Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Spracherwerbstheorien, Übersicht
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
tabellarische Übersicht über Spracherwerbstheorien: Behaviorismus, Nativismus, Konstruktivismus / Kognitivismus / epigenetische Position und Interaktionismus
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Methodentraining Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Vorgehen bei Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Eichendorff Sehnsucht Interpretation Gedichtanalyse
Die Schüler sollen verschiedene Aussagen zu "Sehnsucht" prüfen und bewerten sowie am Text belegen
Die Schüler sollen verschiedene Aussagen zu "Sehnsucht" prüfen und bewerten sowie am Text belegen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Arbeit mit Songtext, Arbeitswelt im Wandel, Darstellung der Arbeitswelt in Lyrik, Songtextanalyse, Songtexte, Vergleich von Songtexten
Dendemann: Menschine; Max Herre: Jeder Tag zu viel; Inhaltlicher, sprachlicher und formaler Vergleich; Darstellung des Inhalts und der Stimmung der Songtexte durch Bilder
Dendemann: Menschine; Max Herre: Jeder Tag zu viel; Inhaltlicher, sprachlicher und formaler Vergleich; Darstellung des Inhalts und der Stimmung der Songtexte durch Bilder
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
32 KB
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Romantik Brentano
"Hörst du die Brunnen rasuchen!
"Hörst du die Brunnen rasuchen!
Anzeige lehrer.biz
Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
113 KB
113 KB
Argmumenttypen, Checkliste, Journalistische Textsorten, Sachtextanalyse
Die Checkliste liefert Hinweise zum Aufbau einer Sachtextanalyse. Zudem enthält das Dokument Definitionen verschiedener journalistischer Textsorten und Fachvokabular, um Argumenttypen genau zu bestimmen.
Die Checkliste liefert Hinweise zum Aufbau einer Sachtextanalyse. Zudem enthält das Dokument Definitionen verschiedener journalistischer Textsorten und Fachvokabular, um Argumenttypen genau zu bestimmen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Talkshow
Gruppenarbeit Talkshow zur plotischen Sprache
Gruppenarbeit Talkshow zur plotischen Sprache
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Einstieg in "Heimsuchung" über die Untersuchung der Intertextualität - Arbeitszeit: 10 min
, Erpenbeck, Heimsuchung, Intertextualität
Die SuS erarbeiten die Themen und Wirkung der intertextuellen Zitate am Anfang von Jenny Erpenbecks Roman "Heimsuchung"
, Erpenbeck, Heimsuchung, Intertextualität
Die SuS erarbeiten die Themen und Wirkung der intertextuellen Zitate am Anfang von Jenny Erpenbecks Roman "Heimsuchung"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
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Der gute Mensch von Sezuan, Figurenanalyse
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Rezension, Sachtextanalyse
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Internationale Beziehungen, Staatstheorie
Staatenordnung und Staatenmerkmale
Staatenordnung und Staatenmerkmale
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
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Der zerbrochne Krug, Heinrich von Kleist, Kleist, Kleist Biografie, Leben Kleist
Dieses Material bietet einen Überblick zu Heinrich von Kleists Leben und Krisenerfahrungen. Es fasst zentrale biografische Stationen zusammen und zeigt, wie sie sein literarisches Schaffen prägten. Mit Beispielen möglicher Transferfragen fürs Abitur.
Dieses Material bietet einen Überblick zu Heinrich von Kleists Leben und Krisenerfahrungen. Es fasst zentrale biografische Stationen zusammen und zeigt, wie sie sein literarisches Schaffen prägten. Mit Beispielen möglicher Transferfragen fürs Abitur.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
58 KB
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Analyse Prosa, Analyse von Prosa, Epische Kleinform, Erschließung / Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Kurzgeschichten, Kurzprosa, Prosa, Prosaanalyse, Prosainterpretation, Textanalyse
Dieses Material erklärt Schritt für Schritt die Analyse und Interpretation von Prosatexten. Behandelt werden Erzählerrede, Erzählverhalten, Figuren, Raum, Zeit und Sprache. Mit Aufgaben und Übungstext für die gezielte Anwendung im Unterricht.
Dieses Material erklärt Schritt für Schritt die Analyse und Interpretation von Prosatexten. Behandelt werden Erzählerrede, Erzählverhalten, Figuren, Raum, Zeit und Sprache. Mit Aufgaben und Übungstext für die gezielte Anwendung im Unterricht.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
132 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Dieser Leitfaden erklärt Schritt für Schritt, wie eine Gedichtinterpretation und Gedichtvergleich aufgebaut sind: von Einleitung mit Deutungshypothese über Paraphrase, Analyse und Interpretation bis zum Schluss.
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Dieser Leitfaden erklärt Schritt für Schritt, wie eine Gedichtinterpretation und Gedichtvergleich aufgebaut sind: von Einleitung mit Deutungshypothese über Paraphrase, Analyse und Interpretation bis zum Schluss.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Dramenanalyse, Dramenformen, Dramenszenenanalyse, Dramentheorien, Figurencharakterisierung, Genres des Dramas, Geschichte des Dramas, Merkmale des Dramas, Szenische Interpretation
Das Material bietet eine verständliche und tiefgehende Einführung in die Dramenanalyse: Merkmale, Geschichte, Genres, Theorien, Figuren und Sprache. Mit praxisnaher Anleitung zur Szeneninterpretation – geeignet für die Oberstufe.
, Drama, Dramenanalyse, Dramenformen, Dramenszenenanalyse, Dramentheorien, Figurencharakterisierung, Genres des Dramas, Geschichte des Dramas, Merkmale des Dramas, Szenische Interpretation
Das Material bietet eine verständliche und tiefgehende Einführung in die Dramenanalyse: Merkmale, Geschichte, Genres, Theorien, Figuren und Sprache. Mit praxisnaher Anleitung zur Szeneninterpretation – geeignet für die Oberstufe.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
74 KB
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Drama, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse, Szenenanalyse
Das Übersichtsblatt soll Konzepte und Fachbegriffe bei der Dramenanalyse prägnant visualisieren. Es dient primär als Merkblatt und als Gedächtnisstütze.
Das Übersichtsblatt soll Konzepte und Fachbegriffe bei der Dramenanalyse prägnant visualisieren. Es dient primär als Merkblatt und als Gedächtnisstütze.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Gedichtvergleich, Typische Fehler
Sammlung typischer und häufiger Fehler in Klausuren (hier: Gedichtinterpretation/-vergleich) zum Korrigieren durch die SuS
Sammlung typischer und häufiger Fehler in Klausuren (hier: Gedichtinterpretation/-vergleich) zum Korrigieren durch die SuS
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Podiumsdiskussion
, Beobachtungsauftrag, Podiumsdiskussion, Schuldfrage, Woyzeck
Anleitung zur Podiumsdiskussion, Moderation und verschiedene Rollen sowie Beobachtungsaufträge für Zuschauer*innen
, Beobachtungsauftrag, Podiumsdiskussion, Schuldfrage, Woyzeck
Anleitung zur Podiumsdiskussion, Moderation und verschiedene Rollen sowie Beobachtungsaufträge für Zuschauer*innen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Performative Verben, Sachtexterörterung, Textanalyse
Beispiele für performative Verben, die Argumentationsgänge verdeutlichen, für Texterörterung und Textanalyse
Beispiele für performative Verben, die Argumentationsgänge verdeutlichen, für Texterörterung und Textanalyse
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Erwartungshorizont, Exillyrik, Gedichtvergleich, Lyrik Analyse, Lyrik der Romantik, Lyrik Romantik, Vergleichende Analyse literarischer Texte, Vorabitur, Vorabiturklausur
Es handelt sich um den Erwartungshorizont zur Vorabiturvergleich des Gedichtvergleiches (Romantik und Exillyrik)
Es handelt sich um den Erwartungshorizont zur Vorabiturvergleich des Gedichtvergleiches (Romantik und Exillyrik)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
