Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
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Korrekturzeichen verstehen
Die Schüler erhalten eine Übersicht über die gängigen Korrekturzeichen samt Beispielen und Hinweisen, wie sie damit umgehen können, um anhand der Korrektur die eigenen Fähigkeiten auszubauen, bzw. erst einmal die Probleme zu verstehen.
Die Schüler erhalten eine Übersicht über die gängigen Korrekturzeichen samt Beispielen und Hinweisen, wie sie damit umgehen können, um anhand der Korrektur die eigenen Fähigkeiten auszubauen, bzw. erst einmal die Probleme zu verstehen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Stellungnahme, Zusammenfassung
geordnet nach Einleitung, Hauptteil und Schluss
geordnet nach Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: Bewertung kreativer Schreibarbeit / Texte / Vorträge
Ballade, Lyrik, Kreatives Schreiben, poetischer Text, Erlkönig, Gedichtvortrag, Goethe: Erlkönig, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik
Bewertungskriterien, um ein kreatives Schreibprodukt bewerten zu können - im aktuellen Format für Texte gedacht, die mündlich vorgetragen werden - konkretes Beispiel war die Modernisierung des Erlkönigs
Ballade, Lyrik, Kreatives Schreiben, poetischer Text, Erlkönig, Gedichtvortrag, Goethe: Erlkönig, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik
Bewertungskriterien, um ein kreatives Schreibprodukt bewerten zu können - im aktuellen Format für Texte gedacht, die mündlich vorgetragen werden - konkretes Beispiel war die Modernisierung des Erlkönigs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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Charakterisierung
Die Welle - Charakterisierung einer literarischen Figur
Die Welle - Charakterisierung einer literarischen Figur
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
steigernde Argumentation
Erörterung linear
Erörterung linear
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
33 KB
Methode: Checkliste: Eine literarische Figur charakterisieren
, Checkliste Charakterisierung
, Checkliste Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
174 KB
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7. Klasse, gymnasium
Sich über eine Mehrschritt-Methode einen Sachtext erarbeiten.
Sich über eine Mehrschritt-Methode einen Sachtext erarbeiten.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Werbeanalyse, Werbung
Arbeitsblatt als Orientierung für die Klassenarbeit.
Arbeitsblatt als Orientierung für die Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Selbsteinschätzungsbogen
Checkliste Selbsteinschätzung
Checkliste Selbsteinschätzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Selbsteinschätzungsbogen
Checkliste Selbstevaluation
Checkliste Selbstevaluation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Deutsch Charakterisierung, gymnasium, Klasse 7
- Informationen zum Verfassen einer Charakterisierung.
- Informationen zum Verfassen einer Charakterisierung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
691 KB
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Banscherus, Banscherus Novemberschnee Lektüre, Novemberschnee
Skript zur Lektüre "Novemberschnee" von Jürgen Banscherus
Skript zur Lektüre "Novemberschnee" von Jürgen Banscherus
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Ballade, Balladen untersuchen, Kompetenzcheck Ballade
Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Liste mit den Kompetenzen, die in der Unterrichtsreihe aufgebaut wurden und die sie für die Klassenarbeit zum Thema "Ballade" benötigen
Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Liste mit den Kompetenzen, die in der Unterrichtsreihe aufgebaut wurden und die sie für die Klassenarbeit zum Thema "Ballade" benötigen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Einen eigenen kreativen Text überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
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Arbeitszeit: 45 min
steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung
Sachanalyse und didaktische Analyse der Argumentation. Neben der Lehrplanverzahnung wird auch die Sachanalyse dargestellt und der Aufbau des einzelnen Arguments erläutert. Determinanten wie Behauptung, Begründung und Beispiel werden konkretisiert.
steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung
Sachanalyse und didaktische Analyse der Argumentation. Neben der Lehrplanverzahnung wird auch die Sachanalyse dargestellt und der Aufbau des einzelnen Arguments erläutert. Determinanten wie Behauptung, Begründung und Beispiel werden konkretisiert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
238 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Zeichensetzung, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Wortarten
Den SuS wird die Unterscheidung von "das" und "dass" vermittelt im Rahmen der Kommasetzung.
Zeichensetzung, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Wortarten
Den SuS wird die Unterscheidung von "das" und "dass" vermittelt im Rahmen der Kommasetzung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
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Kreatives Schreiben, Schilderung, Erlebniserzählung
Kurze Darstellung über wichtige Merkmale bzw. Inhalte der Erlebniserzählung.
Kurze Darstellung über wichtige Merkmale bzw. Inhalte der Erlebniserzählung.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
