Wie sieht die langfristige Verteilung der Fahrgäste in den drei Linien zur Mont-Cenis-Gesamtschule aus? –
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Mathematik, Klasse 13
Inhalt des Dokuments
Wie sieht die langfristige Verteilung der Fahrgäste in den drei Linien zur Mont-Cenis-Gesamtschule aus? – Erschließung eines arithmetischen Verfahrens zur Bestimmung einer stabilen Verteilung unter Beachtung des Erkundens und Lösens
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