Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
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Stickstoff, Stickstoffkreislauf
Stickstofffixierende Bakterien - Stickstoffkreislauf
Stickstofffixierende Bakterien - Stickstoffkreislauf
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 15 min
, invasive Arten, neobiota, Neoyphyten, Neozoen, Ökosystem
Kriteriengeleiteter Steckbrief für die Recherche eines Neozoen oder Neophyten. Aspekte sind Herkunft, Verbreitungswege, Rolle des Menschen, Einfluss auf das Ökosystem, Maßnahmen gegen invasive Arten.
, invasive Arten, neobiota, Neoyphyten, Neozoen, Ökosystem
Kriteriengeleiteter Steckbrief für die Recherche eines Neozoen oder Neophyten. Aspekte sind Herkunft, Verbreitungswege, Rolle des Menschen, Einfluss auf das Ökosystem, Maßnahmen gegen invasive Arten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
456 KB
456 KB
Albinismus, Aminosäuresequenz, Basensubstitution, Codesonne, DNA-Sequenz, Genmutation, Missense-Mutation, Punktmutation, Transkription, Translation
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
605 KB
605 KB
Methode: Lernzirkel Teil I - Arbeitszeit: 20 min
, Fotosynthese Überblick Bedeutung Produzenten Konsumenten Destruenten autotroph heterotroph
hier geht es um den Grobüberblick welche Bedeutung hat die Fotosynthese
, Fotosynthese Überblick Bedeutung Produzenten Konsumenten Destruenten autotroph heterotroph
hier geht es um den Grobüberblick welche Bedeutung hat die Fotosynthese
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Chloroplast, Fotosynthese, Primärreaktion, Sekundärreaktion, Stoffwechsel
Überblick über die Fotosynthese und Verortung der Primär- und Sekundärreaktion im Chloroplasten mit Verknüpfung der beiden Schritte
Überblick über die Fotosynthese und Verortung der Primär- und Sekundärreaktion im Chloroplasten mit Verknüpfung der beiden Schritte
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Molekulargenetik
Konstruktivismus
Konstruktivismus
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
534 KB
Nitrat, Stickstoffkreislauf, Ökologie
Mithilfe einer Abbildung und kleinen infotexten erarbeiten die SuS den Ablauf des Stickstoffkreislaufs
Mithilfe einer Abbildung und kleinen infotexten erarbeiten die SuS den Ablauf des Stickstoffkreislaufs
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
264 KB
euryök, stenök, Toleranzkurve, Ökologische Potenz
Die aus erarbeiten anhand von Informationen den Aufbau einer Toleranzkurve und fertigen mithilfe des gegebenen Materials Optimumkurven an
Die aus erarbeiten anhand von Informationen den Aufbau einer Toleranzkurve und fertigen mithilfe des gegebenen Materials Optimumkurven an
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
122 KB
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Evolution, Gendrift
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Partnertandem - Arbeitszeit: 25 min
, Analogie, Evolution, Homologien
Die SuS lernen im Tandem, was Homologie und Analogie bedeutet und wenden dies auf einen Sachverhalt an. Daraufhin folgt ein Austausch.
, Analogie, Evolution, Homologien
Die SuS lernen im Tandem, was Homologie und Analogie bedeutet und wenden dies auf einen Sachverhalt an. Daraufhin folgt ein Austausch.
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
369 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Birkenspanner, Evolution, Kausalität, proximat
Anhand von Texten erfolgt die Erarbeitung proximate und ultimater Erklärungen. In der Tabelle soll dies auf den Sachverhalt der Evolution des Birkenspanners praktisch angewandt werden.
, Birkenspanner, Evolution, Kausalität, proximat
Anhand von Texten erfolgt die Erarbeitung proximate und ultimater Erklärungen. In der Tabelle soll dies auf den Sachverhalt der Evolution des Birkenspanners praktisch angewandt werden.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
20 KB
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Evolution, multiple choice
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
18 KB
18 KB
Hierarchie Hormonsystem Hormone Lückentext
Lückentext zur Festigung des Themas Hierarchie des Hormonsystems
Lückentext zur Festigung des Themas Hierarchie des Hormonsystems
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
85 KB
85 KB
Methode: Hinweise zum Zeichnen mikroskopischer Objekte
, Mikroskopie
Anleitung zum Mikroskopieren inkl. Angabe zur Bewertung für Transparenz
, Mikroskopie
Anleitung zum Mikroskopieren inkl. Angabe zur Bewertung für Transparenz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Mendel, Mendel'sche Regeln
Übersicht von den Mendelschen Regeln
Übersicht von den Mendelschen Regeln
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
348 KB
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Methode: kritische Analyse eines Fallbeispiels - Arbeitszeit: 180 min
, Argumentationsstrategien, argumenttypen, Fallbeispiel, Gentechnik, Golden Rice, Goldener Reis, Grüne Gentechnik, Vitamin A-Mangel
Mit Hilfe Zeitstrahl Ereignisse um das Fallbeispiel „goldener“ Reis sortieren; exemplarisch verschiedene Argumenttypen in der Auseinandersetzung um die Lösung des Vitamin A-Mangels analysieren; eigene Position begründen
, Argumentationsstrategien, argumenttypen, Fallbeispiel, Gentechnik, Golden Rice, Goldener Reis, Grüne Gentechnik, Vitamin A-Mangel
Mit Hilfe Zeitstrahl Ereignisse um das Fallbeispiel „goldener“ Reis sortieren; exemplarisch verschiedene Argumenttypen in der Auseinandersetzung um die Lösung des Vitamin A-Mangels analysieren; eigene Position begründen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
153 KB
153 KB
Arten, Evolution, Ordnung, Systematik, Taxonomie
Sie S* lernen die Taxonomiestufen der Systematik der Lebewesen kennen und wenden diese an, um den Menschen einzuordnen.
Sie S* lernen die Taxonomiestufen der Systematik der Lebewesen kennen und wenden diese an, um den Menschen einzuordnen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
409 KB
Chromatographie, Fotosynthese
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
211 KB
211 KB
Methode: Fließschema - Arbeitszeit: 45 min
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
