Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
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Methode: Mediación - Arbeitszeit: 45 min
, Mediación, ninos de la calle, Zeitungsartikel
Einführung in die Mediación (Deutsch-Spanisch), Zeitungsartikel aus der Süddeutschen über ein deutsches Straßenkind, unterkulturelles Lernen
, Mediación, ninos de la calle, Zeitungsartikel
Einführung in die Mediación (Deutsch-Spanisch), Zeitungsartikel aus der Süddeutschen über ein deutsches Straßenkind, unterkulturelles Lernen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
76 KB
Los Cuerpos de Paz
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
46 KB
Steckbrief, También la lluvia Caracterización
Charakterisierung/Steckbrief der Hauptpersonen des Films También la lluvia, zum Selberausfüllen während des Films
Charakterisierung/Steckbrief der Hauptpersonen des Films También la lluvia, zum Selberausfüllen während des Films
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
7,42 MB
7,42 MB
Guerra Civil, historia española, siglo xx
Zeitstrahl zur Geschichte Spaniens im 20. Jhd (Einstieg zu La Guerra Civil)
Zeitstrahl zur Geschichte Spaniens im 20. Jhd (Einstieg zu La Guerra Civil)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,25 MB
2,25 MB
También la lluvia Privatisierung Wasser
Rollenkarte für eine Debatte zur Privatisierung von Wasser (passend zum Film También la lluvia)
Rollenkarte für eine Debatte zur Privatisierung von Wasser (passend zum Film También la lluvia)
Anzeige lehrer.biz
Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
inmigración irregular, la vía marítima, patera
Die SuS eignen sich soziokulturelles Orientierungswissen zu irregulärer Einwanderung nach Spanien anhand eines Sachtextes an.
Die SuS eignen sich soziokulturelles Orientierungswissen zu irregulärer Einwanderung nach Spanien anhand eines Sachtextes an.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
análisis, racismo sutil, testimonio
Analyse eines Sachtextes
Analyse eines Sachtextes
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
551 KB
estadísticas, inmigración, trabajo individual
Unterschiedliches Material (Statistiken, Graphiken), um mit Spanien als Einwanderungsland zu arbeiten.
Unterschiedliches Material (Statistiken, Graphiken), um mit Spanien als Einwanderungsland zu arbeiten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
379 KB
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 45 min
, comida, Essen, Im Restaurant
Im Restaurant bestellen
, comida, Essen, Im Restaurant
Im Restaurant bestellen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Chile dictadura Diktatur Pinochet
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des grundlegenden Vokabulars und des geschichtlichen Hintergrunds zur Geschichte Chiles
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des grundlegenden Vokabulars und des geschichtlichen Hintergrunds zur Geschichte Chiles
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Methode: Sprachmittlung
, Mediación Recuperación de la memoria histórica Copa América Chile
Sprachmittlungsaufgabe zum Thema Recuperación de la memoria histórica/ Vergangenheitsbewältigung der Diktatur in Chile
, Mediación Recuperación de la memoria histórica Copa América Chile
Sprachmittlungsaufgabe zum Thema Recuperación de la memoria histórica/ Vergangenheitsbewältigung der Diktatur in Chile
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Methode: Hörverstehen comprensión auditiva
, comprensión auditiva, Detailverstehen, fugitivo, Globales Hörverstehen, Micro-listening, migración, Migraciónselektivem / globalen und detaillierten Hörverstehen & Micro-listening. Aufgaben zum Subjuntivo. Transkript der Hörtexte als Musterlösung inklusive., migrante, Migration, selektives Hörverstehen, Spanien, Wortschatz Migration, Wortschatzarbeit
Einführung und Umwälzung des Basiswortschatzes "Migración" anhand zweier Hörtexte. Aufgaben zum selektivem / globalen und detaillierten Hörverstehen & Micro-listening. Aufgaben zum Subjuntivo. Transkript der Hörtexte als Musterlösung inklusive.
, comprensión auditiva, Detailverstehen, fugitivo, Globales Hörverstehen, Micro-listening, migración, Migraciónselektivem / globalen und detaillierten Hörverstehen & Micro-listening. Aufgaben zum Subjuntivo. Transkript der Hörtexte als Musterlösung inklusive., migrante, Migration, selektives Hörverstehen, Spanien, Wortschatz Migration, Wortschatzarbeit
Einführung und Umwälzung des Basiswortschatzes "Migración" anhand zweier Hörtexte. Aufgaben zum selektivem / globalen und detaillierten Hörverstehen & Micro-listening. Aufgaben zum Subjuntivo. Transkript der Hörtexte als Musterlösung inklusive.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Methode: Hörsehverstehen
, america latina, datos, desafío de la pobreza infantil, estadística, Hörsehverstehen, jóvenes, Latinoamérica, Pobreza, Video
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden Daten aus dem Video "¿Cómo afecta la POBREZA en América Latina a los JÓVENES?" erfasst, die als Grundlagenwissen zurm Thema "El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica" dienen.
, america latina, datos, desafío de la pobreza infantil, estadística, Hörsehverstehen, jóvenes, Latinoamérica, Pobreza, Video
Mit Hilfe des Arbeitsblattes werden Daten aus dem Video "¿Cómo afecta la POBREZA en América Latina a los JÓVENES?" erfasst, die als Grundlagenwissen zurm Thema "El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica" dienen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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verbos en presente, verbos irregulares
Lista de verbos irregulares en presente mit Sätzen zum Übersetzen
Lista de verbos irregulares en presente mit Sätzen zum Übersetzen
Anzeige lehrer.biz
Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Selbstlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Presente de Subjuntivo
Auflistung und Anwendung von wenigen Regeln des Subjuntivo. Die dient der ZusammenfassungTabelle
, Presente de Subjuntivo
Auflistung und Anwendung von wenigen Regeln des Subjuntivo. Die dient der ZusammenfassungTabelle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 30 min
, analizar, analyse, Describir, España multicultural, estadísticas, inmigración Africa España, multicultural, Spanisch, Statistik
Mit diesem Arbeitsblatt eigebettet in das Abiturthema "El multiculturalismo en España", können die Schüler lernen, Statistiken zu beschreiben und zu analysieren als Merkblatt. Durch die anschließende Aufgabe können sie einüben.
, analizar, analyse, Describir, España multicultural, estadísticas, inmigración Africa España, multicultural, Spanisch, Statistik
Mit diesem Arbeitsblatt eigebettet in das Abiturthema "El multiculturalismo en España", können die Schüler lernen, Statistiken zu beschreiben und zu analysieren als Merkblatt. Durch die anschließende Aufgabe können sie einüben.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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gerundio perífrasis verbales, Grammatik
Regeln und Übungen zu Verbalperiphrasen und zur Verkürzung von Nebensätzen
Regeln und Übungen zu Verbalperiphrasen und zur Verkürzung von Nebensätzen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Methode: globales Hörverstehen - Arbeitszeit: 10 min
, Hörverstehen, Jugendliche, Spanien
globales Hörverstehen zur Reportage: Una generación sin futuro der Deutschen Welle
, Hörverstehen, Jugendliche, Spanien
globales Hörverstehen zur Reportage: Una generación sin futuro der Deutschen Welle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Turismo España Geografía
Gruppenpuzzle zur Semantisierung des them. WS naturräumlicher Merkmale Spaniens auf Grundlage von 4 Texten (Erschließungsstrategien & Wörterbuch). Umwälzung des WS durch Bildrecherche und Erstellen einer lebendigen Karte als Basis für 1-Min.-Vortrag.
, Turismo España Geografía
Gruppenpuzzle zur Semantisierung des them. WS naturräumlicher Merkmale Spaniens auf Grundlage von 4 Texten (Erschließungsstrategien & Wörterbuch). Umwälzung des WS durch Bildrecherche und Erstellen einer lebendigen Karte als Basis für 1-Min.-Vortrag.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
