"Should Migration Be Regulated?" Podiumsdiskussion aus Sicht verschiedener Rollen inkl. Reflexion

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Englisch, Klasse 10

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium

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17 Seiten
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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
266090 DokumentNr
Panel Discussion/ Podiumsdiskussion methode
20 Minuten Arbeitszeit
10. Klasse Gymnasium Zielgruppe
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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