Konzepte der Lesefreude und Sprachförderung im Elementarbereich
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse B3
Inhalt des Dokuments
Konzepte der Lesefreude und Sprachförderung im Elementarbereich am Beispiel des Dia-logischen Lesens. Planung, Durchführung und Reflexion einer Dialogischen Lesesituation als pädagogische Handlungsmöglichkeit.
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DokumentNr
ErzieherInnen Unterstufe
Zielgruppe
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