, Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache Denken Wirklichkeit
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag (II A)

Arno Geiger: Unter der Drachenwand (2018) – Auszug (S. 364 – 367)

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

296 KB

Arno Geiger, Literarische Textanalyse, Unter der Drachenwand
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (I A)

Jürgen Broschart: Was ist eigentlich „Sprache“? (2007)

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

297 KB

Sachtextanalyse, Sprache Denken Wirklichkeit
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag (II A)

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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)

Münchner Schulstiftung 81247 München

Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arno Geiger: Unter der Drachenwand - Analyse eines literarischen Textes

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

286 KB

Analyse eines literarischen Textes, Arno Geiger, Unter der Drachenwand
Arno Geiger: Unter der Drachenwand (2018) – Auszug – (S. 182-185) Interpretation des Auszuges unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung des Protagonisten Veit Kolbe und dessen Beziehung zu seinem Onkel

Bernhard Schlink: Der Vorleser - Erörterung eines Sachtextes

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

293 KB

Der Vorleser, Erörterung Sachtext mit literarischen Bezug, Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text (III B)
Auszüge aus der Rede Schlinks anlässlich der Verleihung des Fallada-Preises der Stadt Neumünster (1997)