Unterrichtsmaterial: Liste
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Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
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Methode: Grammatikeinführung
, Grammatikeinführung, In Piazza, Italienisch, Verben
Ein Dialog zwischen Federico, seiner Schwester Elisa und den Eltern zur Einführung der Verben auf -ire mit Aufgaben zur Vertiefung.
, Grammatikeinführung, In Piazza, Italienisch, Verben
Ein Dialog zwischen Federico, seiner Schwester Elisa und den Eltern zur Einführung der Verben auf -ire mit Aufgaben zur Vertiefung.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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erste Dialoge auf verfassen, Italienisch
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Espressioni utili
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Tandembogen
, Höflichkeitsform, la forma di cortesia, Tandembogen
Tandembogen zur Höflichkeitsform (la forma di cortesia)=
, Höflichkeitsform, la forma di cortesia, Tandembogen
Tandembogen zur Höflichkeitsform (la forma di cortesia)=
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Fragepronomen, Fragewörter, pronomi interrogativi
Übersetzung deutscher Sätze ins Italienische - Sammlung der italienischen Fragepronomina (mit Lösung)
Übersetzung deutscher Sätze ins Italienische - Sammlung der italienischen Fragepronomina (mit Lösung)
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,74 MB
3,74 MB
al bar, al ristorante, caffè, cappuccino, latte macchiato
Verschiedene Varianten benennen, wie Kaffee in Italien getrunken wird
Verschiedene Varianten benennen, wie Kaffee in Italien getrunken wird
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Einführungsphase, Italienisch, la frase italiana, Satzbau, Wortstellung
Grundlagen: Satzglieder im Italienischen richtig anordnen
Grundlagen: Satzglieder im Italienischen richtig anordnen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Dialog, Vokabular
Erste Dialoge in der italienischen Sprache verstehen und verfassen.
Erste Dialoge in der italienischen Sprache verstehen und verfassen.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Ansia
Beschreibung der Ängste und sorgen, Thematisierung der Gefühle
Beschreibung der Ängste und sorgen, Thematisierung der Gefühle
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Commento personale
Scrivere un commento personale- frasi utili
Scrivere un commento personale- frasi utili
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Diálogo, Espressioni utili, moda
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Diálogo, moda, Vestiti
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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classe, conversazione
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Bildbeschreibung
Bildbeschreibung - Nützliches Vokabular für das Fach Italienisch
Bildbeschreibung - Nützliches Vokabular für das Fach Italienisch
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, canzone, Hörverstehen, Sommerferien
Hörverstehen (1. U-Std nach Sommerferien). Danach: Über die eigene Ferienerlebnisse sprechen
, canzone, Hörverstehen, Sommerferien
Hörverstehen (1. U-Std nach Sommerferien). Danach: Über die eigene Ferienerlebnisse sprechen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Festività in Italia
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Bingo, passato prossimo
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
169 KB
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In gelateria
Auflistung der Eissorten und Dialogfragmente
Auflistung der Eissorten und Dialogfragmente
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, coniugazione dei verbi al presente indicativo, Verbkonjugationen in Präsens auf Italienisch
Die SuS sollen anhand von Beispiele entdecken, wie die Konjugationen in -ere und -ire funktionieren; die Konjugation in -are sollte bereits bekannt sein. Sehr kleinschrittig, für schwache SuS.
, coniugazione dei verbi al presente indicativo, Verbkonjugationen in Präsens auf Italienisch
Die SuS sollen anhand von Beispiele entdecken, wie die Konjugationen in -ere und -ire funktionieren; die Konjugation in -are sollte bereits bekannt sein. Sehr kleinschrittig, für schwache SuS.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
