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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Besuch der alten Dame, Ill und Polizist, Kleinschrittig, Szenenanalyse Drama
Hinführendes AB zur Szenenanalyse Ill sucht Hilfe beim Polizisten
, Besuch der alten Dame, Ill und Polizist, Kleinschrittig, Szenenanalyse Drama
Hinführendes AB zur Szenenanalyse Ill sucht Hilfe beim Polizisten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
24 KB
Arbeit mit Songtext, Gedichte, Liebeslyrik, Lyrik, Sprachliche Mittel
Das Lied "Zwei Menschen" wird als Einstieg zur Liebeslyrik verwendet.
Das Lied "Zwei Menschen" wird als Einstieg zur Liebeslyrik verwendet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
242 KB
Blizzard, Schneesturm, Kälte, Nordamerika, Schneechaos, Sturm, Frost, Wetterextreme, Eis, Naturkatastrophe
Blizzards sind heftige Schneestürme mit starkem Wind, extremer Kälte und schlechter Sicht. Sie entstehen durch das Zusammentreffen kalter Polarluft und feuchtwarmer Luftmassen und verursachen oft Chaos, Stromausfälle und Todesopfer.
Blizzards sind heftige Schneestürme mit starkem Wind, extremer Kälte und schlechter Sicht. Sie entstehen durch das Zusammentreffen kalter Polarluft und feuchtwarmer Luftmassen und verursachen oft Chaos, Stromausfälle und Todesopfer.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Arbeitsblatt, "Die Physiker", Friedrich Dürrenmatt, Inhalt
Das Arbeitsmaterial bietet Aufgaben zur inhaltlichen Erschließung von Friedrich Dürrenmatts Drama „Die Physiker“.
Das Arbeitsmaterial bietet Aufgaben zur inhaltlichen Erschließung von Friedrich Dürrenmatts Drama „Die Physiker“.
Gedichtinterpretation: Vorbereitung auf die Schulaufgabe am Beispiel v. georg Weerth: Das Hungerlied


Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
514 KB
Lyrik, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Hungerlied, Lyrik, Politische Lyrik, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Die Schülerinnen und Schüler sollen die im Unterricht besprochenen methoden und Strategien am Beispiel des Hungerlieds von Georg Weerth als Vorbereitung für die Schulaufgabe noch einmal in Kleingruppen trainieren.
Die Schülerinnen und Schüler sollen die im Unterricht besprochenen methoden und Strategien am Beispiel des Hungerlieds von Georg Weerth als Vorbereitung für die Schulaufgabe noch einmal in Kleingruppen trainieren.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
Literarische Erörterung, Textlupe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
230 KB
Methode: Chatverlauf
, Drama Goethe Faust I, Faust, Goethe, Gretchen
Die SuS analysieren die Figurenbegegnung zwischen Faust und Gretchen, indem einen Chatverlauf zwischen den beiden verfassen (Transferaufgabe).
, Drama Goethe Faust I, Faust, Goethe, Gretchen
Die SuS analysieren die Figurenbegegnung zwischen Faust und Gretchen, indem einen Chatverlauf zwischen den beiden verfassen (Transferaufgabe).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
199 KB
Methode: Dating-Profil
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe, Goethes Faust, Gretchen, gretchentragödie
Die SuS charakterisieren die Figur Gretchen in Goethes Faust, indem sie ein Dating-Profil für sie erstellen.
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe, Goethes Faust, Gretchen, gretchentragödie
Die SuS charakterisieren die Figur Gretchen in Goethes Faust, indem sie ein Dating-Profil für sie erstellen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Übung leseverstehen - Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Leseverstehen zp10 übung
einfachen Übung Leseverstehen inklusive Fragen
, Deutsch, Leseverstehen zp10 übung
einfachen Übung Leseverstehen inklusive Fragen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
606 KB
Argumentation Argumenttypen
Eine Übersicht zu den Argumenttypen mit Bezeichnung, Definition, Beispiel. Theater Kontext: Social-Media-Verbot
Eine Übersicht zu den Argumenttypen mit Bezeichnung, Definition, Beispiel. Theater Kontext: Social-Media-Verbot
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Drama Goethe Faust I, Faust I, Studierzimmer
Die SuS erstellen ein Datingprofil zu dem Charakter Faust basierend auf den Szenen Studierzimmer und vor dem Tore
, Drama Goethe Faust I, Faust I, Studierzimmer
Die SuS erstellen ein Datingprofil zu dem Charakter Faust basierend auf den Szenen Studierzimmer und vor dem Tore
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Checkliste, Rezension, Texte verfassen
Checkliste zum Verfassen einer Rezension. Auch für jüngere Schüler*innen geeignet.
Checkliste zum Verfassen einer Rezension. Auch für jüngere Schüler*innen geeignet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Gedichte, Gedichtsanalyse, Hiroshima, Kriegslyrik, Lyrik
Kleinschrittige Aneignung einer Gedichtsanalyse zum Gedicht "Hiroshima" von Marie-Luise Kaschnitz (1951)
Kleinschrittige Aneignung einer Gedichtsanalyse zum Gedicht "Hiroshima" von Marie-Luise Kaschnitz (1951)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Fremdwörter
Fremdwörter Adjektive/Adverbien. Zuerst sollen bekannte Fremdwörter erkannt, dann im Plenum erklärt werden.
Fremdwörter Adjektive/Adverbien. Zuerst sollen bekannte Fremdwörter erkannt, dann im Plenum erklärt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: 60
, Kurzgeschichten
Analyse und Merkmale von Kurzgeschichten im Songtext zu Sans Papiers – Max Herre (2019)
, Kurzgeschichten
Analyse und Merkmale von Kurzgeschichten im Songtext zu Sans Papiers – Max Herre (2019)
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
EF, Liebeslyrik, Lyrik, rhetorische Figuren, Test
Der Test kann innerhalb einer Lyrikreihe eingesetzt werden. Es gibt eine A und eine B Version – es sind dieselben Fragen in einer anderen Reihenfolge.
Der Test kann innerhalb einer Lyrikreihe eingesetzt werden. Es gibt eine A und eine B Version – es sind dieselben Fragen in einer anderen Reihenfolge.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Merkmale einer Kriminalgeschichte
Merkmale und Bestandteile eines Kriminalromans anhand der Kriminalgeschichte "Der talentierte Mr.Ripley"
Merkmale und Bestandteile eines Kriminalromans anhand der Kriminalgeschichte "Der talentierte Mr.Ripley"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Ikkimel - Gruppenarbeit zu verschiedenen Liedern. Einheit zur politischen Lyrik - Arbeitszeit: 135 min
, Politische Lyrik Ikkimel Gruppenarbeit
Reihe Politischer Lyrik in der Jahrgangsstufe 10, 2. Halbjahr. Gegen Ende der Unterrichtseinheit, Künstlerin Ikkimel mit Gruppenarbeit. Optional auch als eine Stunde abwandelbar.
, Politische Lyrik Ikkimel Gruppenarbeit
Reihe Politischer Lyrik in der Jahrgangsstufe 10, 2. Halbjahr. Gegen Ende der Unterrichtseinheit, Künstlerin Ikkimel mit Gruppenarbeit. Optional auch als eine Stunde abwandelbar.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Epochenmerkmale, Expressionistische Lyrik, Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Methode: Gedichtinterpretation, Cybermobbing, Internet
, Cybermobbing, Gedichtinterpretation, Internet, Jugendliche, mobbing, Opfer und Täter
Das Gedicht spricht gezielt den (Internet-)Mobber an, und stellt ihn in ein schlechtes Licht. Mit Aufgaben zum Bearbeiten, Weiterführen und Reflektieren.
, Cybermobbing, Gedichtinterpretation, Internet, Jugendliche, mobbing, Opfer und Täter
Das Gedicht spricht gezielt den (Internet-)Mobber an, und stellt ihn in ein schlechtes Licht. Mit Aufgaben zum Bearbeiten, Weiterführen und Reflektieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik






