Zwischen Inklusion und Exklusion – Das Osmanische Reich in den Europakonzepten der frühen Neuzeit

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Geschichte, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Das Thema des vorliegenden Unterrichtsentwurfs ist die ambivalente Stellung, die dem Osmanischen Reich in den Europakonzepten der frühen Neuzeit zugekommen ist.

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