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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Arbeitszeit: 90 min
, correcting a cv, Verbs os rest and motion, writing a letter of application
Reading , writing, Grammar
, correcting a cv, Verbs os rest and motion, writing a letter of application
Reading , writing, Grammar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives, Future Tenses, writing
Eine Einsetzübung zu allen Future tenses, eine Wortschatzübung zu Adjektiven und eine kreative Schreibaufgabe mit Schwerpunkt auf Textgestaltung
, Adjectives, Future Tenses, writing
Eine Einsetzübung zu allen Future tenses, eine Wortschatzübung zu Adjektiven und eine kreative Schreibaufgabe mit Schwerpunkt auf Textgestaltung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Methode: Analyse Filmische Mittel / cinematic devices / analysing PSAs / camera operations / filming techniques - Arbeitszeit: 45 min
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,42 MB
Arbeitszeit: 90 min
, agree, disagree, Englisch, english, Grammar, Klasse 9, Reading, relationships, Social Media, statistics, writing
, agree, disagree, Englisch, english, Grammar, Klasse 9, Reading, relationships, Social Media, statistics, writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
292 KB
Methode: reading comprehension, text production: news article, future verb forms - Arbeitszeit: 35 min
Future forms
reading comprehension: Australia; text production: news article; grammar: future verb forms
Future forms
reading comprehension: Australia; text production: news article; grammar: future verb forms
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Methode: Kreative Lektürearbeit
, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Lesetagebuch, Scrapbook
anpassbares Scrapbook/Kreativ-Lesetagebuch als Lektürebegleitung, altern. Leistungsnachweis o Grundlage für oral exam, hier zur novel The Radleys, Matt Haig, aber leicht anpassbar an jede Lektüre, Länge und Anspruch variierbar
, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Lesetagebuch, Scrapbook
anpassbares Scrapbook/Kreativ-Lesetagebuch als Lektürebegleitung, altern. Leistungsnachweis o Grundlage für oral exam, hier zur novel The Radleys, Matt Haig, aber leicht anpassbar an jede Lektüre, Länge und Anspruch variierbar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Methode: Textproduktion
, Lesetagebuch - Klassenarbeit - Textproduktion - Lektüre
Behandlung der Lektüre Percy Jackson - Aufgaben zur Textproduktion
, Lesetagebuch - Klassenarbeit - Textproduktion - Lektüre
Behandlung der Lektüre Percy Jackson - Aufgaben zur Textproduktion
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
241 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aborigines, Australia, Australien, Englisch, Uluru
Hier eine Klassenarbeit zum Thema "Australia" nach Behandlung der Unit 1 im Lighthouse 5.
, Aborigines, Australia, Australien, Englisch, Uluru
Hier eine Klassenarbeit zum Thema "Australia" nach Behandlung der Unit 1 im Lighthouse 5.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Test, vocabulary, vocabulary test
Simple vocabulary test, German into English.
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Characterisation, R.J. Palacio, Wonder
1. Summary 2. Characterise August 3. Write a dialogue
1. Summary 2. Characterise August 3. Write a dialogue
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
correction an appication e-mail, CV, writing an email correcting an email of application
Grammatik, Reading, email,linking adverbs
Grammatik, Reading, email,linking adverbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
91 KB
Arbeitszeit: 25 min
, access 5, english, English as a Lingua Franca, Lingua Franca, Test Vocab
Ein kurzer Test zu Vocabeln aus Access 5 von Cornelsen zum Thema English as a Lingua Franca
, access 5, english, English as a Lingua Franca, Lingua Franca, Test Vocab
Ein kurzer Test zu Vocabeln aus Access 5 von Cornelsen zum Thema English as a Lingua Franca
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Affirmative Action, Racism, USA
Dear Martin Ausschnitt aus dem Roman, drei Anforderungsbereiche: comprehension, analysis, evaluation (re-creation of text)
, Affirmative Action, Racism, USA
Dear Martin Ausschnitt aus dem Roman, drei Anforderungsbereiche: comprehension, analysis, evaluation (re-creation of text)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
586 KB
Methode: Listening, Reading, Grammar, Writing - Arbeitszeit: 90 min
, analysing statistics / Interpreting diagrams, cultural differences, Family - friends, Friendship, Generation Gap, if clauses, If-clauses type III, Listening Comprehension, Reading Comprehension, relationships, statistics, would have + past participle, writing
Themen: talking time in different cultures, friendships in different cultures and generations, would-have-form, if-clauses type 3, statistics: teenage relationships
, analysing statistics / Interpreting diagrams, cultural differences, Family - friends, Friendship, Generation Gap, if clauses, If-clauses type III, Listening Comprehension, Reading Comprehension, relationships, statistics, would have + past participle, writing
Themen: talking time in different cultures, friendships in different cultures and generations, would-have-form, if-clauses type 3, statistics: teenage relationships
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
538 KB
Methode: Reading, Grammar, Vocabulary, Writing - Arbeitszeit: 90 min
, Adjectives, Feelings, first person narrative, modal verbs, polite, should, vegan, vegetarisch
Themen: vegetarian/vegan diet, polite conversations, modal verbs, different forms of German "sollen", adjectives about feelings, first-person-narrative
, Adjectives, Feelings, first person narrative, modal verbs, polite, should, vegan, vegetarisch
Themen: vegetarian/vegan diet, polite conversations, modal verbs, different forms of German "sollen", adjectives about feelings, first-person-narrative
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
498 KB
Methode: Listening, Reading, Vocabulary, Writing - Arbeitszeit: 90 min
, Aborigines, argumentative writing, Australia, History, Listening Comprehension, Racism, Reading Comprehension, Stolen Generations, vocabulary, writing
Themen: The Stolen Generations, The Torres Strait Islanders, A school club against racism
, Aborigines, argumentative writing, Australia, History, Listening Comprehension, Racism, Reading Comprehension, Stolen Generations, vocabulary, writing
Themen: The Stolen Generations, The Torres Strait Islanders, A school club against racism
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
787 KB
Methode: Listening, Reading, Grammar, Vocabulary - Arbeitszeit: 90 min
, Australia, Country Life, Holidays, Listening Comprehension, Past Tenses, Present Tenses, Reading Comprehension, Relative Clauses, Revision of tenses, Tourism, vocabulary
Themen: A holiday report, Melbourne, Revision of Tenses (Present and Past), Relative Clauses, Australian wildlife and countryside
, Australia, Country Life, Holidays, Listening Comprehension, Past Tenses, Present Tenses, Reading Comprehension, Relative Clauses, Revision of tenses, Tourism, vocabulary
Themen: A holiday report, Melbourne, Revision of Tenses (Present and Past), Relative Clauses, Australian wildlife and countryside
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Methode: argumentative essay, mixed bag - Arbeitszeit: 40 min
Past Perfect, Simple Past, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Active / Passive, Mixed Tenses, Reported Speech, vocabulary
anspruchsvolle Mixed Bag über alle Zeiten im Aktiv und Passiv, indirekte Rede und Vokabeln des ganzen Schuljahres; Kurzform eines argumentative essays
Past Perfect, Simple Past, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Active / Passive, Mixed Tenses, Reported Speech, vocabulary
anspruchsvolle Mixed Bag über alle Zeiten im Aktiv und Passiv, indirekte Rede und Vokabeln des ganzen Schuljahres; Kurzform eines argumentative essays
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
879 KB
California, Englisch, Gerunds, Green Line, Green Line 5, interview
Klassenarbeit in der 9. Klasse zur Green Line Unit California
Klassenarbeit in der 9. Klasse zur Green Line Unit California
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







