Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Otto I, Wer herrscht im Mittelalter, Otto I. und sein Reich
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Themas Herrschaft im Mittelalter in Partnerarbeit
Otto I, Wer herrscht im Mittelalter, Otto I. und sein Reich
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Themas Herrschaft im Mittelalter in Partnerarbeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Azteken, Spanischer Kolonialismus
Arbeitsblatt mit Sicherungsschaubild
Arbeitsblatt mit Sicherungsschaubild
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
99 KB
Mittelalter, Salier
Arbeitsaufträge zu den Herrschern und ihren Dynastien im Früh- und Hochmittelalter.
Arbeitsaufträge zu den Herrschern und ihren Dynastien im Früh- und Hochmittelalter.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Investiturstreit
Perspektivübernahme eines Fürsten, der sich entscheiden muss, ob er dem König die Treue hält oder dem Papst.
Perspektivübernahme eines Fürsten, der sich entscheiden muss, ob er dem König die Treue hält oder dem Papst.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
66 KB
Mittelalter
Die Beziehung zwischen König und Fürsten im Mittelalter als Schaubild.
Die Beziehung zwischen König und Fürsten im Mittelalter als Schaubild.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einhard, Geschichte, karl, Karl der Große
Quelle zu Karl dem Großen durch Einhard
, Einhard, Geschichte, karl, Karl der Große
Quelle zu Karl dem Großen durch Einhard
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
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Glaubensgrundsätze, Kirchenlehre, Martin Luther und die Reformation, sola gratia
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
130 KB
130 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Renaissance
, Renaissance
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB
143 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Renaissance
, Renaissance
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Epochen in der Geschichte
, Epochen in der Geschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
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Methode: Partnerinterview zu Epochen in der Geschichte - Arbeitszeit: 10 min
, Epochen in der Geschichte
, Epochen in der Geschichte
Geschichte Kl. 7, Realschule, Sachsen
1,37 MB
1,37 MB
Methode: Theorie und Praxis - Arbeitszeit: 90 min
, Buchmalerei, Karolinger, Karolingische Schrift, Majuskel, Manessische Liederhandschrift, Minuskel, Mittelalter, Unziale
Karolingische Schrift; Buchmalerei; Fachbegriffe Majuskel, Minuskel, Unziale anhand von Beispielen und praktischer Übung; gegeignet als Deckblatt für den Themenbereich Mittelalter
, Buchmalerei, Karolinger, Karolingische Schrift, Majuskel, Manessische Liederhandschrift, Minuskel, Mittelalter, Unziale
Karolingische Schrift; Buchmalerei; Fachbegriffe Majuskel, Minuskel, Unziale anhand von Beispielen und praktischer Übung; gegeignet als Deckblatt für den Themenbereich Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
125 KB
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Kreuzzüge
Mit mehreren Quellen ermöglicht das AB eine multiperspektivische Betrachtung der Kreuzzüge.
Mit mehreren Quellen ermöglicht das AB eine multiperspektivische Betrachtung der Kreuzzüge.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
1,86 MB
Köln, Mittelalter, Stadt, Stadt im Mittelalter, Stadtentwicklung, Timbuktu
Arbeitsblatt ausgelegt für eine Doppelstunde mit Möglichkeiten für Differenzierung in der Sozialform.
Arbeitsblatt ausgelegt für eine Doppelstunde mit Möglichkeiten für Differenzierung in der Sozialform.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Lebensweise der Menschen in der Altsteinzeit.
, Altsteinzeit
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Lebensweise der Menschen in der Altsteinzeit.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Buchdruck
Infos zum Buchdruck, anhand der Johannes Gutenberg Lettern
, Buchdruck
Infos zum Buchdruck, anhand der Johannes Gutenberg Lettern
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
107 KB
107 KB
Methode: Dreifach differenziertes Material (ohne Hilfen, mit Satzanfängen, als Lückentext)
, Diplomatie, Friedrich II., Kreuzzüge, Mittelalter
Der fiktive Dialog dient als Abschluss der Unterrichtseinheit zu den Kreuzzügen in Klasse 7 (Weltkunde/Geschichte, GemS). Indem die SuS einen Dialog zur Friedensverhandlung verfassen, erarbeiten sie die wesentlichen Grundlagen der Diplomatie
, Diplomatie, Friedrich II., Kreuzzüge, Mittelalter
Der fiktive Dialog dient als Abschluss der Unterrichtseinheit zu den Kreuzzügen in Klasse 7 (Weltkunde/Geschichte, GemS). Indem die SuS einen Dialog zur Friedensverhandlung verfassen, erarbeiten sie die wesentlichen Grundlagen der Diplomatie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Abrahamitische Religionen, Glaube im Mittelalter, Mittelalter
, Abrahamitische Religionen, Glaube im Mittelalter, Mittelalter
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
