Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
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Absatz, Beschaffung, Gesellschaftslehre, Produktion, Wirtschaft, Wirtschaftsabläufe
Die SuS erarbeiten die Fachwörter anhand vom Schulkiosk. Besser wäre gewesen, den Rahmen über die Einführung eines neuen Produkts zu machen (wie in der Vertiefung), weil es die SuS mehr motiviert. Gesamtschule
Die SuS erarbeiten die Fachwörter anhand vom Schulkiosk. Besser wäre gewesen, den Rahmen über die Einführung eines neuen Produkts zu machen (wie in der Vertiefung), weil es die SuS mehr motiviert. Gesamtschule
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: fallarbeit anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, Drogen, induktive Erarbeitung, Lebensweltbezug, präa, Präsentation, präventi, Sucht
Lehrprobe
, Drogen, induktive Erarbeitung, Lebensweltbezug, präa, Präsentation, präventi, Sucht
Lehrprobe
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
199 KB
199 KB
Methode: Diskussion
, Einordnung, Politische Positionierung
Diese Stunde orientiert sich an dem Projekt "Dorfgründung" nach einem Lehrstück von Andreas Petrik: Wie kann das Zusammenleben politisch und wirtschaftlich umgesetzt werden?
, Einordnung, Politische Positionierung
Diese Stunde orientiert sich an dem Projekt "Dorfgründung" nach einem Lehrstück von Andreas Petrik: Wie kann das Zusammenleben politisch und wirtschaftlich umgesetzt werden?
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Erster Weltkrieg, Kriegsende und Versailler Vertrag, Versailler Vertrag
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
574 KB
574 KB
Todesstrafe Ludwig XVI.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
620 KB
Methode: YouTube-Kommentar - Arbeitszeit: 90 min
, Black Friday, nachhaltiges shoppen, Verbraucherbildung, YouTube Kommentar
Lehrprobe In den abschließenden 45 Minuten (Besuchsstunde) werden Chancen und Risiken des Black Fridays gegenüber gestellt, sodass ein fundierter YT-Kommentar erstellt werden kann. Arbeitsmaterial (differenziert) für die Vorarbeit inklusive.
, Black Friday, nachhaltiges shoppen, Verbraucherbildung, YouTube Kommentar
Lehrprobe In den abschließenden 45 Minuten (Besuchsstunde) werden Chancen und Risiken des Black Fridays gegenüber gestellt, sodass ein fundierter YT-Kommentar erstellt werden kann. Arbeitsmaterial (differenziert) für die Vorarbeit inklusive.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Bismarck, Industrialisierung, Krankenversicherung, Rentenversicherung, Soziale Frage, Sozialversicherung, Unfallversicherung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Comics im Hinblick auf die Sozialversicherungen zur Lösung der Sozialen Frage
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Comics im Hinblick auf die Sozialversicherungen zur Lösung der Sozialen Frage
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,92 MB
3,92 MB
Methode: Bildanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Augusterlebnis, Bildquellenanalyse, Erster Weltkrieg
Lehrprobe In der skizzierten Stunde untersuchen die Schüler*innen zwei unterschiedliche Fotografien, auf denen unterschiedliche Reaktionen auf den Kriegsbeginn in Europa beobachtet werden können.
, Augusterlebnis, Bildquellenanalyse, Erster Weltkrieg
Lehrprobe In der skizzierten Stunde untersuchen die Schüler*innen zwei unterschiedliche Fotografien, auf denen unterschiedliche Reaktionen auf den Kriegsbeginn in Europa beobachtet werden können.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,25 MB
4,25 MB
Wahlen
Lehrprobe Wahlgrundsätze- Eine provozierende Wahl!
Lehrprobe Wahlgrundsätze- Eine provozierende Wahl!
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,49 MB
6,49 MB
Debatte, Handlungsempfehlung, Kolonialismus, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe
Lehrprobe
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
2,89 MB
Methode: Argumentationswippe in Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentationswippe, Jugendstrafrecht, Strafmündigkeit
Lehrprobe Strafmündigkeit: Runter mit der Altersgrenze auf 12? – Kontroverse Auseinandersetzung mit dem Strafmündigkeitsalter in Kleingruppen und der anschließenden Bildung eines begründeten Urteils mit Hilfe der Argumentationswippe.
, Argumentationswippe, Jugendstrafrecht, Strafmündigkeit
Lehrprobe Strafmündigkeit: Runter mit der Altersgrenze auf 12? – Kontroverse Auseinandersetzung mit dem Strafmündigkeitsalter in Kleingruppen und der anschließenden Bildung eines begründeten Urteils mit Hilfe der Argumentationswippe.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,55 MB
2,55 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Tuareg Wüste Klimazonen
Lehrprobe Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Lebens- und Wirtschaftsform der Tuareg in der Wüste
, Tuareg Wüste Klimazonen
Lehrprobe Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Lebens- und Wirtschaftsform der Tuareg in der Wüste
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
345 KB
345 KB
Wahlen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Martin Luther und die Reformation
Lehrprobe Luther/ Bauernkrieg
Lehrprobe Luther/ Bauernkrieg
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
3,66 MB
Methode: Gallery walk - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche erweitern, Digitale Medien, Fake News
Lehrprobe Soziale Netzwerke und Messenger sind für viele Jugendliche ein fester Bestandteil ihres Alltags, dies belegt die Jim-Studie. Die Basisdaten der Studie beziehen sich auf die digitale Mediennutzung von sozialen Netzwerken und WhatsApp.
, Brüche erweitern, Digitale Medien, Fake News
Lehrprobe Soziale Netzwerke und Messenger sind für viele Jugendliche ein fester Bestandteil ihres Alltags, dies belegt die Jim-Studie. Die Basisdaten der Studie beziehen sich auf die digitale Mediennutzung von sozialen Netzwerken und WhatsApp.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung Kinderarbeit
Lehrprobe ,,Inmitten von Licht- und Schattenseiten?“- Die industrielle Revolution liegt zwischen wirtschaftlichen Fort- und sozialem Rückschritt.
, Industrialisierung Kinderarbeit
Lehrprobe ,,Inmitten von Licht- und Schattenseiten?“- Die industrielle Revolution liegt zwischen wirtschaftlichen Fort- und sozialem Rückschritt.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
359 KB
359 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Frauenrechte
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Diskriminierung von Frauen in der Arbeitswelt (Care Gap, Pay Gap).
, Frauenrechte
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Diskriminierung von Frauen in der Arbeitswelt (Care Gap, Pay Gap).
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
310 KB
310 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution, Ständegesellschaft
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Ständegesellschaft am Beispiel Frankreichs zur Französischen Revolution. Ziel dieser Stunde war es, dass die SuS die wesentlichen Merkmale mithilfe eines Sachtextes herausarbeiten.
, Französische Revolution, Ständegesellschaft
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Ständegesellschaft am Beispiel Frankreichs zur Französischen Revolution. Ziel dieser Stunde war es, dass die SuS die wesentlichen Merkmale mithilfe eines Sachtextes herausarbeiten.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
670 KB
670 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Menschenrechte
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Entwicklung unserer heutigen Menschenrechte. Anhand eines Sachtextes, sollen die SuS diese Entwicklung mithilfe eines Zeitstrahls festhalten
, Menschenrechte
In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Entwicklung unserer heutigen Menschenrechte. Anhand eines Sachtextes, sollen die SuS diese Entwicklung mithilfe eines Zeitstrahls festhalten
Ist die universelle Gültigkeit der Menschenrechte weltweit garantiert? – Eine Auseinandersetzung mit
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
2,47 MB
Menschenrechte
Lehrprobe Ist die universelle Gültigkeit der Menschenrechte weltweit garantiert? – Eine Auseinandersetzung mit Verletzungen der Menschenrechte weltweit Erarbeitung verschiedener Menschenrechte und die Anbahnung von verantwortungsvollen Handeln
Lehrprobe Ist die universelle Gültigkeit der Menschenrechte weltweit garantiert? – Eine Auseinandersetzung mit Verletzungen der Menschenrechte weltweit Erarbeitung verschiedener Menschenrechte und die Anbahnung von verantwortungsvollen Handeln
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
