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Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Infotext und Aufgaben - Arbeitszeit: 90 min
, Soziale Rolle und die Erwartungen
Muss-, Soll-, Kann-Erwartungen
, Soziale Rolle und die Erwartungen
Muss-, Soll-, Kann-Erwartungen
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
23 KB
Berufsvorbereitung
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Mecklenburg-Vorpommern
51 KB
Methode: Video dazu ansehen lassen und danach ausfüllen
, Bedarf, Bedürfnis, Bedürfnispyramide, Gastronomie, Nachfrage
, Bedarf, Bedürfnis, Bedürfnispyramide, Gastronomie, Nachfrage
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Filmanalyse
, Fack ju Göhte, Filmanalyse, Vorbilder
Nach dem Schauen des Films Fack ju Göhte (Teil 1) werden einzelne Elemente betrachtet und auf die eigene Schule übertragen.
, Fack ju Göhte, Filmanalyse, Vorbilder
Nach dem Schauen des Films Fack ju Göhte (Teil 1) werden einzelne Elemente betrachtet und auf die eigene Schule übertragen.
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Filmanalyse
, Fack ju Göhte, Filmanalyse
Es handelt sich um Beobachtungsaufträge für den ersten Teil der Filmreihe Fack ju Göhte.
, Fack ju Göhte, Filmanalyse
Es handelt sich um Beobachtungsaufträge für den ersten Teil der Filmreihe Fack ju Göhte.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
616 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Bevölkerungsgeographie, Demographischer Wandel, Demographischer Übergang, Mystery
, Bevölkerungsgeographie, Demographischer Wandel, Demographischer Übergang, Mystery
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
56 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Adoptionsrecht Familienwandel Homosexualität
Die SuS erabreiten sich die Vor- und Nachteile von Adoptionsrechten für homosexuelle Paare
, Adoptionsrecht Familienwandel Homosexualität
Die SuS erabreiten sich die Vor- und Nachteile von Adoptionsrechten für homosexuelle Paare
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
30 KB
Sozialisation
Was macht den Menschen zu einem sozialen Wesen?
Was macht den Menschen zu einem sozialen Wesen?
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
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Generation Z
Was macht Generation Z aus? Mit Arbeitsauftrag.
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
793 KB
Methode: 6-3-5 Methode - Arbeitszeit: 60 min
, Gesellschaft, Gruppenarbeit, Normen und Werte, Politik, Werte
Man sollte vorab bereits geklärt haben, was man unter „Werte und Normen“ versteht oder dies den SuS nochmals erklären.
, Gesellschaft, Gruppenarbeit, Normen und Werte, Politik, Werte
Man sollte vorab bereits geklärt haben, was man unter „Werte und Normen“ versteht oder dies den SuS nochmals erklären.
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Frauenquote Feminismus
Frauenquote -Argumente, die dafür und dagegen sprechen
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,22 MB
Methode: Orientierung zu eigenem Girokonto anhand fiktiver Bankangebote, Haushaltsführung - Arbeitszeit: 120 min
, Girokonto Haushaltsbuch
, Girokonto Haushaltsbuch
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitslosigkeit, Bürgergeld, Hartz IV, soziale Gerechtigkeit, Soziale Sicherung, Sozialstaat und soziale Sicherung
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Arbeitslosigkeit, Bürgergeld, Hartz IV, soziale Gerechtigkeit, Sozialstaat und soziale Sicherung
Die wichtigsten Neuerungen des Bürgergelds und das Ziel knapp zusammengefasst. Fragen zum Handout (Verständnisfragen) werden separat hochgeladen.
Die wichtigsten Neuerungen des Bürgergelds und das Ziel knapp zusammengefasst. Fragen zum Handout (Verständnisfragen) werden separat hochgeladen.
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Coronavirus, Sachurteil, Urteilskompetenz, Werturteil
Corona-Maßnahmen bewerten und dabei Sach- und Werturteil unterscheiden
Corona-Maßnahmen bewerten und dabei Sach- und Werturteil unterscheiden
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Social-Media-Sucht
SuS beschäftigen sich mit den Auswirkungen der Socia-Media-Sucht von digitalen Medien
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SuS beschäftigen sich mit den Auswirkungen der Socia-Media-Sucht von digitalen Medien
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Sozialstaat, Sozialversicherungen
SuS beschreiben die Grundzüge des deutschen Sozialstaates
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Methode: Lernprotokoll Vorlage - Arbeitszeit: 20 min
, DAF, DaZ, Protokoll, Sprachförderung, Vorlage
Zur Reflexion des Stundeninhaltes kann dieses Vorlage eines Lernprotokolls verwendet werden. Der Protokollbogen kann entweder am Ende einer speziellen Einheit oder fortlaufend während des gesamten Schuljahres (z.B. wöchentlich) gefüllt werden.
, DAF, DaZ, Protokoll, Sprachförderung, Vorlage
Zur Reflexion des Stundeninhaltes kann dieses Vorlage eines Lernprotokolls verwendet werden. Der Protokollbogen kann entweder am Ende einer speziellen Einheit oder fortlaufend während des gesamten Schuljahres (z.B. wöchentlich) gefüllt werden.
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Arbeitszeit: 25 min
, Gesundheit und Soziales, soziale Gerechtigkeit, Soziale Ungleichheit, Sozialraum, Stadt
Zwei Artikel mit Aufgaben über eine Sozialraumbegehung in Düsseldorf
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Zwei Artikel mit Aufgaben über eine Sozialraumbegehung in Düsseldorf
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Frauenbewegung, Geschlechterrollen, Hausarbeit, Haushalt, Haushaltsplan, Mithilfe von Kindern
Beurteilung von Mithilfe der Kinder im HAushalt, rechtliche Regelung, Rollenverteilung im HAushalt.
Beurteilung von Mithilfe der Kinder im HAushalt, rechtliche Regelung, Rollenverteilung im HAushalt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik








