Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min
, Grammatik, Haupt- und Nebensatz, Satzglieder, Test
Satzglieder bestimmen; Subjekt/Prädikat/Objekt; Hauptsatz/Nebensatz erkennen
, Grammatik, Haupt- und Nebensatz, Satzglieder, Test
Satzglieder bestimmen; Subjekt/Prädikat/Objekt; Hauptsatz/Nebensatz erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
231 KB
231 KB
Arbeitszeit: 20 min
Satzglieder, Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
Adverbialsätze finden und benennen sowie selber bilden, inkl. EWH
Satzglieder, Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
Adverbialsätze finden und benennen sowie selber bilden, inkl. EWH
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: LZK - Arbeitszeit: 5 min
, Imperativ, Lernziekontrolle
Lernzielkontrolle Bildung des Imperativs, BIldung von Imperativsätzen
, Imperativ, Lernziekontrolle
Lernzielkontrolle Bildung des Imperativs, BIldung von Imperativsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
55 KB
55 KB
Methode: Material für Deutsch als Fremdsprache - Arbeitszeit: 60 min
, Erörterung, Leseverstehen
Überprüfung des Textverständnisses, Erörterung auf der Grundlage des Textes
, Erörterung, Leseverstehen
Überprüfung des Textverständnisses, Erörterung auf der Grundlage des Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Sprachliche Mittel, Werbung
Zwei Tests - A und B
, Sprachliche Mittel, Werbung
Zwei Tests - A und B
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Konjunktiv I, Indirekte Rede, Konjunktiv II
Konjunktiv 1, Konjunktiv 2, würde-Ersatzform, indirekte Rede
Konjunktiv 1, Konjunktiv 2, würde-Ersatzform, indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
einfacher Test zum Konjunktiv, Konjunktiv
einfacher Test für schwache Schüler, die sehr wenige Kenntnisse der Grammatik haben, sodass es bereits Punkte für das Finden des Verbs gibt, bevor es noch einmal Punkte für den Konjunktiv gibt.
einfacher Test für schwache Schüler, die sehr wenige Kenntnisse der Grammatik haben, sodass es bereits Punkte für das Finden des Verbs gibt, bevor es noch einmal Punkte für den Konjunktiv gibt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
74 KB
74 KB
Redewendungen, Sprichwörter
Einsetzaufgaben zu den Redewendungen, wurde mithilfe von ChatGPT und auf Basis des vorher gelernten erstellt
Einsetzaufgaben zu den Redewendungen, wurde mithilfe von ChatGPT und auf Basis des vorher gelernten erstellt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
167 KB
167 KB
Adverb, Numerale, Kasus, Numerus, Genus, Steigerung der Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Wir hören ein Hörspiel - Arbeitszeit: 25 min
, Auswanderer, Auswanderung, Das Schiff Esperanza, Hörspiel, Migration, Vater-Sohn-Beziehung
"Das Schiff Esperanza" ist ein viel diskutiertes Problemhörspiel, das moralische Dilemmata und gesellschaftliche Missstände thematisiert. Hoerschelmann verbindet das Schicksal illegaler Auswanderer mit einer tragischen Vater-Sohn-Geschichte.
, Auswanderer, Auswanderung, Das Schiff Esperanza, Hörspiel, Migration, Vater-Sohn-Beziehung
"Das Schiff Esperanza" ist ein viel diskutiertes Problemhörspiel, das moralische Dilemmata und gesellschaftliche Missstände thematisiert. Hoerschelmann verbindet das Schicksal illegaler Auswanderer mit einer tragischen Vater-Sohn-Geschichte.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Liedbegleitung
mit Bewertungstabelle
mit Bewertungstabelle
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
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Ballade
Texterschließung, Balladenmerkmale
Texterschließung, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Ballade
Wahl aus Comic, Illustration, Rap und Schauspiel mit Erwartungshorizont
Wahl aus Comic, Illustration, Rap und Schauspiel mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
32 KB
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Literatur des Mittelalters, Bedeutungswandel, Mittelalter, Redewendungen, Rittertum, Sprachwandel
In dieser Stegreifaufgabe werden auf den Sprache, Bedeutungswandel, Redewendungen sowie auf ritterliche Tugenden gefragt.
In dieser Stegreifaufgabe werden auf den Sprache, Bedeutungswandel, Redewendungen sowie auf ritterliche Tugenden gefragt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Satzglieder
Satzglieder
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Indirekte Rede, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv, Konjunktiv I, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Konjunktiv II, Redewiedergabe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Substantivierung
Dies ist ein kurzer Test, um das Verständnis der Schülerinnen und Schüler zur Lerneinheit Substantivierung von Verben und Adjektiven zu überprüfen. Der Test ist in zehn Minuten Maximalzeit durchführbar.
, Substantivierung
Dies ist ein kurzer Test, um das Verständnis der Schülerinnen und Schüler zur Lerneinheit Substantivierung von Verben und Adjektiven zu überprüfen. Der Test ist in zehn Minuten Maximalzeit durchführbar.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
69 KB
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Entsprechungen, Gegensätze, treffendes Wort, Wortfamilie
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
78 KB
78 KB
Entsprechungen, Gegensätze, trefffendes Wort, Wortfamilie
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
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Ballade, Ballade, Ballade untersuchen, Balladen, Literarische Gattungen, Merkmale einer Ballade, Reimschema
Deutsch-Stegreifaufgabe zum Thema Ballade: Definition, Besonderheiten, Reimschema erkennen
Deutsch-Stegreifaufgabe zum Thema Ballade: Definition, Besonderheiten, Reimschema erkennen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
