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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB

Methode: Peer-Feedback
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Zeit, Gruppenchoreographie, peer feedback, Rope Skipping
Mit Hilfe des Materials können die SuS gegenseitig ihre Choreographien evaluieren
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Zeit, Gruppenchoreographie, peer feedback, Rope Skipping
Mit Hilfe des Materials können die SuS gegenseitig ihre Choreographien evaluieren
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB

Methode: Peer-Feedback
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gruppengestaltung, Rope Skipping
Mit Hilfe des Feedbackbogens können SuS ihre Choreographien gegenseitig hinsichtlich eines Gestaltungskriteriums überprüfen
, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gruppengestaltung, Rope Skipping
Mit Hilfe des Feedbackbogens können SuS ihre Choreographien gegenseitig hinsichtlich eines Gestaltungskriteriums überprüfen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Advance Organizer, Badminton, Vom Einzel zum Doppel
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB

Badminton, Smash, Stationen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Badminton, Individuelle Stärken und Schwächen, Trefferpunkte
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
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120 KB

Badminton, handicap
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufschlag, Badminton, Doppel, Regel, Schaubild
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fitness, Outdoor, Zirkel
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB

Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlauf EF Schwungbein Nachziehbein Rhythmus, Hürdensprint, Sport
Stationskarten zur Erarbeitung des Hürdenschrittes mit den jeweiligen Phasen (Schwung-, Nachzieh- und Stützbein) beim Hürdensprint
Stationskarten zur Erarbeitung des Hürdenschrittes mit den jeweiligen Phasen (Schwung-, Nachzieh- und Stützbein) beim Hürdensprint
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Fußball, Jonglage, Wettbewerb
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB

Gestaltungskriterien, Sport, Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB

Aufstellung, Kleinfeld, Spiel auf Großfeld, Volleyball
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufwärmen, Ausdehnung bei Erwärmung, Erwärmung
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
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403 KB

Methode: Orientierungslauf
, Orientierungslauf, physiologische Anpasssung an Ausdauertraining
Mit diesem Arbeitsmaterial können die SuS an die Methode des Orientierungslaufs herangeführt werden. Die Stationen können variabel verändert werden, je nachdem, wie die Gegebenheiten an der Schule sind oder wie lange die SuS laufen sollen.
, Orientierungslauf, physiologische Anpasssung an Ausdauertraining
Mit diesem Arbeitsmaterial können die SuS an die Methode des Orientierungslaufs herangeführt werden. Die Stationen können variabel verändert werden, je nachdem, wie die Gegebenheiten an der Schule sind oder wie lange die SuS laufen sollen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,43 MB

Methode: Lerntheke
, Lerntheke, Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen, Griffe und Schwimmtechniken
, Lerntheke, Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen, Griffe und Schwimmtechniken
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB

Bewegungsapparat, Bewegungsbeschreibung, Sport
Beschreibung von Bewegungen im Sportunterricht
Beschreibung von Bewegungen im Sportunterricht
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Methode: Checkliste
, Akrobatik, Checkliste Akrobatik, Choreographie, Gruppenchoreographie, Partnerakrobatik, Turnen
Hierbei handelt es sich um eine Checkliste Zum Thema Akrobatik Choreographie, diese ist zum Abhacken und somit sehr praktisch
, Akrobatik, Checkliste Akrobatik, Choreographie, Gruppenchoreographie, Partnerakrobatik, Turnen
Hierbei handelt es sich um eine Checkliste Zum Thema Akrobatik Choreographie, diese ist zum Abhacken und somit sehr praktisch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB

Badminton, Belastungsdruck, Lauftechniken, Zeitdruck
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB

Badminton, Belastungsdruck, Lauftechniken, Level 2, Zeitdruck
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB

Badminton, Laufwege ins Vorfeld
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie