Sprache und Sprachreflexion: innere Mehrsprachigkeit

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 11

Deutschland / Berlin - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Das Dokument enthält den ersten Unterrichtsentwurf eines Referendars im 1. Semester. Er dokumentiert die Planung einer Stunde, die den Begriff der inneren Mehrsprachigkeit induktiv einführt.

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Bewertung des Dokuments

271367 DokumentNr

induktive Erarbeitung des Begriffs „innere Mehrsprachigkeit“ methode

45 Minuten Arbeitszeit

Erster Entwurf Deutsch Oberstufe Zielgruppe

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