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Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB

Methode: Multimediales Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Filmmusik, ipads, Leitmotiv, Mickeymounsing, mood, Stationenlernen, Underscoring
Das Material enthält eine Station zu jeder der genannten Techniken. QR-Codes führen zu Youtubevideos, die als Beispiel dienen.
, Filmmusik, ipads, Leitmotiv, Mickeymounsing, mood, Stationenlernen, Underscoring
Das Material enthält eine Station zu jeder der genannten Techniken. QR-Codes führen zu Youtubevideos, die als Beispiel dienen.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB

Kunstlied, Leiermann, Musik, Romantik, Schubert, Winterreise, Zyklus
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Akkordbestimmung - Intervallbestimmung
, Akkordbestimmung - Intervallbestimmung
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
41 KB

My only wish, Noten, Spears
My only wish Noten von Birtney Spears zum Spingen oder Spielen Z.B. Für Flöte, Klarinette, Geige, usw..
My only wish Noten von Birtney Spears zum Spingen oder Spielen Z.B. Für Flöte, Klarinette, Geige, usw..
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
71 KB

Merci Cherie, Noten, Udo Jürgens
Noten sind von mir nach Gehör aufgeschrieben worden
Noten sind von mir nach Gehör aufgeschrieben worden
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB

Methode: Komposition, Analyse - Arbeitszeit: 135 min
, Harmonik und Melodie, Merkmale von Melodien, Mondscheinsonate
Kurze Melodien werden analysiert, dann komponiert. Später wird anhand von Beethovens "Mondschein-Sonate" der Unterschied in der Wirkung des einfach gestalteten Themas mit und ohne Harmonien untersucht.
, Harmonik und Melodie, Merkmale von Melodien, Mondscheinsonate
Kurze Melodien werden analysiert, dann komponiert. Später wird anhand von Beethovens "Mondschein-Sonate" der Unterschied in der Wirkung des einfach gestalteten Themas mit und ohne Harmonien untersucht.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB

Methode: Analyse, Musizieren - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Melodie, Merkmale von Melodien
Es werden verschiedene Melodien gespielt, ihre Wirkung beschrieben und die jeweilige Machart der Melodie mit ihrer Wirkung verknüpft.
, analyse, Melodie, Merkmale von Melodien
Es werden verschiedene Melodien gespielt, ihre Wirkung beschrieben und die jeweilige Machart der Melodie mit ihrer Wirkung verknüpft.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB

Methode: Wahrnehmung, Musizieren, Reflektieren
, bruno mars, Hookline, Motiv, Songwriting
Hören, musizieren und analysieren von Hooklines - Am Beispiel von Uptown Funk und einer selbstgewählten Hookline
, bruno mars, Hookline, Motiv, Songwriting
Hören, musizieren und analysieren von Hooklines - Am Beispiel von Uptown Funk und einer selbstgewählten Hookline
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,57 MB

Ohrwurm Songwriting Musik Geheimnis Machart
Es wird das Phänomen des Ohrwurms anhand von 5 Musikbeispielen und Aussagen von Musikpsychologen untersucht. Es kann gesungen oder gespielt werden. Abfolge - Wahrnehmung/Hypothesenbildung, Musizieren, Reflektieren.
Es wird das Phänomen des Ohrwurms anhand von 5 Musikbeispielen und Aussagen von Musikpsychologen untersucht. Es kann gesungen oder gespielt werden. Abfolge - Wahrnehmung/Hypothesenbildung, Musizieren, Reflektieren.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB

Methode: Hilfestellung musikalische Parameter
, analyse
, analyse
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
40 KB

J. S. Bach, Oratorium, Weihnachten
Arbeitsblatt zur Definition Oratorium, zu den Formen im Oratorium und dem Parodieverfahren im Weihnachtsoratorium
Arbeitsblatt zur Definition Oratorium, zu den Formen im Oratorium und dem Parodieverfahren im Weihnachtsoratorium
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
367 KB

Oper, Operngeschichte Überblickswissen
Mit Hilfe der Arbeitsblätter und angegebener Links können die Schülerinnen und Schüler stichprobenartig einen ersten Einblick in 400 Jahre Operngeschichte erhalten. Mittels kleiner einführender Worte erhalten sie Informationen zum erklingenden Werk.
Mit Hilfe der Arbeitsblätter und angegebener Links können die Schülerinnen und Schüler stichprobenartig einen ersten Einblick in 400 Jahre Operngeschichte erhalten. Mittels kleiner einführender Worte erhalten sie Informationen zum erklingenden Werk.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Feinbestimmung Intervalle, Harmonielehre, Intervalle, Musiktheorie
geeignet als Klausurvorbereitung
, Feinbestimmung Intervalle, Harmonielehre, Intervalle, Musiktheorie
geeignet als Klausurvorbereitung
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Dreiklänge, Grundlagen Musiktheorie, Harmonielehre, Musiktheorie
geeignet als k#Klausurvorbereitung
, Dreiklänge, Grundlagen Musiktheorie, Harmonielehre, Musiktheorie
geeignet als k#Klausurvorbereitung
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Dreiklänge, Harmonielehre, Intervall, Musiktheorie
geeignet für Klausurvorbereitung
, Dreiklänge, Harmonielehre, Intervall, Musiktheorie
geeignet für Klausurvorbereitung
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB

HipHop, Musik, public enemy, Q1, RAP
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB

Allemande, barocke Tanzsätze, Courante, Rhythmen, Suite
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB

Filmmusik, Herr der Ringe, Leitmotiv
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Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
725 KB

Neapolitaner, neapolitanischer Sextakkord, Tonsatz, vierstimmiger Satz
Einführung Neapolitaner für die Anwendung im Tonsatz
Einführung Neapolitaner für die Anwendung im Tonsatz
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB

8-taktiges Thema, Formenlehre, Klassik
Die SchülerInnen entwickeln parametergestützt ein 8-taktiges Thema.
Die SchülerInnen entwickeln parametergestützt ein 8-taktiges Thema.
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre