Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
98 KB
Akkusativobjekt, Dativobjekt, Objekte, Satzglieder
Die SuS bestimmen Dativ- und Akkusativobjekte mithilfe der Fragepoben anhand beispielhafter Sätze
Die SuS bestimmen Dativ- und Akkusativobjekte mithilfe der Fragepoben anhand beispielhafter Sätze
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB
31 KB
classroom management, Reflexion, unterrichtsstörung
Reflexionsbogen zu Unterrichtsstörungen
Reflexionsbogen zu Unterrichtsstörungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
83 KB
83 KB
Brief, Briefe schreiben, deutsch 5
Einen Brief untersuchen - Bestandteile eines Briefes
Einen Brief untersuchen - Bestandteile eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Üben Reimschema, Übung Reimschema
Arbeitsblatt zum Einüben des Reimschemas
Arbeitsblatt zum Einüben des Reimschemas
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
146 KB
146 KB
Diktat, Fehlerschwerpunkte, Rechtschreibung
Übung fürs Diktat Fehlerschwerpunkte, Strategie
Übung fürs Diktat Fehlerschwerpunkte, Strategie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
224 KB
5. Klasse, Beschreiben, Klasse 5, Textlupe, Tiere beschreiben
Die SuS festigen ihre Kompetenzen im Beschreiben, indem sie eine Vermittlungsanzeige eines Hundes anhand einer vorgegebenen Checkliste überarbeiten (Textlupe).
Die SuS festigen ihre Kompetenzen im Beschreiben, indem sie eine Vermittlungsanzeige eines Hundes anhand einer vorgegebenen Checkliste überarbeiten (Textlupe).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
650 KB
650 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Konjugation, Präsens, Präteritum, Verben
, Konjugation, Präsens, Präteritum, Verben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
351 KB
351 KB
Charakterisierung, Lektüre, Rico Oskar und die Tieferschatten
Mind Map zur Charakerisierung von Rico
Mind Map zur Charakerisierung von Rico
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Relativpronomen
In diesem Arbeitsmaterial können die SuS die richtige Verwendung von Relativpronomen üben.
, Relativpronomen
In diesem Arbeitsmaterial können die SuS die richtige Verwendung von Relativpronomen üben.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: Fehler finden, Selbstkorrektur, Arbeit mit der Text-Korrektur-Karte
, Fehhler verbessern, Fehler finden, Fehlertext, Freundschaft, Fußball, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Textüberarbeitung, Tiere
Die SuS überarbeiten aufgabengeleitet (und mit Hilfe der Textkorrektur-Karte) einen Fehlertext. Weiterhin üben sie das Abschreiben eines Textes und überproüfen sich selbst mit den Lösungen.
, Fehhler verbessern, Fehler finden, Fehlertext, Freundschaft, Fußball, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Textüberarbeitung, Tiere
Die SuS überarbeiten aufgabengeleitet (und mit Hilfe der Textkorrektur-Karte) einen Fehlertext. Weiterhin üben sie das Abschreiben eines Textes und überproüfen sich selbst mit den Lösungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Checkliste
, Checkliste, Formulierungshilfen, Suchanzeige, Tierbeschreibung
Checkliste, die auf den Aufbau und die Sprache für eine gute Suchanzeige eingeht und Formulierungshilfen/Beispiele bereithält. Thema: Tierbeschreibung
, Checkliste, Formulierungshilfen, Suchanzeige, Tierbeschreibung
Checkliste, die auf den Aufbau und die Sprache für eine gute Suchanzeige eingeht und Formulierungshilfen/Beispiele bereithält. Thema: Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: Zeilometer Rico, Oskar und die Tieferschatten
, Lesezeichen, Roman, Zeilometer
, Lesezeichen, Roman, Zeilometer
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB
4,21 MB
Gruselgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
324 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Emil und die Detektive innerer Monolog
Verfasse einen inneren Monolog aus der Sicht von Frau Tischbein aus Emil und die Detektive
, Emil und die Detektive innerer Monolog
Verfasse einen inneren Monolog aus der Sicht von Frau Tischbein aus Emil und die Detektive
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,94 MB
2,94 MB
Steckbrief Erdmännchen differenziert Klasse 5
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Methode: Zuordnungsaufgabe - Arbeitszeit: 30 min
, Tierbeschreibung Zuordnufngsaufgabe Begriffe, Zuordnung Begriffe Tierbeschreibung
Körperteile von Tieren korrekt benennen
, Tierbeschreibung Zuordnufngsaufgabe Begriffe, Zuordnung Begriffe Tierbeschreibung
Körperteile von Tieren korrekt benennen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Methode: Fehlersuche und -korrektur Groß- und Kleinschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung
Die Kinder sollen mithilfe dieses Arbeitsblattes ihre Kompetenzen in der Groß- und Kleinschreibung vertiefen, indem sie Fehler in einem Fließtext erkennen und korrigieren.
, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung
Die Kinder sollen mithilfe dieses Arbeitsblattes ihre Kompetenzen in der Groß- und Kleinschreibung vertiefen, indem sie Fehler in einem Fließtext erkennen und korrigieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
238 KB
238 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Lektürearbeit, Meinung begründen, schreibprozess, Schullektüre
Dieses Arbeitsblatt bereitet das Begründen der eigenen Meinung vor. Die SuS geben kriterienorientiert Gründe für ihre Argumente an.
, Argumentation, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Lektürearbeit, Meinung begründen, schreibprozess, Schullektüre
Dieses Arbeitsblatt bereitet das Begründen der eigenen Meinung vor. Die SuS geben kriterienorientiert Gründe für ihre Argumente an.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
54 KB
54 KB
Fantasieerzählung, Klasse 5, Märchen
Einfach die Merkmale ausschneiden (lassen) in einen magischen Märchenkessel werfen und die SuS ziehen lassen. Mit den Merkmalen schreiben die SuS dann ihre eigenen Märchen.
Einfach die Merkmale ausschneiden (lassen) in einen magischen Märchenkessel werfen und die SuS ziehen lassen. Mit den Merkmalen schreiben die SuS dann ihre eigenen Märchen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
