Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
510 KB
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Methode: Stationlernen - Arbeitszeit: 90 min
, les phrases hypothétiques
, les phrases hypothétiques
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: Leseverstehen, analyse et commentaire
, Belgien, Sprachpolitik
Leseverstehen und Analyse- und Kommentaraufgaben
, Belgien, Sprachpolitik
Leseverstehen und Analyse- und Kommentaraufgaben
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Methode: recherchieren mit Hilfe von KI ind differenzieren - Arbeitszeit: 45 min
Comparer et analyser, opinion personnelle
Comparer et analyser, opinion personnelle
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
82 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Abi Niedersachsen, Geschichte, Indochinakrieg, Vietnam, Vietnamkrieg
Indochinakrieg, Vietnamkrieg, historische Personen
, Abi Niedersachsen, Geschichte, Indochinakrieg, Vietnam, Vietnamkrieg
Indochinakrieg, Vietnamkrieg, historische Personen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Filmarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, dt-frz. Beziehungen, Europa
Arbeitsblatt auf französisch zu dem Film ZDF History Deutsche und Franzosen
, dt-frz. Beziehungen, Europa
Arbeitsblatt auf französisch zu dem Film ZDF History Deutsche und Franzosen
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
817 KB
817 KB
Methode: Unterrichtseinheit zum Film "Les Invisibles"
, Abiturvorbereitung
Komplette Unterrichtseinheit zum Film "Les Invisibles" mit Arbeitsblättern
, Abiturvorbereitung
Komplette Unterrichtseinheit zum Film "Les Invisibles" mit Arbeitsblättern
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Filmarbeit
, amour, Identité, Les jeunes
Arbeitsblatt zum Film A l'abordage/ein Sommer zum Verlieben
, amour, Identité, Les jeunes
Arbeitsblatt zum Film A l'abordage/ein Sommer zum Verlieben
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
donner son opinion, argumenter, analyser, Médias
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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poèmes, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
lire et analyser le poème de Ronsard et répondre aux questions par écrit
lire et analyser le poème de Ronsard et répondre aux questions par écrit
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
368 KB
368 KB
actualités de France, féminisme, Gisèle Pelicot, La honte change de camp
Die Lerngruppe macht sich durch Eigenrecherche mit dem Thema vertraut. Das AB fasst die Absicht zusammen, dass durch einen öffentlichen Prozess die Scham die Seiten wechseln müsse (Quelle: TV5monde.com); Abschluss: drei schriftliche Aufgaben.
Die Lerngruppe macht sich durch Eigenrecherche mit dem Thema vertraut. Das AB fasst die Absicht zusammen, dass durch einen öffentlichen Prozess die Scham die Seiten wechseln müsse (Quelle: TV5monde.com); Abschluss: drei schriftliche Aufgaben.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
17 KB
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Methode: vorherige eigenständige Internetrecherche zur Thematik dann AB zur Sicherung - Arbeitszeit: 45 min
, 13 novembre 2015, attaques terroristes, attentats, Bataclan, Paris
nach eigenständiger Internetrecherche (ca. 20') müssen die angegebenen Ereignisse der Nacht in chronologische Reihenfolge gebracht werden
, 13 novembre 2015, attaques terroristes, attentats, Bataclan, Paris
nach eigenständiger Internetrecherche (ca. 20') müssen die angegebenen Ereignisse der Nacht in chronologische Reihenfolge gebracht werden
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Methode: spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
, Bingo, discussion, Diskussionsvokabular, vocabulaire
spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
, Bingo, discussion, Diskussionsvokabular, vocabulaire
spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Methode: Vokabelliste zum Thema "Vivre à Paris" in der Oberstufe
, Oberstufe, Paris, se loger à Paris, Vokabelliste
Vokabelliste mit Synonymen und Erklärungen für die Oberstufe zum Thema "Vivre à Paris".
, Oberstufe, Paris, se loger à Paris, Vokabelliste
Vokabelliste mit Synonymen und Erklärungen für die Oberstufe zum Thema "Vivre à Paris".
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
opinion personnelle, le monde de travail, La Une, Civilisation, le travail à la maison (home office)
texte sur le changement du mode de vie dans le domaine du travail depuis la pandémie du Covid
texte sur le changement du mode de vie dans le domaine du travail depuis la pandémie du Covid
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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BD en France et en Belgique
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
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chanson, Musik, Paris, parler d'une chanson, Phrases utiles, Scaffolding, sprachliche hilfe
Flipbook als sprachliche Hilfe für die Analyse von Liedern (hier zum Thema Paris).
Flipbook als sprachliche Hilfe für die Analyse von Liedern (hier zum Thema Paris).
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Methode: production individuelle - Arbeitszeit: 2 min
analyser, donner son avis, donner son opinion, la société, les relations franco- allemandes
1 .donnée de vocabulaire thématique et production de texte 2. lecture , compréhension écrite et prise deposition
analyser, donner son avis, donner son opinion, la société, les relations franco- allemandes
1 .donnée de vocabulaire thématique et production de texte 2. lecture , compréhension écrite et prise deposition
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
219 KB
219 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Algérie, Camus
Leseverstehen, Karikaturanalyse und Verfassen eines Dialogs
, Algérie, Camus
Leseverstehen, Karikaturanalyse und Verfassen eines Dialogs
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Belgique identité
Geschichtlich wird in diesem sprachlich gut verständlichen Text die Rivalität zwischen Wallonen und Flamen erklärt und auf die besondere Rolle Brüssels eingegangen.
, Belgique identité
Geschichtlich wird in diesem sprachlich gut verständlichen Text die Rivalität zwischen Wallonen und Flamen erklärt und auf die besondere Rolle Brüssels eingegangen.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, les pratiques culturelles, l´art
répondre aux questions en se remémorisant le contenu du cours sur le thème culture
répondre aux questions en se remémorisant le contenu du cours sur le thème culture
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
