Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Französische Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
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Demokratie, Kleisthenes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Erfahrungen mit Fremdsein
Klausur zum Disput von Valladolid
Klausur zum Disput von Valladolid
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Erfahrungen mit Fremdsein
Klausur zum Rahmenthema "Fremdsein in historischer Perspektive"
Klausur zum Rahmenthema "Fremdsein in historischer Perspektive"
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Angela Merkel, Aysl, Flucht und Vertreibung, Flüchtlinge, Flüchtlingskrise, Historischer Vergleich, Kulturkontakt
Kulturkontakt und Kulturkonflikt: In der Unterrichtsreihe waren Fluchterfahrungen und der Flüchtlingsdiskurs der Jahre 1946 der frühen 1990er Jahre und 2015 verglichen worden.
, Angela Merkel, Aysl, Flucht und Vertreibung, Flüchtlinge, Flüchtlingskrise, Historischer Vergleich, Kulturkontakt
Kulturkontakt und Kulturkonflikt: In der Unterrichtsreihe waren Fluchterfahrungen und der Flüchtlingsdiskurs der Jahre 1946 der frühen 1990er Jahre und 2015 verglichen worden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Flucht und Vertreibung, Kulturkontakt
, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Flucht und Vertreibung, Kulturkontakt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: In der Klausur wird die Terrorherrschaft in der Franz, Revolution mit der Hexenverfolgung verglichen - Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Hexenverfolgung, Menschenrechte, Robespierre, Terrorherrschaft
Eine Klausur aus einem WBK im 2. Semester. Dies entspricht ungefähr dem 2 Halbjahr einer EF an einem Gymnasium
, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Hexenverfolgung, Menschenrechte, Robespierre, Terrorherrschaft
Eine Klausur aus einem WBK im 2. Semester. Dies entspricht ungefähr dem 2 Halbjahr einer EF an einem Gymnasium
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Rassentrennung, Rechtsstaat, Sklaverei USA
Geschichtsklausur aus einem WBK 2. Semester. Dies entspricht ungefähr dem zweiten halbjahr der EF an einem Gymnasium. Quelle Bürgerrechtsgesetz der USA vom 1. März 1875. Thema Skalverei, Rassentrennung, Rechtssprechung
, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Rassentrennung, Rechtsstaat, Sklaverei USA
Geschichtsklausur aus einem WBK 2. Semester. Dies entspricht ungefähr dem zweiten halbjahr der EF an einem Gymnasium. Quelle Bürgerrechtsgesetz der USA vom 1. März 1875. Thema Skalverei, Rassentrennung, Rechtssprechung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kursarbeit Demokratie Antike Athen Römisches Reich Vergleich
Kursarbeit Demokratie Antike Athen Römisches Reich Vergleich
, Kursarbeit Demokratie Antike Athen Römisches Reich Vergleich
Kursarbeit Demokratie Antike Athen Römisches Reich Vergleich
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Französische Revolution, Test
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
671 KB
671 KB
Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Europäische Expansion
Textquellenarbeit
Textquellenarbeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
395 KB
395 KB
Amerikanische Revolution, Aufklärung, Unabhängigkeitserklärung, USA, Verfassung
Textquellenanalyse und Verfassungsanalyse
Textquellenanalyse und Verfassungsanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
308 KB
Juden, Christen und Muslime, Kreuzzug, Kreuzzugsaufruf
Klausur über die Kreuzzüge - Rede des Papstes
Klausur über die Kreuzzüge - Rede des Papstes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Denkschrift, Deutschland, Innenpolitik Kaiserreich, Nationalismus, Ruhrpolen
Quelle: Alldeutscher Verband über Maßnahmen für den Umgang mit Polen im rheinisch-westfälischen Steinkohlebezirk (1901)
, Denkschrift, Deutschland, Innenpolitik Kaiserreich, Nationalismus, Ruhrpolen
Quelle: Alldeutscher Verband über Maßnahmen für den Umgang mit Polen im rheinisch-westfälischen Steinkohlebezirk (1901)
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Ballhausschwur, Die Französische Revolution 1789 bis 92, Sturm auf die Bastille
Klausur, Primärquelle, Marat, kurz vor dem Sturm auf die Bastille
Klausur, Primärquelle, Marat, kurz vor dem Sturm auf die Bastille
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Great Britain, Imperialismus, Rassismus
Die SuS analysieren eine Quelle, die den britischen Imperialismus rechtfertigt und untersuchen dabei die ideengeschichtlichen Hintergründe
, Great Britain, Imperialismus, Rassismus
Die SuS analysieren eine Quelle, die den britischen Imperialismus rechtfertigt und untersuchen dabei die ideengeschichtlichen Hintergründe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Textquellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Erfahrungen mit Fremdsein, Frühe Neuzeit, Klausur EF, Quellenanalyse, Reisebericht
Es handelt sich um die 1. Klausur meiner EF im Fach Geschichte mit EWH. 1. Aufgabe: Textquellenanalyse eines frühneuzeitlichen Reiseberichts; 2. Aufgabe: Selbst- und Fremdbild des Autors herausarbeiten; 3. Aufgabe: Selbst- und Fremdbild bewerten
, Erfahrungen mit Fremdsein, Frühe Neuzeit, Klausur EF, Quellenanalyse, Reisebericht
Es handelt sich um die 1. Klausur meiner EF im Fach Geschichte mit EWH. 1. Aufgabe: Textquellenanalyse eines frühneuzeitlichen Reiseberichts; 2. Aufgabe: Selbst- und Fremdbild des Autors herausarbeiten; 3. Aufgabe: Selbst- und Fremdbild bewerten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Byzanz, Kreuzzüge
aus Konstantinopel berichtet über den Kreuzzug gegen Byzanz
aus Konstantinopel berichtet über den Kreuzzug gegen Byzanz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
8 KB
Flugschrift des französischen Priesters und Staatsmannes Emmanuel Sieyès
Flugschrift des französischen Priesters und Staatsmannes Emmanuel Sieyès
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Deutsch | ab sofort
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
