Umgang mit PEGIDA- Ignorieren oder argumentieren? Urteilsbildung durch ein Streitgespräch. Die Stunde wurde sehr

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Politik und Zeitgeschichte, Klasse 13

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
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Umgang mit PEGIDA- Ignorieren oder argumentieren? Urteilsbildung durch ein Streitgespräch. Die Stunde wurde sehr gut bewertet.

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
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