Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
439 KB
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Rationale Zahlen, Reelle Zahlen, Näherungsweise Berechnung von Quadratwurzeln, Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren),
Reelle Zahlen, Erkennen quadratischer Funktionen zweiteilig wie Abitur, Teil A ohne Taschenrechner, Teil B mit Taschenrechner
Reelle Zahlen, Erkennen quadratischer Funktionen zweiteilig wie Abitur, Teil A ohne Taschenrechner, Teil B mit Taschenrechner
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,58 MB
1,58 MB
Satz des Pythagoras, Trigonometrie
Niveau ist recht hoch würde ich behaupten. Zeitlich je nach Klasse wahrscheinlich auch gut 60 min möglich.
Niveau ist recht hoch würde ich behaupten. Zeitlich je nach Klasse wahrscheinlich auch gut 60 min möglich.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
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Arbeitszeit: 70 min
, Höhensatz, Kathetensatz, Normalparabel, Satz des Pythagoras
Aufgaben zum Satz des Pythagoras und zu Normalparabeln
, Höhensatz, Kathetensatz, Normalparabel, Satz des Pythagoras
Aufgaben zum Satz des Pythagoras und zu Normalparabeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
204 KB
204 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gleichungslehre, Vereinfachen von Termen (Erweiterung der Potenzgesetze) und diverse Körperberechnungen
Gleichungslehre, Vereinfachen von Termen (Erweiterung der Potenzgesetze) und diverse Körperberechnungen
, Gleichungslehre, Vereinfachen von Termen (Erweiterung der Potenzgesetze) und diverse Körperberechnungen
Gleichungslehre, Vereinfachen von Termen (Erweiterung der Potenzgesetze) und diverse Körperberechnungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
556 KB
556 KB
Lineare Funktionen und Gleichungssysteme
Gleichsetzungsverfahren Einsetzungsverfahren Funktionen
Gleichsetzungsverfahren Einsetzungsverfahren Funktionen
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lineare Funktionen
Gleichsetzungsverfahren Einsetzungsverfahren
, Lineare Funktionen
Gleichsetzungsverfahren Einsetzungsverfahren
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Geometrie, Körper, Prisma
Prismen, Kegel, Körper
Prismen, Kegel, Körper
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
795 KB
795 KB
Geometrie: Kreise, Zylinder , Pyramiden, Klassenarbeit, Kreise, Lerncheck
Kreise Kurzkontrolle
Kreise Kurzkontrolle
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
25 KB
25 KB
Potenzen und Potenzfunktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,75 MB
2,75 MB
Methode: Kursarbeit E-Kurs - Arbeitszeit: 90 min
, Gleichsetzungsverfahren, Große Zahlen, Lineare Gleichungssysteme, Lösungsmenge, Potenz, Pythagoras, Quadrazwurzel, rechter Winkel, Satz des Pythagoras, Zehnerpotenzen
, Gleichsetzungsverfahren, Große Zahlen, Lineare Gleichungssysteme, Lösungsmenge, Potenz, Pythagoras, Quadrazwurzel, rechter Winkel, Satz des Pythagoras, Zehnerpotenzen
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Addition, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Gemischte Zahlen, Klammerrechnung, Multiplikation, Division von Brüchen, Subtraktion
Es wurden wenigen Aufgaben zur Bruchrechnung (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, gemischte Zahlen, Klammerrechnung) gestellt, die ohne Taschenrechner bearbeitet werden müsssen. Unter den Aufgaben ist Platz für die Bearbeitung.
Es wurden wenigen Aufgaben zur Bruchrechnung (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, gemischte Zahlen, Klammerrechnung) gestellt, die ohne Taschenrechner bearbeitet werden müsssen. Unter den Aufgaben ist Platz für die Bearbeitung.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Addition, Bruchrechnung, gemsichte Zahlen, Kürzen, Multiplikation, Subtraktion
Es werden vermischte Aufgaben zur Bruchrechnung gestellt, die ohne Taschenrechner zu lösen sind.
Es werden vermischte Aufgaben zur Bruchrechnung gestellt, die ohne Taschenrechner zu lösen sind.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion
Es werden Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division) gestellt einschließlich passender Textaufgaben.
Es werden Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division) gestellt einschließlich passender Textaufgaben.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Subtraktion
Es werden Aufgaben zur schriftlichen Addition, Subtraktion und Multiploikation gestellt.
Es werden Aufgaben zur schriftlichen Addition, Subtraktion und Multiploikation gestellt.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
362 KB
Strahlensätze
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
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Kreis
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen
, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
744 KB
744 KB
Methode: Praxisklasse - Arbeitszeit: 45 min
Grundwert, Prozentrechnen, Prozentwert, Prozentsatz, lernschwache Schüler, Praxisklasse
Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz berechnen leichte Sachtexte erschließen
Grundwert, Prozentrechnen, Prozentwert, Prozentsatz, lernschwache Schüler, Praxisklasse
Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz berechnen leichte Sachtexte erschließen
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
951 KB
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Methode: Praxisklasse - Arbeitszeit: 45 min
Geometrie, geeignet für lernschwache Schüler
Umfangsberechnung verschiedener Flächen Flächeninhaltsberechnung
Geometrie, geeignet für lernschwache Schüler
Umfangsberechnung verschiedener Flächen Flächeninhaltsberechnung
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
239 KB
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Arbeitszeit: 70 min
, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Potenzen
, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Potenzen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
