Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Islam und der Westen Klausur Kreuzzüge Quellenanalyse
Perspektive von Byzanz auf die Kreuzfahrer; schriftliche zeitgenössische Quelle
, Islam und der Westen Klausur Kreuzzüge Quellenanalyse
Perspektive von Byzanz auf die Kreuzfahrer; schriftliche zeitgenössische Quelle
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropophagie, Historikerurteil, Klausur, Oberstufe
Bezieht sich auf Inhalte von Geschichte & Geschehen NRW
, Anthropophagie, Historikerurteil, Klausur, Oberstufe
Bezieht sich auf Inhalte von Geschichte & Geschehen NRW
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Karlsbader Beschlüsse, Klausur, Quelleninterpretation, Restauration und Revolution 1848
In der Klausur interpretieren die SuS einen Auszug aus dem Bundes-Preßgesetz, der Erwartungshorizont ist dabei
, Karlsbader Beschlüsse, Klausur, Quelleninterpretation, Restauration und Revolution 1848
In der Klausur interpretieren die SuS einen Auszug aus dem Bundes-Preßgesetz, der Erwartungshorizont ist dabei
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Methode: Verwendet als vorbereitende Probeklausur - Arbeitszeit: 90 min
, Probeklausur zum Themenfeld: Aristokratische Dominanz und politische Partizipation in der Römischen Republik, Römische Republik
Probeklausur mit Quellenarbeit (Cicero), in der tatsächlichen Klausur dann Quellenarbeit mit Polybios
, Probeklausur zum Themenfeld: Aristokratische Dominanz und politische Partizipation in der Römischen Republik, Römische Republik
Probeklausur mit Quellenarbeit (Cicero), in der tatsächlichen Klausur dann Quellenarbeit mit Polybios
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Römische Republik
Klausur Klasse 11 (Hessen) mit Quellenarbeit (Polybios).
Klausur Klasse 11 (Hessen) mit Quellenarbeit (Polybios).
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung der Menschenrechte / Aufklärung / Klausur
Entwicklung der Menschenrechte / Aufklärung / Klausur
, Entwicklung der Menschenrechte / Aufklärung / Klausur
Entwicklung der Menschenrechte / Aufklärung / Klausur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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EF, FRemdsein in weltgeschichtlicher Perspektive, Geschichte, Ruhrpolen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Frankreich, Französische Revolution, Menschenrechte
Die verbündeten Monarchen fordern die Wiederherstellung der königlichen Ordnung in Frankreich. Wer sich unterwirft, erhält Schutz; wer Widerstand leistet, wird bestraft. Besonders Paris droht bei Angriffen auf den König völlige Zerstörung.
, Frankreich, Französische Revolution, Menschenrechte
Die verbündeten Monarchen fordern die Wiederherstellung der königlichen Ordnung in Frankreich. Wer sich unterwirft, erhält Schutz; wer Widerstand leistet, wird bestraft. Besonders Paris droht bei Angriffen auf den König völlige Zerstörung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
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Klausur attische Demokratie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
413 KB
413 KB
Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
Schwerpunkte: Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
Schwerpunkte: Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Lehnswesen
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, EF Kreuzzüge Klausur Cobb
Sekundärquelle zum Thema Kreuzzüge, Text des Historikers Cobb
, EF Kreuzzüge Klausur Cobb
Sekundärquelle zum Thema Kreuzzüge, Text des Historikers Cobb
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
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Attische Demokratie, Pseudo, Pseudo-Xenophon
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
10 KB
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Sklaverei Neue Welt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
121 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Attische Demokratie, Klausur Griechische Antike Perikles Peloponnesischer Krieg
Thukydides zitiert in seinem Geschichtwerk "Der Peloponnesische Krieg" die Rede des Perikles für die Gefallenen. Darin wird das Ideal der attischen Demokratie beschrieben. Dieses Ideal lässt sich hinterfragen (propagandistischer Zweck).
, Attische Demokratie, Klausur Griechische Antike Perikles Peloponnesischer Krieg
Thukydides zitiert in seinem Geschichtwerk "Der Peloponnesische Krieg" die Rede des Perikles für die Gefallenen. Darin wird das Ideal der attischen Demokratie beschrieben. Dieses Ideal lässt sich hinterfragen (propagandistischer Zweck).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Kreuzzüge, Quellenanalyse
Klausur zum Themenkomplex Kreuzzüge. Wurde für einen schwachen Kurs konzipiert. Klassische Quellenanalyse.
Klausur zum Themenkomplex Kreuzzüge. Wurde für einen schwachen Kurs konzipiert. Klassische Quellenanalyse.
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF Migration
, Klausur EF Migration
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Kommunismus
Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur, Kommunismus
Klausur mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
31 KB
31 KB
Geschichte vs Vergangenheit, Quellensystematisierung, Quellentypen, Zäsuren
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Französische Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
