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Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
395 KB

Arbeitszeit: 90 min
Repetitive Musik: Musik for Mallet instruments voices and organ
Repetitive Musik: Musik for Mallet instruments voices and organ
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Erwartungshorizont Klausur Filmmusik - Szenenanalyse zu Indiana Jones, Techniken der Filmmusik, Funktionen der Filmmusik
Erwartungshorizont Klausur Filmmusik - Szenenanalyse zu Indiana Jones, Techniken der Filmmusik, Funktionen der Filmmusik
Erwartungshorizont Klausur Filmmusik - Szenenanalyse zu Indiana Jones, Techniken der Filmmusik, Funktionen der Filmmusik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Formenlehre
Reproduktiver Teil, Analyseteil, Transfer und Anwendungsteil
, Formenlehre
Reproduktiver Teil, Analyseteil, Transfer und Anwendungsteil
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Methode: Klausur - Arbeitszeit: 120 min
, Interpretation, Notentextanalyse
, Interpretation, Notentextanalyse
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB

Erlkönig, Lied, Liedanalyse, Romantik, Schubert
Die SuS analysieren die Vertonung von Schubert und vergleichen sie mit dem Erlkönig.
Die SuS analysieren die Vertonung von Schubert und vergleichen sie mit dem Erlkönig.
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
, Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Grafische Notation, Klausur Q2, Neue Musik
Inhalt der Klausur ist die Analyse der grafischen Partitur von Cathy Berberians „Stripsody“ (Originalnoten aufgrund des Urheberrechts nicht im Klausurtext enthalten)
Inhalt der Klausur ist die Analyse der grafischen Partitur von Cathy Berberians „Stripsody“ (Originalnoten aufgrund des Urheberrechts nicht im Klausurtext enthalten)
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
5,70 MB

Concerto grosso, Edition, Renaissance, Klausur, Musik
Concerto grosso, Edition, Renaissance
Concerto grosso, Edition, Renaissance
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Methode: Analyse und Interpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Bilder einer Ausstellung, Die Hütte der Baba Yaga, Klausur, Mussorgsky, Programmmusik, Ravel
Klausur Aufgabenart 1 Analyse und Interpretation GK Musik Oberstufe Programmmusik versus absolute Musik
, Bilder einer Ausstellung, Die Hütte der Baba Yaga, Klausur, Mussorgsky, Programmmusik, Ravel
Klausur Aufgabenart 1 Analyse und Interpretation GK Musik Oberstufe Programmmusik versus absolute Musik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Arbeitszeit: 135 min
, dreigroschenoper, Musik und Sprache
Musik und Sprache; Oper versus Musical; Dreigroschenoper Oper oder Musical? episches Theater
, dreigroschenoper, Musik und Sprache
Musik und Sprache; Oper versus Musical; Dreigroschenoper Oper oder Musical? episches Theater
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB

20. Jahrhundert, Kunstlied, Romantik, Zwölftonmusik
Nachholklausur Kunstlied, Orchestermusik der Romantik, Musik im 20. Jahrhundert, Zwölftonmusik
Nachholklausur Kunstlied, Orchestermusik der Romantik, Musik im 20. Jahrhundert, Zwölftonmusik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Fuge, Fugenanalyse, Gm-Fuge von J. S. Bach, J. S. Bach, Wohltemperiertes Klavier
Klausur zum Thema Fuge, Analyse der Gm-Fuge (WK, Band 1) von J. S. Bach
, Fuge, Fugenanalyse, Gm-Fuge von J. S. Bach, J. S. Bach, Wohltemperiertes Klavier
Klausur zum Thema Fuge, Analyse der Gm-Fuge (WK, Band 1) von J. S. Bach
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Moderne - Expressionismus in Musik und Malerei
Klausur zum Thema Thema "Aufbruch in die Moderne - Expressionismus in Musik und Malerei"
Klausur zum Thema Thema "Aufbruch in die Moderne - Expressionismus in Musik und Malerei"
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Dissonanz, Dramatische Musik, Filmmusik, Filmmusikanalyse, Funktionsharmonik, Funktionsmusik, Harmonik, Konsonanz, Melodik, Motivik, Musikanalyse, Programmmusik, Score, Soundtrack
Die Lernenden zeigen ihre Kenntnisse bezüglich formaler und funktionsharmonischer Musikanalyse, indem sie ein gegebenen Filmmusikbeispiel im vereinfachten Klavierauszug motivisch analysieren und in seiner dramatischen Funktion reflektieren.
, Dissonanz, Dramatische Musik, Filmmusik, Filmmusikanalyse, Funktionsharmonik, Funktionsmusik, Harmonik, Konsonanz, Melodik, Motivik, Musikanalyse, Programmmusik, Score, Soundtrack
Die Lernenden zeigen ihre Kenntnisse bezüglich formaler und funktionsharmonischer Musikanalyse, indem sie ein gegebenen Filmmusikbeispiel im vereinfachten Klavierauszug motivisch analysieren und in seiner dramatischen Funktion reflektieren.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB

Figaros Hochzeit, Musik und Wirklichkeit in der Oper
Analyse der Arie des Figaro im 1. Akt "Se vuol ballare"
Analyse der Arie des Figaro im 1. Akt "Se vuol ballare"
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,14 MB

Neue Musik
1. Klausur in Jg. 12 zum Thema Neue Musik
1. Klausur in Jg. 12 zum Thema Neue Musik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
11 KB

Klausur Kunstlied
Schubert: An den Mond
Schubert: An den Mond
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
10 KB

Polyphonie
Klausur Nr. 1 Polyphone Formgestaltung
Klausur Nr. 1 Polyphone Formgestaltung
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Hendrix "Star Spangled Banner", Musik und Gesellschaft
Musik im Spannungsfeld gesellschaftspolitischer Entwicklungen: Musik als Zeugnis gesellschaftspolitischen Engagements
Musik im Spannungsfeld gesellschaftspolitischer Entwicklungen: Musik als Zeugnis gesellschaftspolitischen Engagements
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre