Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
351 KB
Methode: Checkliste Charakterisierung einer literarischen Figur
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema Charakterisierung Rückmeldung innerhalb der Klasse geben
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema Charakterisierung Rückmeldung innerhalb der Klasse geben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Methode: Einzelarbeit und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Begründung, Meinung
Die SuS nehmen zur Streitfrage „Sind Wellensittiche geeignete Haustiere?“ einen Pro‑ oder Contra‑Standpunkt ein, indem sie die Argumentationsschritte „Meinung – Begründung – Beispiel“ anwenden und mindestens eine vollständige schriftlich
, Argumentation, Begründung, Meinung
Die SuS nehmen zur Streitfrage „Sind Wellensittiche geeignete Haustiere?“ einen Pro‑ oder Contra‑Standpunkt ein, indem sie die Argumentationsschritte „Meinung – Begründung – Beispiel“ anwenden und mindestens eine vollständige schriftlich
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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DaZ, Präteritum, Regel zur Bildung des Präteritums
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Konjunktionen, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Rattenfänger Handlungsalternativen Sage Klasse 6
Arbeitsblatt, das zum Nachdenken über mögliche Handlungsalternativen des Rattenfängers anregt
Arbeitsblatt, das zum Nachdenken über mögliche Handlungsalternativen des Rattenfängers anregt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Sage Rattenfänger Täter Opfer Klasse 6
Arbeitsblatt, das das Zusammenspiel von Täter- und Opferrollen der Figuren in der Sage „Der Rattenfänger von Hameln“ verdeutlicht
Arbeitsblatt, das das Zusammenspiel von Täter- und Opferrollen der Figuren in der Sage „Der Rattenfänger von Hameln“ verdeutlicht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Checkliste, Vorbereitung Klassenarbeit
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Wörtliche Rede, Zeichensetzung
Kommasetzung, wörtliche Rede, Redebegleitsatz
Kommasetzung, wörtliche Rede, Redebegleitsatz
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Charakterisierung, Cornelia Funke, Figuren, Herr der Diebe
Die SuS sollen einschlägige Figurenzitate den Figurennamen zuordnen. Dies kann z.B. als Einstieg für eine Stunde zur Figurencharakterisierung oder -konstellation genutzt werden.
Die SuS sollen einschlägige Figurenzitate den Figurennamen zuordnen. Dies kann z.B. als Einstieg für eine Stunde zur Figurencharakterisierung oder -konstellation genutzt werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
493 KB
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Cornelia Funke, Figuren, Figurenbeziehung, Figurenkonstellation, Herr der Diebe
Figurenkonstellation aller Hauptfiguren aus Herr der Diebe, Namenkarten zum Ausschneiden, anordnen, beschriften
Figurenkonstellation aller Hauptfiguren aus Herr der Diebe, Namenkarten zum Ausschneiden, anordnen, beschriften
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
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Cornelia Funke, Figuren, Figurenkonstellation, Figurensteckbriefe, Herr der Diebe, Steckbrief
Steckbriefe zu den Figuren aus Herr der Diebe
Steckbriefe zu den Figuren aus Herr der Diebe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
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Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
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Brief, schriftlich argumentieren
Hier wird schrittweise das schriftliche Argumentieren geübt, Ziel ist es einen Brief zu verfassen (Checkliste anbei)
Hier wird schrittweise das schriftliche Argumentieren geübt, Ziel ist es einen Brief zu verfassen (Checkliste anbei)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Fabeln zu Bildern schreiben, Lehren zu Fabeln
Fabellehren
Fabellehren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
69 KB
69 KB
Personen beschreiben, Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Märchen, Märchen schreiben
, Märchen, Märchen schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
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Methode: Lesetagebuch
, Lesetagebuch, Reise zum Mittelpunkt der Erde
Mit diesem Lesetagebuch können die SuS selbstständig die Lektüre "Reise zum Mittelpunkt der Erde" erschließen
, Lesetagebuch, Reise zum Mittelpunkt der Erde
Mit diesem Lesetagebuch können die SuS selbstständig die Lektüre "Reise zum Mittelpunkt der Erde" erschließen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
